【導(dǎo)讀】培養(yǎng)學(xué)生說的能力。根據(jù)教師所提供的情景,有所創(chuàng)造地運(yùn)用所學(xué)過。的喜悅,從而喜歡與別人共同合作、相互學(xué)習(xí)。leg/legs”單、復(fù)數(shù)形式的準(zhǔn)確運(yùn)用。師是課堂教學(xué)的組織者,是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、幫助者和促進(jìn)者。實(shí)踐,體現(xiàn)課堂的高效率。的心理特點(diǎn),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性,進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性。營造寬松、民主的教學(xué)氛圍。長久記憶的效果,也能激發(fā)學(xué)生記憶單詞的積極性。學(xué)生在活動中完成一定的任務(wù),提高靈活運(yùn)用知識的能力。夠的地方,并鼓勵學(xué)生發(fā)揮潛力,做得更好。