【總結(jié)】(一)生產(chǎn)與消費1.生產(chǎn)決定消費2.消費對生產(chǎn)有重要的反作用(1)新中國60年生產(chǎn)力發(fā)展狀況GDP年均增長8.1%,經(jīng)濟總量增加77倍,位次躍升至世界第3位。由低收入國家躍升至中等偏下收入國家城鎮(zhèn)居民人均可支配收入由1949年的不足100元提高到2022年的15781元,農(nóng)村居民人均純收入由44元提
2025-01-10 10:01
【總結(jié)】第二單元生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度總覽知識體系(1)生產(chǎn)決定消費的對象。(2)生產(chǎn)決定消費的方式。(3)生產(chǎn)決定消費的質(zhì)量和水平。(4)生產(chǎn)為消費創(chuàng)造動力??键c一生產(chǎn)與消費的關(guān)系消費對生產(chǎn)有重要的反作用。消費拉動經(jīng)濟增長,促進生產(chǎn)發(fā)展。具
2025-01-10 11:05
【總結(jié)】第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度第二單元:生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營一.生產(chǎn)的理論依據(jù):生產(chǎn)與消費的關(guān)系二.生產(chǎn)的制度背景:我國的基本經(jīng)濟制度三.生產(chǎn)的主體(一)企業(yè)(二)勞動者四.生產(chǎn)的條件:投資融資第二單元:生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度發(fā)展生產(chǎn)滿足消費我
2025-03-08 01:41
【總結(jié)】全書邏輯體系回顧:為何生產(chǎn)——消費(第一單元)是誰生產(chǎn)——生產(chǎn)(第二單元)為誰生產(chǎn)——分配(第三單元)怎樣生產(chǎn)——發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(第四單元)第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度?第一框發(fā)展生產(chǎn)
【總結(jié)】第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度備考導(dǎo)航對象方式質(zhì)量和水平動力國有集體國有成分和集體成分公有資產(chǎn)主導(dǎo)個體私營不平衡多層次社會主義鞏固和發(fā)展鼓勵、支持、引導(dǎo)生產(chǎn)要素市場競爭核心考點一生產(chǎn)與消費[考點梳理]生產(chǎn)
2025-03-08 01:47
【總結(jié)】第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度第一組:(閱讀P31)1、我國的基本經(jīng)濟制度是什么?2、公有制經(jīng)濟的地位和內(nèi)容是什么?第二組:(閱讀P31-P32)3、國有經(jīng)濟的含義、地位和作用是什么?4、集體經(jīng)濟的含義、地位和作用是什么?5、混合所有制經(jīng)濟的含義和地位是什么?第三組(閱讀P33-P34)6、公有制的主體地位體
【總結(jié)】第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度考綱要求知識體系數(shù)碼存儲1.生產(chǎn)與消費(1)生產(chǎn)決定消費(2)消費對生產(chǎn)的反作用(3)發(fā)展生產(chǎn)的意義2.我國的基本經(jīng)濟制度(1)公有制為主體(2)國有經(jīng)濟及其主導(dǎo)作用(3)多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展1個關(guān)系:生產(chǎn)
2025-01-25 16:55
【總結(jié)】第二單元:生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營第四課生產(chǎn)不經(jīng)濟制度發(fā)展生產(chǎn)滿足消費我國的基本經(jīng)濟制度第五課企業(yè)不勞勱者第六課投資理財?shù)倪x擇股票債券和保險儲蓄存款和商業(yè)銀行企業(yè)的經(jīng)營新時代的勞動者考點考向概覽考點概覓考向定位4、生產(chǎn)不經(jīng)濟制度(共6個考點)(1)生產(chǎn)不
2025-01-25 16:47
【總結(jié)】第二單元生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營第4課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度第4課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度?考綱展示·體系構(gòu)建1項“制度”:基本經(jīng)濟制度2對“關(guān)系”:生產(chǎn)與消費公有制主體地位與國有經(jīng)濟主導(dǎo)作用3個“比較”:公有制經(jīng)濟與國有經(jīng)濟的地位公有制經(jīng)濟與非公有制經(jīng)濟的地位國有經(jīng)濟與集體經(jīng)濟的地位、作用考點掃描
2025-03-01 12:19
【總結(jié)】(一)課標要求列舉實例,闡釋實行公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度符合我國社會主義初級階段的基本國情。(二)考綱呈現(xiàn)、非公有制的地位作用,多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度第4課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度?課標與考綱解讀(三)學(xué)習(xí)提示,分析國家“十二五”規(guī)
2025-03-13 17:42
【總結(jié)】第2講古代中國經(jīng)濟一、發(fā)達的古代農(nóng)業(yè)1.耕作工具(1)創(chuàng)制農(nóng)具:傳說神農(nóng)氏創(chuàng)制。(2)刀耕火種:使用石刀、石斧砍樹木焚燒,用石犁翻土播種。(3)石器鋤耕:商周時出現(xiàn),但很少使用。耒耜青銅農(nóng)具(4)鐵犁牛耕①春秋戰(zhàn)國:人們開始使用和牛
2025-01-20 14:30
【總結(jié)】生產(chǎn)與消費1.生產(chǎn)決定消費(1)人們的消費不是由主觀愿望決定的,而是由客觀的物質(zhì)生產(chǎn)狀況決定的。(2)生產(chǎn)決定消費。生產(chǎn)決定消費的對象(先有生產(chǎn),后有消費);生產(chǎn)決定消費的方式(消費方式的選擇和改變);生產(chǎn)決定消費的質(zhì)量和水平(產(chǎn)品的質(zhì)量和功能);生產(chǎn)為消費創(chuàng)造動力(生產(chǎn)發(fā)展,收入提高,購賣能力增強,購賣欲望增強
2025-02-15 16:21
【總結(jié)】高考新課標大一輪總復(fù)習(xí)·配人教版·政治高考新課標大一輪總復(fù)習(xí)·配人教版·政治高考新課標大一輪總復(fù)習(xí)·配人教版·政治高考新課標大一輪總復(fù)習(xí)·配人教版·政治第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度高考新課標大一輪總復(fù)習(xí)
2025-02-05 15:24
【總結(jié)】高考總復(fù)習(xí)思想政治第二單元生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度考綱分析考綱分析知識導(dǎo)圖考點精析熱點鏈接欄目鏈接考綱分析考綱要求生產(chǎn)與消費①生產(chǎn)決定消費;②消費對生產(chǎn)的反作用;③發(fā)展生產(chǎn)的原因我國的基本經(jīng)濟制度①公有制為主體;②國有經(jīng)濟
2025-02-22 12:42
【總結(jié)】第四課生產(chǎn)不經(jīng)濟制度第二單元生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營目錄ONTENTSC1知識梳理題型構(gòu)建2熱點鏈接關(guān)注生活3體驗真題明確考向4課時觃范訓(xùn)練知識梳理熱點鏈接體驗真題限時訓(xùn)練首頁尾頁上頁下頁5微課劣學(xué):我國的基本經(jīng)濟制度微課助學(xué)目
2025-01-25 16:50