20xx春鄂教版科學(xué)五下第6課多彩的生命-資料下載頁(yè)
2024-11-18 16:13本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】從自然中獲得生命體驗(yàn)，并用一定的方式贊美自然；珍愛生命。能應(yīng)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)所觀察的現(xiàn)象做假設(shè)性的解釋。設(shè)，什么是事實(shí)。完成課本上的記錄表，交流匯報(bào)。像這樣的植物還有很多，下面請(qǐng)同學(xué)們觀察課本上的幾種植物，利用。自己收集的資料，交流并討論看看，這些植物的生命經(jīng)歷是否和鳳仙花一樣？人類該怎樣做呢？選取一兩種動(dòng)植物，搜集它生長(zhǎng)過程的資料，整理制成卡片，與同學(xué)們交流。
【正文】 幾個(gè)階段。 地 球上的生物都具有頑強(qiáng)的生命力 ，動(dòng) 植物 都 能 適應(yīng)環(huán)境， 頑強(qiáng)生存，不同的生 物之間既表現(xiàn)出許多相同的生命現(xiàn)象，又表現(xiàn)出豐富多彩的差異，我們?nèi)祟愒撛鯓幼瞿兀? 三、小結(jié) 四、課后拓展： 選取一兩種動(dòng)植物，搜集它生長(zhǎng)過程的資料，整理制成卡片，與同學(xué)們交流。 五、作業(yè) 練習(xí)冊(cè) 板書設(shè)計(jì)： 蠶：卵、幼蟲、蛹、成蟲 鳳仙 花：種子發(fā)芽、幼苗、開花、結(jié)果、種子成熟 不同生物的生命過程是不一樣的
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