【總結(jié)】第四課第二框:我國的基本經(jīng)濟制度㈠我國的基本經(jīng)濟制度是什么?㈡為什么我們要堅持這樣的基本經(jīng)濟制度?㈢我們應(yīng)該怎樣堅持和完善這一基本經(jīng)濟制度?(一)我國的基本經(jīng)濟制度是什么?(內(nèi)容)公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展第一、是社會主義的根本經(jīng)濟特征第二、是社會主義經(jīng)濟制度的
2025-03-08 01:39
【總結(jié)】第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度第二單元生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營思路:生產(chǎn)經(jīng)濟背景:基本經(jīng)濟制度為誰生產(chǎn):生產(chǎn)與消費的關(guān)系誰來生產(chǎn):企業(yè)(公司):經(jīng)營與發(fā)展勞動者:就業(yè)、權(quán)益籌資(個人:
2025-03-08 01:30
【總結(jié)】全書邏輯體系回顧:為何生產(chǎn)——消費(第一單元)是誰生產(chǎn)——生產(chǎn)(第二單元)為誰生產(chǎn)——分配(第三單元)怎樣生產(chǎn)——發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(第四單元)第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度?第一框發(fā)展生產(chǎn)
2025-03-08 01:46
【總結(jié)】第二單元生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度總覽知識體系(1)生產(chǎn)決定消費的對象。(2)生產(chǎn)決定消費的方式。(3)生產(chǎn)決定消費的質(zhì)量和水平。(4)生產(chǎn)為消費創(chuàng)造動力??键c一生產(chǎn)與消費的關(guān)系消費對生產(chǎn)有重要的反作用。消費拉動經(jīng)濟增長,促進生產(chǎn)發(fā)展。具
2025-01-10 11:05
【總結(jié)】(一)課標要求列舉實例,闡釋實行公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度符合我國社會主義初級階段的基本國情。(二)考綱呈現(xiàn)、非公有制的地位作用,多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度第4課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度?課標與考綱解讀(三)學(xué)習提示,分析國家“十二五”規(guī)
2025-03-08 01:41
【總結(jié)】第四課生產(chǎn)不經(jīng)濟制度第二單元生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營目錄ONTENTSC1知識梳理題型構(gòu)建2熱點鏈接關(guān)注生活3體驗真題明確考向4課時觃范訓(xùn)練知識梳理熱點鏈接體驗真題限時訓(xùn)練首頁尾頁上頁下頁5微課劣學(xué):我國的基本經(jīng)濟制度微課助學(xué)目
2025-01-25 16:50
【總結(jié)】全書邏輯體系回顧:為何生產(chǎn)——消費(第一單元)是誰生產(chǎn)——生產(chǎn)(第二單元)為誰生產(chǎn)——分配(第三單元)怎樣生產(chǎn)——社會主義市場經(jīng)濟體制和科學(xué)發(fā)展觀(第四單元)
2025-08-16 01:57
【總結(jié)】全書邏輯體系回顧:必抄為何生產(chǎn)——消費(第一單元)是誰生產(chǎn)——生產(chǎn)(第二單元)為誰生產(chǎn)——分配(第三單元)怎樣生產(chǎn)——社會主義市場經(jīng)濟體制和科學(xué)發(fā)展觀(第四單元)
2025-01-08 12:58
2025-03-08 01:29
【總結(jié)】第二單元生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營發(fā)展生產(chǎn)滿足消費還想不想再消費(欲望)消費的完整過程:消費的動力消費(買)什么消費對象怎樣消費(買/使用)消費方式消費得怎樣消費的質(zhì)量和水平一、生產(chǎn)與消費1、生產(chǎn)決定消費6、70年代,自行車制造業(yè)是中國領(lǐng)先產(chǎn)業(yè)之一
2025-03-08 00:17
【總結(jié)】第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度備考導(dǎo)航對象方式質(zhì)量和水平動力國有集體國有成分和集體成分公有資產(chǎn)主導(dǎo)個體私營不平衡多層次社會主義鞏固和發(fā)展鼓勵、支持、引導(dǎo)生產(chǎn)要素市場競爭核心考點一生產(chǎn)與消費[考點梳理]生產(chǎn)
2025-03-09 10:54
【總結(jié)】2023年高一年級《經(jīng)濟生活》第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度第一框發(fā)展生產(chǎn)滿足消費【學(xué)習目標】(1)怎樣理解生產(chǎn)決定消費?(2)怎樣理解消費反作用與生產(chǎn)?(3)為什么要大力發(fā)展生產(chǎn)力,怎樣大力發(fā)展生產(chǎn)力?(1)你使用過哪些高科技產(chǎn)品?(2)這些消費品從何而來?
【總結(jié)】生態(tài)經(jīng)濟制度胡慶秋王陽李劍國人都希望找到制度漏洞,并利用漏洞使自己利益最大化;國人還喜歡制度能約束別人,而自己卻是例外;國人總是有利時遵守制度的約束,不利時卻違反制度。經(jīng)濟學(xué)生態(tài)經(jīng)濟學(xué)制度經(jīng)濟學(xué)生態(tài)經(jīng)濟制度一、生態(tài)問題的制度根源?1
2025-01-11 12:41
【總結(jié)】第八章供應(yīng)鏈策略何謂供應(yīng)鏈?製造商整合上游及下游服務(wù)廠商,用比傳統(tǒng)更具效率方法來降低成本,提高產(chǎn)能?其目的為顧客創(chuàng)造最大價值供應(yīng)鏈策略?觀點運用整合系統(tǒng)的手法?透過管理資訊、物料、與服務(wù)的流程?從原物料供應(yīng)商到?工廠、物流中心、顧客手中?供應(yīng)鏈展現(xiàn)出不同的組織及連結(jié)方式
2025-03-04 07:04
【總結(jié)】基本經(jīng)濟制度和分配制度第九講社會主義初級階段的一、社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度二、社會主義初級階段的分配制度(一)社會主義初級階段基本經(jīng)濟制度的確立(三)鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟發(fā)展(二)堅持公有制經(jīng)濟的主體地位一、社會主義初級階段的基
2025-01-16 04:05