人教版必修一47用牛頓定律解決問題(二)同步試題7-資料下載頁

【總結(jié)】希望中學(xué)2020-2020高中物理同步練習(xí)專題牛頓運動定律的綜合應(yīng)用1.圖1在水平地面上運動的小車車廂底部有一質(zhì)量為m1的木塊，木塊和車廂通過一根輕質(zhì)彈簧相連接，彈簧的勁度系數(shù)為m2的小球．某段時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)細線與豎直方向的夾角為θ，在這段時間內(nèi)木塊與車廂保持相對靜止，如圖1所示．不計木塊與車廂底部的摩擦力，則

2024-11-15 00:19

人教版必修一47用牛頓定律解決問題(二)word教案13-資料下載頁

【總結(jié)】用牛頓運動定律解決問題（二）（學(xué)案）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解共點力作用下物體平衡狀態(tài)的概念，能推導(dǎo)出共點力作用下物體的平衡條件。2.會用共點力平衡條件解決有關(guān)力的平衡問題。3.通過實驗認識超重和失重現(xiàn)象，理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實質(zhì)。4.進一步熟練掌握應(yīng)用牛頓運動定律解決問題的方法和步驟。二、課前預(yù)習(xí)1、平衡狀態(tài)：

2024-12-03 04:17

47用牛頓定律解決問題四-資料下載頁

【總結(jié)】中小學(xué)教育資源站，完全免費，無須注冊，百萬資源免費下載！版權(quán)所有：中小學(xué)教育資源站用牛頓定律解決問題（四）學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道什么是超重與失重。2.知道產(chǎn)生超重與失重的條件。3.了解生活實際中超重和失重現(xiàn)象。4．理解超重和失重的實質(zhì)。5.了解超重與失重在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)研究中的重要應(yīng)用。6．會用牛頓第二

2024-12-03 05:22

人教版必修一47用牛頓定律解決問題(二)同步試題3-資料下載頁

【總結(jié)】第七節(jié)牛頓運動定律的應(yīng)用（二）【目標(biāo)要求】1．知識與技能理解共點力作用下物體平衡狀態(tài)的概念，能推導(dǎo)出共點力作用下物體的平衡條件會用共點力平衡條件解決有關(guān)力的平衡問題通過實驗認識超重和失重現(xiàn)象，理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實質(zhì)2．過程與方法培養(yǎng)的分析推理能力和實驗觀察能力培養(yǎng)處理三力平衡問題時一題多解的能力3．情

2024-11-15 14:45

人教版必修一47用牛頓定律解決問題(二)word教案2-資料下載頁

【總結(jié)】《牛頓第二定律》的應(yīng)用【教學(xué)目標(biāo)】1、掌握應(yīng)用牛頓第二定律解題的一般步驟2、知道動力學(xué)的兩類問題：從受力確定運動情況和從運動情況確定受力，并學(xué)會應(yīng)用牛頓第二定律解決兩類動力學(xué)問題3、探索超重、失重現(xiàn)象的本質(zhì)，會用牛頓定律解決相關(guān)問題4、養(yǎng)成分析問題的習(xí)慣，提高分析綜合的能力【重點】形成動力學(xué)問題的分析思路和解

2024-12-03 04:17

47用牛頓定律解決問題二2-資料下載頁

【總結(jié)】中小學(xué)教育資源站，完全免費，無須注冊，百萬資源免費下載！版權(quán)所有：中小學(xué)教育資源站-1-用牛頓定律解決問題（二）教學(xué)目標(biāo)：知識與技能1．理解共點力作用下物體平衡狀態(tài)的概念，能推導(dǎo)出共點力作用下物體的平衡條件．2．會用共點力平衡條件解決有關(guān)力的平衡問題．3．通過實驗認識超重和失重現(xiàn)象，理解產(chǎn)生超重、失

2024-12-03 12:42

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【總結(jié)】用牛頓定律解決問題（二）我們常見的物體的運動狀態(tài)有哪些種類？如果物體受力平衡，那么物體的運動情況如何？那么共點力作用下物體的平衡條件是什么？是不是物體所受合力為零？思考問題：在共點力作用下物體的平衡條件是合力為零。請學(xué)生列舉生活中物體處于平衡狀態(tài)的實

2025-07-20 03:33

高中物理47用牛頓定律解決問題二教案新人教版必修-資料下載頁

【總結(jié)】（二）一、教材分析 牛頓運動定律是經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ)，，，，分析物體平衡時應(yīng)該緊緊地抓住這一點，主要利用力的分解知識列出方程進行求解，，.二、教學(xué)目標(biāo)知識與技能，能推導(dǎo)出共點力作用下物體的平衡條件..，理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實質(zhì)..過程與方法培養(yǎng)學(xué)生處理三力平衡問題時一題多解的能力.情感態(tài)度與價值觀“學(xué)以致用”的思想，有將物理知識應(yīng)用于生產(chǎn)

2025-06-10 02:31

人教版必修一46用牛頓定律解決問題(一)4-資料下載頁

【總結(jié)】用牛頓定律解決問題（一）例題1一個靜止在水平地面上的物體，質(zhì)量是2kg，在右運動。物體與地面間的摩擦力是。求物體在4s末的速度和4s內(nèi)的位移。?問：l、本題研究對象是誰？它共受幾個力的作用？物體所受的合力沿什么方向？大小是多少？?2、本題要求計算位移和速度，而我們只會解決勻變速運動問題。這個物體的運動是勻變速運動嗎

2024-11-18 14:25

人教版必修一46用牛頓定律解決問題(一)3-資料下載頁

【總結(jié)】（一）《牛頓運動定律》力物體的運動牛頓運動定律確立了力和運動的關(guān)系牛頓第一定律牛頓第二定律牛頓第三定律牛頓運動定律當(dāng)物體不受外力或合外力為零時總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。物體的加速度與合力成正比，與物體的質(zhì)量成反比。F合=ma

2024-11-18 14:25

人教版必修一46用牛頓定律解決問題(一)6-資料下載頁

【總結(jié)】6用牛頓運動定律解決問題(一)1．知道動力學(xué)的兩類問題：從受力情況確定運動情況和從運動情況確定受力情況．2．理解加速度是解決兩類動力學(xué)問題的橋梁．3．掌握解決動力學(xué)問題的基本思路和方法，會用牛頓運動定律和運動學(xué)公式解決有關(guān)問題．一、由受力確定運動情況如果已知物體的受力情況，可以由________________求出物體的_______

2024-11-18 14:25

人教版必修一46用牛頓定律解決問題(一)8-資料下載頁

【總結(jié)】高一物理第四章《牛頓運動定律》牛頓第二定律及其應(yīng)用高一物理備課組學(xué)習(xí)目標(biāo)細解考綱：解決的兩類基本問題解題的基本思路和方法教學(xué)重點和難點：掌握應(yīng)用牛頓運動定律解題的基本思路和方法知識梳理雙基再現(xiàn)定律內(nèi)容：物體的

2024-11-18 14:25

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【總結(jié)】物理：《用牛頓運動定律解決問題（一）》優(yōu)秀課件PPT（人教版必修1）用牛頓運動定律解決問題(一)例,質(zhì)量為2kg,在平地面向右運動.物體與地面間的摩擦力為4s末的速度和4s內(nèi)發(fā)生的位移.解析:以該物體為研究對象,其受力情況如圖所示:2????mfFam/s2=由勻變速直線運

2024-11-18 14:25

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【總結(jié)】“傳送帶類問題”是以真實物理現(xiàn)象為依據(jù)的問題,它既能訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)思維,又能聯(lián)系科學(xué)、生產(chǎn)和生活實際,因而這種類型題具有生命力,當(dāng)然也是高考命題專家所關(guān)注的問題.由于“傳送帶類問題”在高考考綱范圍內(nèi)屬于涉及力、運動、能量等比較綜合的一種常見的模型,所以是歷年來高考試題考查的熱點.學(xué)生對這類問題做答的得分

2024-11-18 01:11

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【總結(jié)】牛頓運動定律的應(yīng)用(一）一、動力學(xué)的兩類基本問題1．已知物體的受力情況，要求確定物體的運動情況?處理方法：已知物體的受力情況，可以求出物體的合外力，根據(jù)牛頓第二定律可以求出物體的加速度，再利用物體的初始條件（初位置和初速度），根據(jù)運動學(xué)公式就可以求出物體的位移和速度．也就是確定了物體的運動情況．2．已知物體的運動情況，要求推

2024-11-18 01:11

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