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流程設(shè)計應(yīng)考慮哪些基本因素市說課稿-資料下載頁

2025-03-04 23:03本頁面
  

【正文】 北京師范大學(xué)附屬實驗中學(xué) 板書設(shè)計 167。 23流程設(shè)計應(yīng)考慮哪些基本因素 一、基本因素 活動或事件 人員 設(shè)備 環(huán)境 材料 工藝 資金 …… 二、繪制流程設(shè)計框圖 三、技術(shù)實踐 —— 設(shè)計制做小房子模型流程 刷卡進(jìn)門 插卡 輸入密碼 選擇項目及金額 取錢 打印憑條 取卡 北京師范大學(xué)附屬實驗中學(xué) 教學(xué)反思 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)過程 流程設(shè)計應(yīng)考慮哪些基本因素 學(xué)生情況 教學(xué)重難點 北京師范大學(xué)附屬實驗中學(xué) 六、教學(xué)反思 ,挖掘技術(shù)內(nèi)涵,激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自主探究,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 “流程設(shè)計 —— 實踐 —— 提升”的教學(xué)策略,提高課堂教學(xué)有效性。 ,設(shè)置不同層次的案例分析及學(xué)生活動,進(jìn)一步突破教學(xué)難點。 :可以給學(xué)生在技術(shù)活動中,創(chuàng)設(shè)更多的條件,增加影響流程設(shè)計的因素,使學(xué)生設(shè)計出的流程變化更多。 北京師范大學(xué)附屬實驗中學(xué) 謝謝! 請您提出寶貴意見! 北京師范大學(xué)附屬實驗中學(xué) 演講完畢,謝謝觀看!
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