【導(dǎo)讀】磁鐵相對(duì)線圈靜止時(shí),沒有電流產(chǎn)生。不變,但在線圈轉(zhuǎn)動(dòng)過程中,電路的磁通量變化,在如圖所示的勻強(qiáng)磁場中有一個(gè)線圈。當(dāng)線圈在磁場中左右運(yùn)動(dòng)時(shí)(圖乙),當(dāng)線圈繞AB軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)(圖丙),_______(填?!澳堋被颉安荒堋保┰诰€圈中引起感應(yīng)電流。共性的思維方法。
【總結(jié)】二、探究電磁感應(yīng)產(chǎn)生的條件[要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)][來源:學(xué).科.網(wǎng)]本節(jié)主要探究電磁感應(yīng)產(chǎn)生的條件。1、探究的方法主要是實(shí)驗(yàn)。連同初中學(xué)習(xí)的一個(gè)實(shí)驗(yàn),課文介紹了三個(gè)實(shí)驗(yàn),見圖4-2-1,圖4-2-2和圖4-2-3。我們要認(rèn)真做好這三個(gè)實(shí)驗(yàn),并從這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中分析、歸納、概括出電磁感應(yīng)產(chǎn)生的條件。學(xué)習(xí)初中物理時(shí),我們已經(jīng)知道:
2024-12-09 06:58
【總結(jié)】第二節(jié)探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件一、教學(xué)目標(biāo)1、在物理知識(shí)方面的要求:(1)理解什么是電磁感應(yīng)現(xiàn)象(2)掌握產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件2、在能力培養(yǎng)方面的要求:通過觀察演示實(shí)驗(yàn),歸納出利用磁場產(chǎn)生電流的條件,培養(yǎng)學(xué)生的觀察概況能力。二、重難點(diǎn)分析1、重點(diǎn):使學(xué)生掌握只要閉合電路的磁通量發(fā)生變化,閉合電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。
2025-11-24 12:08
【總結(jié)】......探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件[學(xué)習(xí)目標(biāo)]、法拉第等科學(xué)家的科學(xué)思維方法,會(huì)用公式計(jì)算穿過某一面積的磁通量和該公式中每一個(gè)物理量的物理意義,且與磁感線怎樣穿過(垂直該面或傾斜該面穿過)無關(guān),如果有一條磁感線穿
2025-06-28 14:17
【總結(jié)】奧斯特實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】?【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】?猜想:1、既然電能生磁,那么,磁是否能生電呢?2、如果磁能生電,那么,怎樣才能實(shí)現(xiàn)呢?奧斯特在1820年發(fā)現(xiàn)的電流磁效應(yīng),使整個(gè)科學(xué)界受到了極大的震動(dòng),它證實(shí)電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象是有聯(lián)系的。英國科學(xué)家法拉第,他做了多次嘗試,經(jīng)歷了一次次失敗,經(jīng)十年努力,終于發(fā)
2025-08-16 02:39
【總結(jié)】第3節(jié)電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用課標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo):和利用渦流.2.了解渦流在生產(chǎn)、生活中的實(shí)際應(yīng)用.3.掌握磁卡存取信息的原理及動(dòng)圈式話筒的工作原理.重點(diǎn)難點(diǎn):對(duì)渦流產(chǎn)生原因及現(xiàn)象的理解.核心要點(diǎn)突破課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練第3節(jié)課前自主學(xué)案一、渦流及其應(yīng)用1.渦流:把塊狀金屬放
2025-01-08 00:18
【總結(jié)】2020物理高三復(fù)習(xí)課件:電磁感應(yīng)的綜合應(yīng)用名師支招:(1)對(duì)電學(xué)對(duì)象要畫好必要的等效電路圖。(2)對(duì)力學(xué)對(duì)象要畫好必要的受力分析圖和過程示意圖。(3)電磁感應(yīng)中切割磁感線的導(dǎo)體要運(yùn)動(dòng),產(chǎn)生的感應(yīng)電流又要受到安培力的作用。在安培力作用下,導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化,這就可能需要應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律。電磁感應(yīng)的
2025-11-03 16:17
【總結(jié)】第十二章電磁感應(yīng)電磁感應(yīng)的綜合運(yùn)用主講:王樂念第十二章電磁感應(yīng)第三節(jié)電磁感應(yīng)的綜合運(yùn)用電磁感應(yīng)的綜合運(yùn)用通??煞纸鉃橐韵滤念惢締栴}:1、電路分析問題2、力和運(yùn)動(dòng)的動(dòng)態(tài)分析問題3、能量轉(zhuǎn)化分析問題4、圖像分析問題電磁感應(yīng)綜合運(yùn)用一、電路分析問題1、電
2025-10-31 01:49
【總結(jié)】第三節(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用一.變壓器原副線圈電壓與匝數(shù)的關(guān)系:2112UUnn?第三節(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用二.汽車防抱死制動(dòng)系統(tǒng)(ABS)第三節(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用三.交流發(fā)電機(jī)第三節(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用四.高頻焊接線圈中有高頻交流電時(shí),待焊接的金屬工件中產(chǎn)生
2025-11-01 06:20
【總結(jié)】第一節(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)奧斯特實(shí)驗(yàn)給人們的啟示是:電流能夠產(chǎn)生磁場,電與磁之間存在著內(nèi)在的聯(lián)系。既然電能夠產(chǎn)生磁,反過來,磁是否可以產(chǎn)生電呢?“磁生電”的研究均告失敗。一.法拉第電磁感應(yīng)現(xiàn)象一.法拉第電磁感應(yīng)現(xiàn)象“磁生電”的研究取得成功。電磁感應(yīng)的條件:——只要穿過閉合電路的磁通量
2025-10-31 03:11
【總結(jié)】電磁感應(yīng)規(guī)律綜合應(yīng)用的常見題型2、電磁感應(yīng)中的力學(xué)問題1、電磁感應(yīng)中的電路問題3、電磁感應(yīng)中的能量問題4、電磁感應(yīng)中的圖象問題例1、圓環(huán)水平、半徑為a、總電阻為2R;磁場豎直向下、磁感強(qiáng)度為B;導(dǎo)體棒MN長為2a、電阻為R、粗細(xì)均勻、與圓環(huán)始終保持良好的電接觸;當(dāng)金屬棒以恒定的速度v向右移動(dòng)經(jīng)過環(huán)心O時(shí),求:
2025-11-03 18:07
【總結(jié)】第二節(jié)電磁感應(yīng)定律的建立一.探究感應(yīng)電電勢大小與磁通量變化的關(guān)系【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】——感應(yīng)電電勢大小與磁通量變化的快慢有關(guān)。第二節(jié)電磁感應(yīng)定律的建立二.法拉第電磁感應(yīng)定律——電路中感應(yīng)電電勢的大小,跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比。Etn????線圈匝數(shù)第二節(jié)電磁感應(yīng)定律的建立【科
2025-10-31 03:48
【總結(jié)】1、感應(yīng)電動(dòng)勢?在圖a與圖b中,若電路是斷開的,有無電流?有無電動(dòng)勢?2、電磁感應(yīng)定律⑴探究的一般步驟;提出問題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)→分析論證→評(píng)估→交流與合作.⑵實(shí)驗(yàn)探究完成表P141-4-1,1-4-2
2025-11-08 16:58
【總結(jié)】電磁感應(yīng)導(dǎo)軌單軌、雙軌電磁感應(yīng)中的導(dǎo)軌問題受力情況分析運(yùn)動(dòng)情況分析動(dòng)力學(xué)觀點(diǎn)動(dòng)量觀點(diǎn)能量觀點(diǎn)牛頓定律平衡條件動(dòng)量定理動(dòng)量守恒動(dòng)能定理能量守恒單棒問題雙棒問題例1.水平放置于勻強(qiáng)磁場中的光滑導(dǎo)軌上,有一根長為L的導(dǎo)體
2025-11-03 19:01
【總結(jié)】第二節(jié):探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件同步練習(xí)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo):、磁通密度、磁感應(yīng)強(qiáng)度,下列說法正確的是)A.磁感應(yīng)強(qiáng)度越大的地方,磁通量越大B.穿過某線圈的磁通量為零時(shí),由B=S?可知磁通密度為零C.磁通密度越大,磁感應(yīng)強(qiáng)度越大D.磁感應(yīng)強(qiáng)度在數(shù)值上等于1m2的面積上穿過的最大磁通量“特斯拉”相當(dāng)?shù)氖牵〢.
2025-11-22 09:27
【總結(jié)】電磁感應(yīng)規(guī)律的綜合應(yīng)用電磁感應(yīng)現(xiàn)象和規(guī)律是高考常考的內(nèi)容,也是物理學(xué)科內(nèi)綜合題的切入點(diǎn)。往往也是高考備考的難點(diǎn)。電磁感應(yīng)現(xiàn)象與磁場、電路、力和運(yùn)動(dòng)、能量等相聯(lián)系的綜合題以及有關(guān)圖象問題在近幾年的高考中總是時(shí)有出現(xiàn),在復(fù)習(xí)中要引起足夠的重視。電磁感應(yīng)規(guī)律的綜合應(yīng)用問題,要求學(xué)生有較強(qiáng)的抽象思維能力,同時(shí)應(yīng)注意在學(xué)習(xí)過程中不斷提高理解能力、分析
2025-11-03 19:00