人生價值的創(chuàng)造和實現(xiàn)講義-資料下載頁
2025-03-08 16:18本頁面
【正文】 這表明 ①社會和他人提供的條件是實現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ) ②發(fā)揮人的主觀能動性是實現(xiàn)人生價值的決定性因素 ③人生價值能否實現(xiàn)取決于能否用正確的價值觀來引導 ④人生價值總是在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)的 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ c [2023 北京卷 ] 北京某地鐵站旁，有一個由退休老人組成的?志愿服務(wù)站點?，這些退休老人在為行人提供義務(wù)指路服務(wù)的同時，感受到了自己的價值，獲得了快樂。這表明 ①勞動是人的存在方式 ②實現(xiàn)人生價值取決于客觀條件 ③索取和奉獻是統(tǒng)一的 ④實現(xiàn)人生價值要發(fā)揮主觀能動性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B 右邊《大學生就業(yè)》這幅漫畫給我們的哲學啟示是 A. 人生價值的實現(xiàn)完全靠主觀能動性的發(fā)揮 B. 價值選擇因時間、地點和條件的變化而不同 C. 大學生要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹立競爭就業(yè)觀 D. 大學生要在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值 7.（ 2023江蘇卷 37）某校高三 (2)班同學通過主題班會、課外學習等活動，開展以“弘揚民族精神，共建精神家園”為主題的探究活動。讓我們一起參與其中。 倡議行動 通過個別訪談和網(wǎng)上調(diào)查，大家發(fā)現(xiàn)在部分中學生中存在以下問題：有的片面強調(diào)自我，不能主動關(guān)心集體和他人；有的意志薄弱，害怕困難，缺乏耐挫力；有的貪圖享受，追求“時髦”，盲目攀比；有的只想從事報酬優(yōu)厚、安逸、“體面”的職業(yè)，不愿從事艱苦的工作。針對上述問題，大家準備以“弘揚民族精神，從我做起”為主題向全校同學發(fā)出倡議。 請你就倡議書的內(nèi)容，從歷史唯物主義角度列出三條發(fā)言提綱。 ①堅持正確的價值取向，弘揚奉獻精神。 ②正確處理個人與社會的關(guān)系，弘揚集體主義精神。 ③正確對待困難和挫折，弘揚自強不息的精神，在在砥礪自我中走向成功。 參考答案 : 演講完畢，謝謝觀看！
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