【必修1】22祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)1-資料下載頁(yè)
2024-11-18 16:21本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】度地體現(xiàn)了歷史教學(xué)的三維目標(biāo)。國(guó)兩制”的科學(xué)性和創(chuàng)造性。系發(fā)展的一些具體事件。流，歸納概括本課基礎(chǔ)知識(shí)。加深對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的認(rèn)識(shí)。其維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、振興中華的使命感。教師運(yùn)用“歷史發(fā)現(xiàn)式教學(xué)模式”，學(xué)態(tài)度，提高創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。閱讀教材，分組討論香港、澳門問題的由來及解決；（請(qǐng)四大組將討論的結(jié)果制成課件并派代表上。同時(shí)可以將討論過程中的疑難問題提出。明》在北京簽署。英國(guó)同意于1997年歸還香港。1624年，荷蘭殖民者侵占臺(tái)灣。1662年鄭成功從荷蘭殖民者手中收復(fù)臺(tái)灣。1895年，《馬關(guān)條約》割讓臺(tái)灣及附屬島嶼。臺(tái)灣與大陸又被人為地分離了。有高度的自治權(quán)。中國(guó)綜合國(guó)力增強(qiáng)，國(guó)際地位提高。港澳同胞心向祖國(guó)，渴望回歸。項(xiàng)重大的戰(zhàn)略決策，并非權(quán)宜之計(jì)。
【正文】 A《 告臺(tái)灣同胞書 》 中 B《 關(guān)于臺(tái)灣回歸祖國(guó)實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的方針政策 》 C鄧小平會(huì)見英國(guó)首相撒切爾夫人時(shí)的談話中 D六屆人大二次會(huì)議的 《 政府工作報(bào)告 》 中 “ 一國(guó)兩制 ” 的 “ 兩制 ” 是指 A 兩種軍事制度 B 兩種社會(huì)制度 C 兩種管理制度 D 兩種法律制度 香港特別行政區(qū)與深圳、珠海等經(jīng)濟(jì)特區(qū)最大的區(qū)別在于 A 法律制度 B 經(jīng)濟(jì)政策 C 社會(huì)性質(zhì) D 政治體制 學(xué) 以 致 用 在實(shí)現(xiàn)香港回歸祖國(guó)的過程中，英方提出用主權(quán)換治權(quán)的方案，其實(shí)質(zhì)是 A 保證香港原有的資本主義制度 B 維護(hù)英國(guó)在香港的經(jīng)濟(jì)利益 C 香港主權(quán)歸還中國(guó)，仍由英國(guó)繼續(xù)治理 D 維持英國(guó)在香港的殖民統(tǒng)治 《 聯(lián)合聲明 》 中規(guī)定香港、澳門地區(qū) 50年不變的是①外交制度②社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度③軍事制度④法律、生活方式 A①③ B②④ C①④ D②③ 學(xué) 以 致 用 臺(tái)灣問題不同于香港問題，因?yàn)榫推湫再|(zhì)而言屬于 A 國(guó)家內(nèi)政問題 B 恢復(fù)行使主權(quán)問題 C 愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線問題 D 回歸祖國(guó)問題 在鄧小平統(tǒng)治 “ 一國(guó)兩制 ” 的構(gòu)想中，對(duì)臺(tái)灣政策不同于港澳地區(qū)的是 A 設(shè)立特別行政區(qū) B 社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度不變 C 可以保留自己的軍隊(duì) D 享有高度自治權(quán) 學(xué) 以 致 用 當(dāng)睡獅醒來時(shí)遇到巨人 中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng) 中國(guó)網(wǎng) 人民網(wǎng)海峽兩岸 臺(tái)灣問題與中國(guó)前途 研 究 性 學(xué)習(xí) 教學(xué)反思 激發(fā)探究意識(shí) 創(chuàng)設(shè)探究情景 提供探究素材 著眼探究實(shí)效 株洲市二中高一歷史備課組
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