【摘要】專題八口語交際與綜合性學(xué)習(xí)第三講口語交際扮演各種角色,進(jìn)入材料創(chuàng)設(shè)的情境,與材料中的人物進(jìn)行有理有節(jié)、有禮有序的交流。具體考點(diǎn):1.介紹類。介紹自我、朋友、家鄉(xiāng)、照片、書籍、名勝古跡、地方特產(chǎn)、風(fēng)土人情、動物、植物等。2.交往類。道歉、祝賀、轉(zhuǎn)述、勸阻、商量、請教
2025-11-10 02:30
【摘要】專題八口語交際與綜合性學(xué)習(xí)第五講活動策劃這類考題常常給出一個活動主題或提供幾則材料,要求搜集資料,列舉現(xiàn)象、擬寫活動主題、提出活動要求,設(shè)計(jì)活動形式,策劃活動的具體步驟、擬寫欄目名稱、擬寫活動倡議等。1.明確要求??辞孱}干,明白活動的內(nèi)容、主題等。如果有示例,一定要參照示例。2.緊扣主題
2025-11-09 23:07
【摘要】語文中考常識及名篇名著專題練習(xí) 一、初中語文常識及名篇名著 1.下列所作的判斷與分析,不正確的一項(xiàng)是(???) A.?“當(dāng)三個女子從容地輾轉(zhuǎn)于文明人所發(fā)明的槍彈的攢射中的時候,這是怎樣的...
2025-04-05 03:12
【摘要】第一篇:2015年高考名句名篇默寫及答案 2015年高考名句名篇默寫及答案 1.(2015·全國卷I)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)在《離騷》中,屈原訴說自己曾因佩戴蕙草而遭到貶逐,也曾被...
2025-11-06 07:50
【摘要】第一篇:名句名篇默寫 名句名篇默寫 1.(2016·陜西商洛4月模擬)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)岑參《白雪歌送武判官歸京》用沙漠冰封、陰云密布來烘托送別氣氛的詩句是:_________...
2025-10-05 00:36
【摘要】第二部分古詩文閱讀專題一文言文閱讀七、愛蓮說知識梳理第一部分第一部分從世上可愛的花甚多寫起,表明作者的生活態(tài)度水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹?!危ㄒ源艘r托自己愛蓮——不愿隱逸、不慕富貴、在污濁的世間保持正直操守的生活態(tài)度。)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不
【摘要】專題十名句積累與運(yùn)用考試目標(biāo)鎖定考綱要求備考指津1.誦讀古代詩文,有意識地在積累、感悟和運(yùn)用中,提高自己的欣賞品位和審美情趣。名句的積累與運(yùn)用是中考語文必考考點(diǎn)。解答此題的關(guān)鍵是背誦《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2020年版)》規(guī)定的詩文篇目。不但要強(qiáng)化記憶還要理解記憶,且能夠靈活運(yùn)用。不但篇篇背誦,還要字字
2025-11-09 15:53
【摘要】第一篇:名句名篇默寫 “名句名篇默寫”高考試卷專題綜合評估 (一)高考試題 (一)默寫常見的名句名篇(6分) 1、(2014·福建高考)補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)順風(fēng)而呼,聲非...
2025-10-12 08:29
【摘要】第一篇:2018年高考語文大一輪復(fù)習(xí)專題十默寫常見的名句名篇限時訓(xùn)練 專題十默寫常見的名句名篇 1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)《師說》中士大夫之人因?yàn)楣俾毚笮〉木壒?,而嘲笑那些拜?..
2025-11-06 12:00
【摘要】專題二詞語的理解與運(yùn)用1.詞語的解釋與運(yùn)用。2.多義詞、同義詞、反義詞和關(guān)聯(lián)詞的辨析與使用。3.辨析詞語的感情色彩與語體色彩。4.成語的辨析與運(yùn)用。5.敬辭與謙辭的正確運(yùn)用。1.詞義理解結(jié)合語境,運(yùn)用定義法、描述法、比喻法、同義解釋法、反義解釋法、翻譯解釋法等方法對詞語進(jìn)行解釋,
2025-11-22 22:09
【摘要】專題六文學(xué)常識和名著閱讀1.文學(xué)常識。課內(nèi)重要作家作品及出處;作家國籍、朝代、代表作;論、說、銘等文體常識;作品體裁;作品中的主要人物及其情節(jié),性格特點(diǎn);課文涉及的重要文學(xué)常識等。2.名著導(dǎo)讀。中國四大古典名著及《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的名著篇名,名著作者國別、朝代;名著的主題思想、藝術(shù)特色;名著中主要人物及與之
2025-11-09 17:16
【摘要】期末復(fù)習(xí)資料1——名句名篇默寫(1)《勸學(xué)》(10年29考)1、“,”,通過“木”與“金”的變化來進(jìn)一步說明客觀事物經(jīng)過人工改造,可以改變原來的狀況。2、荀子認(rèn)為人的知識、道德、才能是后天不斷廣泛學(xué)習(xí)改造獲得的?!敖稹币h利,需“就礪”;人要改造成為“”的君子,就要“”,可見,學(xué)習(xí)的意義是十分重大的
2025-08-05 18:11