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中西方建筑文化之中外建筑師分析-資料下載頁

2025-03-05 16:47本頁面
  

【正文】 研究與建筑師有關(guān)系的一切事物,啟發(fā)學(xué)生對建筑事業(yè)的責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生對自己專業(yè)的興趣和感情。 建筑理論 早在 30年代,梁思成總結(jié)了近代國外建筑的發(fā)展和近百年中國建筑的狀況, 他提出既反對全盤西化,將洋式建筑照搬進(jìn)來,也反對那種完全仿古的做法,認(rèn)為這決不是中國新建筑的方向 。他向往著一種既能用新技術(shù)、新材料,又具有民族傳統(tǒng)的新建筑形式的出現(xiàn) 。他學(xué)習(xí)了毛澤東同志的 《 新民主主義論 》 ,尤其是其中關(guān)于新中國文化的論述,受到很大的教益,他認(rèn)為新中國建筑也和新中國的文化一樣,應(yīng)該是“民族的、科學(xué)的、大眾的”。他寫文章,作報告,連續(xù)發(fā)表了 《 中國建筑的特征 》 、 《 中國建筑發(fā)展的歷史階段 》 、 《 中國建筑與中國建筑師 》 等,熱情地介紹中國建筑傳統(tǒng),論述建筑創(chuàng)作的主張。他十分注意新建筑的實(shí)踐,對于北京民族宮、美術(shù)館這樣較多的應(yīng)用了大屋頂和古代建筑裝飾的建筑,梁思成并不認(rèn)為他們就是最好的和唯一的民族形式;他發(fā)現(xiàn)有些地區(qū)、有些農(nóng)村的住宅采用了中國建筑的橫向開間比例,用普通磚砌出少許具有中國風(fēng)格的裝飾,他十分高興地認(rèn)為這可能是創(chuàng)造民族形式的廣闊途徑??梢哉f,在建筑創(chuàng)作這樣復(fù)雜的學(xué)術(shù)問題上,幾十年來,梁思成始終在進(jìn)行著思考和探索。 同名獎項(xiàng) 梁思成建筑獎是為了激勵我國建筑師的創(chuàng)新精神、繁榮建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)作、提高我國設(shè)計(jì)水平而設(shè)立的,是授予我國建筑師的最高榮譽(yù)獎,并被定位為中國建筑師的終生成就獎。經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),原建設(shè)部于 2023年設(shè)立了梁思成建筑獎,由中國建筑學(xué)會承辦,以表彰和獎勵在設(shè)計(jì)創(chuàng)作中作出重大成績和突出貢獻(xiàn)的杰出建筑師。 作品鑒賞 鑒真紀(jì)念堂以日本的奈良唐招提寺為參考,紀(jì)念堂坐北向南,有門廳、碑亭和陳列室,正殿和碑亭東西兩側(cè)由長廊想抱,形成一個敞闊的庭院,屋頂采用單檐廡殿頂,面闊五間,進(jìn)深三間。整個建筑典雅古樸,突出了唐代建筑的藝術(shù)風(fēng)格。 斗拱碩大。斗拱大是唐代木構(gòu)建筑最基本的特征,因?yàn)槎饭按?,屋檐看上去較為深遠(yuǎn)。 簡單而粗獷的鴟吻。鴟吻就是房屋屋脊兩端的一種裝飾物,唐代木構(gòu)建筑的鴟吻一般作鴟鳥嘴或鴟鳥尾狀。 屋檐高挑。唐代木構(gòu)建筑的屋檐高挑向上翹起,而且屋檐通常分為上下兩層。 屋瓦呈青黑色。色調(diào)單一。唐代木構(gòu)建筑所包含的顏色不會超過兩種,一般均為紅白兩色或黑白兩色。 殿前長明燈是鑒真大師象回故里時,現(xiàn)招提寺住持森木孝順長老所贈,已經(jīng)十多年,長明不滅,站在燈前,不由使我們想起郭沫若先生對鑒真的贊譽(yù):“鑒真盲目航東海,一片精誠照太清。舍己為人傳道藝,唐風(fēng)洋溢奈良城”。 身體力行 梁思成在中國營造學(xué)社的十多年間,以他身體和學(xué)術(shù)的最強(qiáng)壯年代,在極端艱苦的條件下,運(yùn)用近代科學(xué)技術(shù)對我國眾多價值的古建筑進(jìn)行了勘察、測繪、制圖并結(jié)合歷史文獻(xiàn)資料和對老匠師們的采訪,寫出了大量對建筑學(xué)有重要價值的文獻(xiàn)。 學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn) 梁思成在學(xué)風(fēng)上要求嚴(yán)謹(jǐn),在學(xué)術(shù)上平等待人。在師生中樹立民主的作風(fēng),努力營造一個寬松、自由的學(xué)術(shù)環(huán)境,鼓勵大家暢所欲言。 人格典范 作為一名學(xué)者,梁思成不僅自己胸襟坦蕩,敢講真話,敢于堅(jiān)持真理,而且將做人與做學(xué)問并重的思想充分體現(xiàn)在教育實(shí)踐中。在學(xué)生們的心目中,他已經(jīng)成為一座永遠(yuǎn)的豐碑 學(xué)問大家,人格典范。 ?個人評價 歷史是有記憶的。只是越來越少的人能夠平心靜氣地做一點(diǎn)哪怕很是粗略地歷史文獻(xiàn)瀏覽。如果,我們依舊將梁先生只當(dāng)作學(xué)術(shù)的先輩,撿拾起已被丟棄了的謙虛、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)和誠信,以科學(xué)的原則律己、以人性的精神育人,向后學(xué)們傳遞真誠的信念、端直的價值觀,教會前輩們對科學(xué)精神和誠實(shí)的追求,也許,我們就會對梁思成先生給予我們的思想與精神財(cái)富認(rèn)識得更加準(zhǔn)確。也許,那個在旌旗颯颯中漸行漸遠(yuǎn)的智者,將會以更真實(shí)的傳承啟迪著我們?nèi)ソㄔO(shè)更新更美更未來的城市。 ?個人評價
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