【導讀】展的過程也是人類開發(fā)、利用新能源的歷史.。同時激發(fā)學生投身于社會建設的遠大理想.。服務于人類的意識.。教學重點能源利用的進步對社會發(fā)展的推動作用。教師活動學生活動點評。能量經(jīng)轉(zhuǎn)化后,可利用的能量會逐漸減少,人。類面臨能源危機,如何節(jié)能和有效地利用能源。人工取火使人類進入柴薪時。一種自然力,從而最終把人和動物分開。能,從而引發(fā)了世界性的工業(yè)革命。機車等得以廣泛利用。須消耗一次能源才能獲得的能源
【總結(jié)】單元評估(A)一、填空題(每空2分,共計40分)1.現(xiàn)代人類的生活離不開能量,并且種類多樣,如(1)電能(2)太陽能(3)化石能(4)核能等。下列是生活中用到的一些器具或生產(chǎn)工具,其中分別用到了哪種能量,填入序號。__________________;_____________________________
2024-12-05 09:00
【總結(jié)】九年級物理學科講學稿課題§能量轉(zhuǎn)化的基本規(guī)律課型新授時間備課組成員主備人審核九年級備課組教學目標1、知道能量是可以轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的.2、知道能量守恒定律,并能用它來解釋有關(guān)簡單的實際問題.3、初步了解能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性.4、通過實驗能運用能量守恒定律分析“永動機”失敗的原因.
2024-12-09 04:36
【總結(jié)】九年級物理學科講學稿課題§能源利用與社會發(fā)展課型新授時間備課組成員主備人審核九年級備課組教學目標1、通過了解從古代到現(xiàn)代人類使用能源的變化來理解人類進化發(fā)展的過程也是人類開發(fā)、利用新能源的歷史.2、能從不同角度對能源進行分類.3、通過閱讀討論了解人類開發(fā)、使用能源的歷史.4、通
2024-11-20 00:19
【總結(jié)】§能源利用與社會發(fā)展一、預習導學1、人類進行發(fā)展的過程也是人類開發(fā),利用的歷史.四五十萬年前揭開人類利用能源的序幕;18世紀的發(fā)明,引發(fā)了世界性的工業(yè)革命;19世紀的大量使用,將人類社會推進到現(xiàn)代文明時代;20世紀初的發(fā)現(xiàn)和利用,為人類的
【總結(jié)】18.1能源利用與可持續(xù)發(fā)展[教學設計]本節(jié)內(nèi)容教學為一個課時:本節(jié)教學內(nèi)容主要采用“材料準備—交流討論”的模式,引導學生討論學習人類利用能源的簡史、能源分類以及未來能源趨勢,并重點結(jié)合能源利用的發(fā)展,使學生認識到能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化。通過學生課前收集資料,課堂上相互交流和討論的學習方式,有利于拓展學習內(nèi)容的深度與廣度,也有利于培
【總結(jié)】第十八章能源與能量測試卷一.選擇題1.(2020淮安)常見的能源,屬于可再生的是(A)2.(2020鹽城)太陽中蘊藏無比巨大的能量,下列說法正確的是(C)A.
2024-11-15 17:52
【總結(jié)】電磁波與現(xiàn)代通訊能源與可持續(xù)發(fā)展教學設計《電磁波與現(xiàn)代通訊》、《能源與可持續(xù)發(fā)展》這兩章是新納入蘇科版物理教材的內(nèi)容,介紹了一些前沿科學在生活中的運用。本節(jié)課依照知識框架圖,通過學生回憶知識點與練習相結(jié)合的方式對這兩章的知識點進行概括梳理,達到復習提高的效果。教學目標1、知識與技能知道波長、頻率和波速的關(guān)系,了解波在信息傳播中的
2024-12-08 21:16
【總結(jié)】第十八章能源與可持續(xù)發(fā)展導學案班級姓名日期【學習目標】1、了解利用能源的歷史,能按要求對能源進行分類;2、知道獲取核能的兩種途徑,了解鈾核鏈式反應的大致情況和核電站的工作過程;3、了解太陽能及其轉(zhuǎn)化,認識利用太陽能
【總結(jié)】18、1能源利用與社會發(fā)展一、人類開發(fā)利用能源的歷史?火的利用摩擦生火能量轉(zhuǎn)化:機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能火的利用火的利用化石能源的利用?蒸汽機能量轉(zhuǎn)化:化學能-內(nèi)能-機械能化石能源的利用?18-1圖片能源利用與社會發(fā)展\2化石能源?18-1圖片能源利用與社會發(fā)展\3蒸汽機和內(nèi)燃機
2025-08-04 13:16
【總結(jié)】四、能量轉(zhuǎn)化的基本規(guī)律【學習目標】。?!菊n堂活動】,就是把一種形式的能量________為另一種能量或能量從一個物_______________到另一個物體。在我們學過的熱傳遞是能量的____________;燃料燃燒是能量的____________。2.“永動機”的設想能否實現(xiàn)?小組內(nèi)討論后回答。
2024-11-29 07:01
【總結(jié)】第十八章能源與可持續(xù)發(fā)展一、能源利用與社會發(fā)展學習要求1.通過實例,了解能源與人類生存和社會發(fā)展的關(guān)系。,認識能量可以從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化。、不可再生能源與可再生能源的特點。學習指導1.能源:凡是能夠提供能量的物質(zhì)資源都叫做能源。能源是人類進行生產(chǎn)、生活必可少的重要物質(zhì)基礎。能源是一種
2024-11-23 00:19
【總結(jié)】物理:第十八章能源與能量測試卷(蘇科版九年級下)一.選擇題1.(2020淮安)常見的能源,屬于可再生的是(A)2.(2020鹽城)太陽中蘊藏無比巨大的能量,下列說法正確的是(C)
2024-11-15 07:28
【總結(jié)】江蘇省宜興市外國語學校2021-2021學年九年級數(shù)學上學期第十八周周末作業(yè)一、精心選一選1.下列方程中,是一元二次方程的是???????????????????()A、13722???yxB、02652???yxC、xxx???25372
2024-12-03 05:32
【總結(jié)】九年級物理《第十七章電從哪里來》測試題(考試時間45分鐘,滿分100分,)學校________班級姓名分數(shù)一、選擇題:(每題3分,共42分)題號1234567891011121314答案1.下列關(guān)于電磁感應的
2024-11-28 16:46