人教新課標(biāo)選修雪夜林邊駐腳-資料下載頁(yè)
2024-11-18 15:18本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】[教學(xué)目標(biāo)]感受?具有良好的現(xiàn)代漢語(yǔ)。在閱讀中，體味大自然。和科學(xué)中的美，提升審美境界。大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，陶冶性情，追求高尚情趣，提高道德修養(yǎng)。因?yàn)樵?shī)人從小馬的視角出發(fā)，揣度它內(nèi)心的好奇：。這段心理描寫(xiě)，出人意料卻又在情理。全傳達(dá)出了白雪覆蓋的樹(shù)林的神秘、靜謐。這里，弗羅斯特用森林的主人。理解為代表著人類(lèi)社會(huì)的這一大“村鎮(zhèn)”。到村鎮(zhèn)與熟悉的人接觸的。這樣，詩(shī)的第1詩(shī)節(jié)不僅確定了人。馬提出了主人為什么停駐林邊的問(wèn)題。明敘事人的行動(dòng)并無(wú)明確目的。界美好事物所感染的那部分人的世界。遲滯的人們來(lái)說(shuō)是不可能的。小馬這個(gè)意象的選用非常巧妙。愿望，使他感到長(zhǎng)眠的時(shí)刻還未到來(lái)。他在這雪夜駐馬林邊。渴求最后安息的愿望。和對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避。生于加利福尼亞州。他帶到祖籍新英格蘭地區(qū)的馬薩諸塞州。前后曾做過(guò)紡織工人、教員，經(jīng)營(yíng)過(guò)農(nóng)場(chǎng)，并開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)。被認(rèn)為是“新英格蘭的農(nóng)民詩(shī)人”。弗羅斯特的詩(shī)歌最初末在美國(guó)引起注意，
【正文】 到達(dá)目的地 (也許是家，也許是別的什么住的地方 )還有好多里，只有到了之后才可以休息 (睡覺(jué) )?，F(xiàn)在則還不能休息 (而林子可能在誘惑他早點(diǎn)休息 )。因此這句話的字意思其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)非是“還要走好多里才可以得到休息”，或者“還要走好多里才可以到家睡個(gè)好覺(jué)”。如果我們?cè)诖俗觥坝饕饨饨?jīng)法”，比如將“睡覺(jué)”作“死亡”解，則結(jié)合上下文，可以說(shuō)，林子的誘惑使他想到“死”，但又想到人世間的義務(wù)纏身，因此現(xiàn)在不能死，得保持生命，這樣就將死亡推遲到以后了，還得過(guò)許多年才能夠死。這樣“走好多里”就意味著活許多年、盡許多義務(wù)。至于在這過(guò)程中還會(huì)不會(huì)繼續(xù)關(guān)注林子并受其誘惑則不得而知了。無(wú)論是做“字面解經(jīng)法”還是做“喻意解經(jīng)法”，“睡”都與林子引起的催眠效果有關(guān)，只不過(guò)“我”最終清醒地對(duì)這催眠的引誘做了拒絕 。 ? 無(wú)疑馬和林子都對(duì)應(yīng)于“我”的一部分，而它們是對(duì)立的。它們構(gòu)成了自我內(nèi)部的沖突’。這首詩(shī)就是要維持“林子”和“馬”之間的平衡。這種平衡是一種動(dòng)態(tài)的平衡，是張力中的平衡，張力就構(gòu)成了這樣一個(gè)“我” 。 ? 詩(shī)正是借助語(yǔ)言本身的智性美，對(duì)“人’，“物”及其關(guān)系的揭示，揭示其深層的矛盾。讓讀者知道不故弄玄虛、制造晦澀，是在骨子里體現(xiàn)了生活和語(yǔ)言本身的復(fù)雜性，而在形式上，又能為普通的大眾喜歡，使詩(shī)與人民親和，確實(shí)顯出了其卓爾不群、老而彌辣的深厚根底。難怪布羅茨基稱(chēng)贊他，說(shuō)他無(wú)需炫耀他的學(xué)識(shí)，因?yàn)樗膶W(xué)識(shí)是天生的。我們看不到他在詩(shī)里如艾略特那般掉書(shū)袋、左一個(gè)傳統(tǒng)右一個(gè)文化，但他對(duì)語(yǔ)言、人性、世界的洞察，豈不正顯出了深厚的學(xué)識(shí)嗎 ?而對(duì)宇宙、世界、人世之中復(fù)雜關(guān)系的領(lǐng)悟，是他對(duì)于世界詩(shī)壇的一個(gè)貢獻(xiàn)，也構(gòu)成對(duì)現(xiàn)代詩(shī)、對(duì)現(xiàn)代人、對(duì)現(xiàn)代生活方式的一個(gè)糾正。 放棄眼前的美景，繼續(xù)他的旅程。 因?yàn)楸M管“夜林深沉”而可愛(ài)，但他由于要“信守諾言”而難以久停 。臨睡前他尚有很遠(yuǎn)的路要趕，他決心放棄隨遇而安的生活，信守他的“諾言”， 承擔(dān)起他所應(yīng)擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，探尋他人生的真正意義 。 學(xué)無(wú)止境，探究無(wú)限
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