蘇科版初中物理九下181能源利用與社會發(fā)展5-資料下載頁
2024-11-20 00:19本頁面
【導讀】本節(jié)教學內容主要采用“材料準備—交流討論”的模式，通過學生課前收集資料，課堂上相互交流和。利于培養(yǎng)學生收集信息處理信息的能力。的事例，說出能源與人類生存和社會發(fā)展的關系?？茖W服務于人類的展望。在廣袤無垠的太空里，有一顆蔚藍色的球形天體，的興盛、工業(yè)革命的興起，能源問題至關重要。質資源都可以叫做能源。都和能源息息相關，可以說，現(xiàn)開發(fā)利用能源的歷史?；鸢殡S能量轉換嗎？歷史的同學作介紹（選代表，們對能源進行了分類。的五大問題之一。核能以及你想到的能源，化石能源的利用內能轉--機械能。
【正文】 四、２１世紀能源趨勢 這一堂課開始我們提到能源問題 已被列為困擾人類的五大問題之一。目前作為人類主要能源的化石能源以及煤和石油轉化而來的電能是取之求盡用之求竭的不可再生能源。開采越多，留給子孫后代就越少。 分組討論：面對這種現(xiàn)狀，我們有什么好的解決辦法？ 暢談體會：可以發(fā)展新能源，盡量利用可再生能源等 鼓勵學生善于發(fā)揮自己的想象力， 五、教學小結 下面我們一起來小結一下我們這堂課的所學的知識。 讓學生回答：這堂課學到了哪些知識？ 引導學生進行知識總結 六、作業(yè) １、課后 ＷＷＷ第一題 ２、你認為風能、太陽能、核能以及你想到的能源，哪些可以作為今后的理想能源？ 調查自己家庭目前的能源使用狀況和能源使用的變遷，必須說明是那幾種能源，每種能源的特點和類別 ? 板書 ? 一、能源發(fā)展歷史 （ 1）火的利用 機械能 —內能 （ 2）化石能源的利用 內能轉 機械能。 （ 3）電能的利用 電能 機械能 （ 4）核能的發(fā)現(xiàn) 二、能源的分類 [教學資源 ] 《九年級物理課本》、《物理教學參考資料》
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