人教版中職語文拓展模塊第6課我有一個(gè)夢(mèng)想2-資料下載頁
2024-11-18 15:16本頁面
【導(dǎo)讀】慘遭刺客槍擊，不幸身亡。罪惡的子彈奪去了。他的生命，但奪不走他心中的夢(mèng)想?？肆诸D及五千多美國(guó)民眾冒雨參加了奠基儀式。我們學(xué)習(xí)的篇章。蘭大市一個(gè)黑人牧師家庭。著名黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖。他深受圣雄甘地不。抵抗、非暴力運(yùn)動(dòng)的影響。一生曾三次被捕，軍，為全美國(guó)的黑人爭(zhēng)取人權(quán)。始掠奪非洲黑人，把他們販賣到美洲為奴，以彌補(bǔ)美洲勞動(dòng)力的不足。紀(jì)50到60年代的美國(guó)，種族歧視和種族壓迫現(xiàn)象依然十分嚴(yán)重。各級(jí)各類高層機(jī)構(gòu)，不能參加投票和選舉，車廂，車的中部雖然允許黑人坐，正是在這種情況下，美國(guó)黑。壓、侮辱、侵害。規(guī)定自1863年1月1日起，南方叛亂各州的黑人奴隸成為自由人，但沒有明確廢除奴隸制，也沒有規(guī)定給黑人以土地。到國(guó)內(nèi)外人民群眾的支持，并使戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)轉(zhuǎn)向有利于北方?！逗谂夥判浴返闹卮笠饬x。要求兌現(xiàn)《黑奴解放宣言》的諾言，放，指出此次游行的目的。其次，在文化上，希望得
【正文】 強(qiáng)大） 多用短句、呼喚語（感召力， 煽動(dòng)性） 多用修辭格（比喻、排比、反 復(fù) 等增強(qiáng)感染力） 三性：（內(nèi)容上） 針對(duì)性 邏輯性 思想性 課堂小結(jié) 本文感情充沛，詞句優(yōu)美，設(shè)喻巧妙，感召力強(qiáng)。 以回顧歷史開端，以揭示黑人生活現(xiàn)狀，號(hào)召黑人投入爭(zhēng)取民主、自由、民主的非暴力戰(zhàn)斗為主要內(nèi)容，以展望美好未來作結(jié)。 思路明晰，富有邏輯性。 體現(xiàn)了作者的才情，展示了作者高遠(yuǎn)的追求與不屈的精神。 —— 同學(xué)們也要樹立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)，早日成才，為偉大祖國(guó)的繁榮、人類的進(jìn)步作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 本文能震撼世界，穿越時(shí)空，成為經(jīng)典名篇，是因?yàn)樽髡咴谟眯难葜v，用生命在呼喚，他的精神啟示著我們：面對(duì)困難，即使深陷泥淖，也要堅(jiān)持下去，百折不撓，只要我們有夢(mèng)想，有方法，夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。 選取你認(rèn)為作者堅(jiān)信夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的段落大聲朗讀，說說你選擇的理由。 盡管追求夢(mèng)想的道路充滿艱辛，但作者實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信念是堅(jiān)定的，夢(mèng)想的內(nèi)容是具體的，據(jù)你所知，他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎？用了什么方法呢？ 2. 請(qǐng)以“我有一個(gè)夢(mèng)”為題，結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)， 寫一篇演講稿， 談?wù)?自己的職業(yè)理想。（要求：有開頭有結(jié)尾，中間類似課文的文字 不少于 三段，必須使用 三 種以上修辭手法） 作業(yè)內(nèi)容 課后練筆小課堂 作業(yè)內(nèi)容 課后練筆小課堂 我夢(mèng)想有一天，進(jìn)入中職學(xué)校的孩子能和父母坐在一起，彼此了解，互相溝通。 我夢(mèng)想有一天，老師將不完全以我們的考試分?jǐn)?shù)，而是以我們的品格優(yōu)劣及技能特長(zhǎng)來評(píng)價(jià)我們。 、課后練筆小課堂我夢(mèng)想有一天，進(jìn)入中職學(xué)校的孩子能和父母坐在一起，彼此了解，互相溝通。我夢(mèng)想有一天，老師將不完全以我們的考試分?jǐn)?shù)，而是以我們的品格優(yōu)劣及技能特長(zhǎng)來評(píng)價(jià)我們。、課后練筆小課堂我夢(mèng)想有一天，進(jìn)入中職學(xué)校的孩子能和父母坐在一起，彼此了解，互相溝通。我夢(mèng)想有一天，老師將不完全以我們的考試分?jǐn)?shù)，而是以我們的品格優(yōu)劣及技能特長(zhǎng)來評(píng)價(jià)我們。 我夢(mèng)想有一天，甚至連中職校園被許多人忽視的地方，也將變成歡樂和自信的天堂。 我夢(mèng)想有一天，社會(huì)對(duì)我們不再質(zhì)疑，而我們的天空星光燦爛。
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