【導(dǎo)讀】在前面兩課,我們學(xué)習(xí)了春秋戰(zhàn)國時(shí)期的百家爭鳴。運(yùn),把它推上了古代統(tǒng)治思想的巔峰,這個(gè)人就是董仲舒。他到底是一個(gè)怎樣的歷史人物?代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想的史實(shí)?!包S老之學(xué)”從本原上是屬于哪家學(xué)派?黃老之學(xué)有哪些主要思想(內(nèi)容)?“黃”是指黃帝學(xué)說,“老”是指老子思想,二者糅合為一為“黃老之學(xué)”。采用休養(yǎng)生息政策。②黃老之學(xué)與當(dāng)時(shí)休養(yǎng)生息的現(xiàn)實(shí)需要相適應(yīng);③漢初統(tǒng)治者吸取秦亡之教訓(xùn)的結(jié)果。社會迅速恢復(fù)了元?dú)?。凡米石五千,人相食,死者過半。馬),而將相或乘牛車。導(dǎo)思想,在社會上居于支配地位。太倉之粟陳陳相因,充溢露積于外,腐敗不。糧食和錢財(cái),國家勢力相當(dāng)雄厚,有條件加強(qiáng)中央集權(quán)。③限制君主的權(quán)利,使君主實(shí)行“仁政”。指導(dǎo),實(shí)行無為而治的政策,社會經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)。的統(tǒng)一成為迫切的要求。