人教版中職語文拓展模塊第24課游褒禪山記2-資料下載頁
2024-11-18 15:16本頁面
【導讀】“其”的不同用法。會“深思慎取”的重要性。★因事見理，敘議結(jié)合的寫法。稱王荊公，卒謚文。他兩度為相進行變法,在文學上為宋朝一大家。司馬諫議書》《讀孟嘗君傳》等。有情韻深婉之作，風格遒勁有力?！侗逼滦踊ā贰恫创现蕖返取Ｄ堋耙幌次宕f俗”,不受前人綺靡風氣的影響。他的作品今存《王臨川集》《臨川集拾遺》。對，積極推行新法。盡吾志也而不能至者，可以無悔矣。此所以學者不可以不深思而慎取之。故其後名之曰“褒禪”。謂慧空禪院者，褒之廬冢也。其乃華山之陽名之也?？勺R曰“花山”。其下平曠，有泉側(cè)出，由山以上五六里，有穴窈然，“華實”之“華”者，蓋音謬也。名→動，筑舍定居。名→動，命名，起名。褒禪山也稱為華山。所說的慧空禪院，就是慧褒和尚的墓舍。得出的地方還可以辨識出“花山”的字樣。為文章后面的議論“深思慎取”提供依據(jù)。為第二部分的議論作鋪墊。
【正文】 副詞，加強反問語氣，難道 代詞，其中 助詞，調(diào)節(jié)音節(jié)，無義 1亦各言 其 志也 1 其 真無馬邪？ 其 真不知馬也？ 1有蔣氏者，專 其 利三世矣 安陵君 其 許寡人 2爾 其 無忘乃父之志 2 其 皆出于此乎 2 其 業(yè)有不精 ? 心不若余之專耳 2故以為 其 愛不若燕后 連詞，表選擇，相當于 “ 是 ? 還是 ?” 代詞，自己的 代詞，這種 副詞，表祈使，一定 副詞，表揣測，恐怕，大概 表假設，如果 代詞，你的，指趙太后 副詞，表祈使，一定 其 “ ” 字的用法 助詞 人稱代詞 其 “ ” 字的用法 他 (們 )，它 (們 )(的 ) 你 (們 )，你 (們 )的 我 (們 )，自己 (的 ) 指示代詞 這 (里 )，那 (些 ) 其中 表選擇： 是 ? 還是 ? 表假設： 如果，假如 代詞 連詞 副詞 表商量： 還是 表反問： 難道 表揣測： 大概 表祈使： 一定 調(diào)節(jié)音節(jié)，不翻譯 指代對象 慧褒始 舍 于其址 以故其后 名 之曰“褒禪” 有泉 側(cè) 出 入之甚寒，問其 深 則其好游者不能 窮 也 則其 見 愈奇 則其 至 又加少矣 知識歸納 —— 詞類活用 名 → 動，筑舍定居 名 → 動，命名 名 → 狀，從側(cè)面 形 → 名，深 形 → 動，走到盡頭 動 → 名，見到的景象 動 → 名，到達的人 知識歸納 —— 詞類活用 火尚足以 明 也 常在于險遠 至于幽暗昏惑 1后世之 謬 其傳 1后世之謬其 傳 1莫能 名 者 形 → 動，照明 形 → 名，危險偏遠的地方 形 → 名，幽暗的地方 令人迷亂的地方 使動，弄錯，使 ? 錯 動 → 名，流傳的文字 名 → 動，識其本名，說明白 非常 之觀 至于 幽暗昏惑而無物以相之 此所以 學者 不可以不深思而慎取之也 古：不同尋常 今：程度副詞，很、十分 古：到達（某地） 今：表示達到某種程度或另提起一事 知識歸納 —— 古 今 異義 古：求學的人，治學的人 今：在某些方面有較深的學問的人 其下平曠，有泉側(cè)出，而記游者甚眾 —— 所謂前洞也。 問其深，則其好游者不能窮也 —— 謂之后洞 . 蓋其又深，則其至又加少矣。 華山洞下邊平坦空曠，有泉水從旁邊涌出，而(題字 )記游的人很多 —— (這是人們 )所說的前洞。 問起它的深度，就 (連 )那些喜歡游玩的人 (也 )不能走到盡頭 —— (人們 )叫它后洞。 知識歸納 —— 語句翻譯 大概洞更深，那么那些到 (的人 )又更加少了。 正當這個時候，我的體力還足夠 (繼續(xù) )進入，火把 (也 ) 還足夠 (繼續(xù) )照明。 蓋余所至，比好游者尚不能十一。 入之愈深，其進愈難，而其見愈奇。 方是時，余之力尚足以入，火尚足以明也。 大概我所到 (的地方 )，比起喜歡游覽的人 (來說 )還不到 (他們的 )十分之一。 進去洞里越深，那前進 (的事 )(就 )越困難，可是那見到 (的景象 )(就 )越奇特。 知識歸納 —— 語句翻譯
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