人教必修2詩經(jīng)－采薇1-資料下載頁
2024-11-18 15:19本頁面
【導(dǎo)讀】活和作品表現(xiàn)出來的藝術(shù)特色。《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集。相傳為孔子所編定而成?！肮耪摺丛姟等в嗥?。及至孔子取其重，取可施于禮義。305篇，孔子皆歌弦之。一般認(rèn)為，現(xiàn)存的《詩經(jīng)》?；旧辖?jīng)孔子刪汰選編而成的。教育家，也是春秋末期儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。禮記》《樂》《周易》《春秋》。其言論，主要記載在《論。語》中，其思想，從漢朝后，成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想。品，產(chǎn)生于今山西，陜西，河南，山東，湖北等地?！讹L(fēng)》的絕大部分及《小雅》的少部分。這些產(chǎn)生于民間的作品，或揭露當(dāng)時(shí)的社會(huì)。了古代社會(huì)，政治和日常生活的圖景?！对娊?jīng)》基本句式是四言，間或雜有二言直至九言的各種句式?！对娊?jīng)》是中國詩歌，乃至整個(gè)中國文學(xué)一個(gè)光輝。，獲得了良好的藝術(shù)效果。所謂“賦”是“敷陳其事而直言之”。括一般陳述和鋪排陳述兩種情況。興”字的本義是“起”。《詩經(jīng)》中的“興”是“先言他物以引起所詠
【正文】 誦 。 首先 ， 詩歌十分注重用具體生動(dòng)的細(xì)節(jié)來展現(xiàn)生活圖景 ， 比如對(duì)戰(zhàn)爭場(chǎng)面的描寫 ， 并不是直接寫刀光劍影和廝打拼殺 ， 而是寫戰(zhàn)車 、 戰(zhàn)馬 ， 寫象弭 、 魚服 ， 寫勞累奔波 ， 寫?zhàn)嚳孰y當(dāng) ， 但我們通過這些描寫可以想見戰(zhàn)爭的殘酷 。 其次是情景交融 ， 詩末章首四句 ， 歷代傳誦不已 ， 被視為情景交融的佳句 。 王夫之說： “ 昔我往矣 ， 楊柳依依；今我來思 ， 雨雪霏霏 。 以樂景寫哀 ， 以哀景寫樂 ， 倍增其哀樂 。 ” 再次 ， 是它的旋律協(xié)調(diào) ， 音節(jié)和諧 ， 一唱三嘆 ， 詩的前三章開頭句式相似 ， 反復(fù)吟唱 ， 一方面以植物的生長暗示時(shí)間的流逝 ， 另一方面也在鮮明的節(jié)奏中表現(xiàn)出詩歌特有的音樂之美 。 布置作業(yè)： 完成《新學(xué)案》相關(guān)練習(xí)。 采薇采薇一把把，薇菜新芽已長大。說回家呀道回家，眼看一年又完啦。有家等于沒有家，為跟玁狁去廝殺。沒有空閑來坐下，為跟玁狁來廝殺。 采薇采薇一把把，薇菜柔嫩初發(fā)芽。說回家呀道回家，心里憂悶多牽掛。滿腔愁緒火辣辣，又饑又渴真苦煞。防地調(diào)動(dòng)難定下，書信托誰捎回家！ 采薇采薇一把把，薇菜已老發(fā)杈枒。說回家呀道回家，轉(zhuǎn)眼十月又到啦。王室差事沒個(gè)罷，想要休息沒閑暇。滿懷憂愁太痛苦，生怕從此不回家。 什么花兒開得盛 ？ 棠棣花開密層層 。 什么車兒高又大 ？ 高大戰(zhàn)車將軍乘 。 駕起兵車要出戰(zhàn) ， 四匹壯馬齊奔騰 。 邊地怎敢圖安居 ？ 一月要爭幾回勝 ！ 駕起四匹大公馬 ， 馬兒雄駿高又大 。 將軍威武倚車立 ， 兵士掩護(hù)也靠它 。 四匹馬兒多齊整 ，魚皮箭袋雕弓掛 。 哪有一天不戒備 ， 軍情緊急不卸甲 ！ 回想當(dāng)初出征時(shí) ， 楊柳依依隨風(fēng)吹；如今回來路途中 ， 大雪紛紛滿天飛 。 道路泥濘難行走 ，又渴又饑真勞累 。 滿心傷感滿腔悲 。 我的哀痛誰體會(huì) ！
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