岳麓版七上第15課漢武帝“大一統(tǒng)”1-資料下載頁
2025-11-21 07:36本頁面
【導(dǎo)讀】2諸侯王擁有哪些權(quán)力？，漢景帝是怎么做的？為了解決王國問題，漢武帝又是怎么做的？“大一統(tǒng)”思想包含什么內(nèi)容？親”，選擇與匈奴作戰(zhàn)?割王國的部分土地，封給其他子弟為侯。漢武帝采納了董仲舒的建議罷黜。百家，獨(dú)尊儒術(shù)，排斥其他學(xué)說，大興儒學(xué)教育，任用儒生做官。具體是怎么做的？目無王法，對國家不利。道家治國最好，道家講。究“無為”，順其自然。說什么就說什么，皇帝有錯，百姓也可以批評指責(zé)。墨家站在百姓一邊，倡節(jié)儉，反對戰(zhàn)爭，也是勞民傷財?shù)?。各“家”挑選一名“首席學(xué)者”作總結(jié)發(fā)言?；实凼侵粮邿o上的，百姓就會安分守己，必須推行“罷黜百家，國的崛起決不稱霸。濟(jì)，使國家走向富強(qiáng)。國際化、復(fù)雜化、擴(kuò)大化。
【正文】 國的崛起決不稱霸。我們熱愛和平，我們珍惜當(dāng)前難得的發(fā)展機(jī)遇，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，使國家走向富強(qiáng)。 材料四 南海問題：越南、菲律賓等國不顧中國“擱置爭議共同開發(fā)”的善意，在南海搶占我島礁，開采我石油，并不斷將南海問題國際化、復(fù)雜化、擴(kuò)大化。 昭君出塞圖 材料一 昭君出塞“和親”的故事使?jié)h匈兩族幾十年和睦相處，成為千古佳話。 與匈奴的戰(zhàn)爭 學(xué)習(xí)歷史，可以提供我們解決問題的一種思路。假如你是國家領(lǐng)導(dǎo)人，學(xué)了今天這一課，面對當(dāng)前的局面，你該怎么做？說說你的想法。 國家興亡 匹夫有責(zé) 漢武帝 政治上 思想上 軍事上 頒布 “ 推恩令 ” ，削弱諸侯國勢力 (主父偃 ) 大一統(tǒng) “罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù) ” （董仲舒） 反擊匈奴 ,鞏固和發(fā)展了國家的統(tǒng)一 （衛(wèi)青 霍去病） 說一說，漢武帝的 “ 大一統(tǒng) ” 突出表現(xiàn)在那幾個方面？ 課堂練習(xí) 1． 漢朝 ， 頒布 “ 推恩令 ” 的帝王是 （ ） A． 漢文帝 B． 漢景帝 C． 漢武帝 D． 漢高祖 2． 儒家學(xué)說作為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想 ， 開 始于 （ ） A． 春秋后期 B． 戰(zhàn)國時期 C． 秦朝初年 D． 西漢盛期 C D 3． 提出 “ 罷黜百家 ， 獨(dú)尊儒術(shù) ” 的是 ( ) A． 賈誼 B． 東方朔 C． 董仲舒 D． 主父偃 C 想一想，儒家思想 對我們現(xiàn)代生活有哪些 影響？ 課外思考題
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