【導(dǎo)讀】放射性的發(fā)現(xiàn),使人們認(rèn)識到原子核是可以再分的。質(zhì)子和中子等微觀粒子。對原子核有了進(jìn)一步認(rèn)識?,F(xiàn)在放射性已經(jīng)成為科學(xué)探究重要的工具。1919年盧瑟福用粒子轟擊氮核實(shí)驗?這種粒子分別引進(jìn)電場和磁場,測出其質(zhì)量和電量,短粗的徑跡是新產(chǎn)生的核的徑跡。一個復(fù)核,而這個復(fù)核不穩(wěn)定,
【總結(jié)】物理魯科版選修3-1第三章第一節(jié)《電流》課件第一節(jié)電流恒定電流電荷的熱運(yùn)動,從宏觀上看,不能形成電流.回憶:電荷的定向移動形成電流.+_++++____F:放電時Q減小,U減小,E減小,Q=0時U=0,i
2025-11-09 00:13
【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書—物理(選修3-5)[人教版]第十九章原子核新課標(biāo)要求1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)(1)知道原子核的組成。知道放射性和原子核的衰變。會用半衰期描述衰變速度,知道半衰期的統(tǒng)計意義。(2)了解放射性同位素的應(yīng)用。知道射線的危害和防護(hù)。例1了解放射性在醫(yī)學(xué)和農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用。例2調(diào)
2025-11-10 22:32
【總結(jié)】一、原子的核式結(jié)構(gòu)原子核10(14)班“棗糕”式模型.α粒子散射實(shí)驗和盧瑟福原子核式結(jié)構(gòu)模型.念.“棗糕”式模型.α粒子散射實(shí)驗的規(guī)律是本節(jié)的難點(diǎn).,是本節(jié)的重點(diǎn).,這是本節(jié)的又一個重點(diǎn).你知道多少關(guān)于原子的知識?1897年,湯姆生發(fā)現(xiàn)電子,不久光
2025-11-09 01:30
【總結(jié)】原子結(jié)構(gòu)★新課標(biāo)要求(一)知識與技能1.了解天然放射現(xiàn)象及其規(guī)律。2.知道三種射線的本質(zhì),以及如何利用磁場區(qū)分它們。3.知道原子核的組成,知道核子和同位素的概念。(二)過程與方法1.通過觀察,思考,討論,初步學(xué)會探究的方法。2.通過對知識的理解,培養(yǎng)自學(xué)和歸納能力。(三)情感、態(tài)度與價值觀1.樹立正確的,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研究態(tài)度。2.樹立辨證唯物主義的科學(xué)觀
2025-06-07 23:27
【總結(jié)】動量定理010910思考:雞蛋落在木板上為什么會碎呢?它受到的作用力比落在海綿上的大嗎?11在光滑水平面上的質(zhì)量為m的物體在水平恒力F的作用下,經(jīng)過時間t,速度由v變?yōu)関′,物理情景分析FFv=v
【總結(jié)】選修3-5第五章波與粒子第1節(jié)光電效應(yīng)光電效應(yīng)現(xiàn)象問題:用弧光燈照射鋅板,與鋅板連接的驗電器張開一個角度說明什么?——弧光燈照射后的鋅板帶了電。?探究:弧光燈照射后梓板帶什么電?如何檢驗電性?原來不帶電的鋅板被弧光燈照射后帶了正電,表明電子在弧光燈照射下
2025-11-09 00:12
【總結(jié)】光譜氫原子光譜一、光譜復(fù)色光經(jīng)過色散系統(tǒng)(如棱鏡、光柵)分光后,被色散開的單色光按波長(或頻率)大小而依次排列的圖案觀察光譜實(shí)驗1.實(shí)驗玻璃管充進(jìn)氫氣連續(xù)光譜經(jīng)過氫氣的光譜2.氫原子的光譜圖特點(diǎn)(紅色)(藍(lán)綠色)(青色)(紫綠色)HαHβHγHδ
2025-11-09 00:16
【總結(jié)】學(xué)案1原子核結(jié)構(gòu)探秘[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],會正確書寫原子核的符號.程.,會書寫核反應(yīng)方程.1.原子的中心有一個原子核,核外有電子,原子核所帶正電的電荷量和核外電子所帶負(fù)電的電荷量相等.2.原子核直徑的數(shù)量級為10-15m,原子直徑的數(shù)量級為10-10_m.3.質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)從1917年起,盧瑟福就開始進(jìn)行α
2025-11-19 07:21
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測評知識點(diǎn)一知識點(diǎn)二第1節(jié)原子核結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解質(zhì)子和中子的發(fā)現(xiàn)過程.(重點(diǎn))2.知道原子核的組成,理解核子、同位素的概念.(重點(diǎn))3.了解核反應(yīng)的概念,會書寫核反應(yīng)方程.(難點(diǎn))知識脈絡(luò)質(zhì)子
2025-11-09 01:42
【總結(jié)】第十九章原子核綜合練習(xí)A卷(ABC)式結(jié)構(gòu)模型,其放射線在磁場中一定不偏轉(zhuǎn)的是γ射線,原子核A裂變成原子核B和C要放出核能,原子核D和E聚變成原子核F要吸收能量Z的關(guān)系圖像,下列說法正確的是(B)⑴如D和E結(jié)合成F,結(jié)合過程一定會吸收核能⑵如
2025-11-21 07:24
【總結(jié)】第三節(jié)玻爾的原子模型學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解玻爾理論產(chǎn)生的背景;2、理解和掌握玻爾理論內(nèi)容、意義;3、理解定態(tài)(基態(tài)和激發(fā)態(tài))、量子化、能級、躍遷的概念,理解氫原子的能級圖。按照經(jīng)典物理學(xué)的觀點(diǎn)去推斷,在軌道上運(yùn)動的電子帶有電荷,運(yùn)動中要輻射電磁波,電子損
【總結(jié)】,掌握彈性碰撞的規(guī)律一、學(xué)習(xí)目標(biāo):按是否損失動能分為(1)彈性碰撞(2)非彈性碰撞(完全非彈性碰撞)區(qū)別??二、預(yù)習(xí)反饋:兩個物體在極短的時間內(nèi)發(fā)生相互作用,一般都滿足
【總結(jié)】第一節(jié)電子物理選修3-5第二章原子結(jié)構(gòu)1、物質(zhì)結(jié)構(gòu)的早期探究我國西周時期的五行說:金、木、水、火、土大千世界(宇宙)是由什么構(gòu)成的?古希臘的亞里士多德認(rèn)為:萬物的本質(zhì)是土、水、火、空氣4種“元素”,天體則由第五種元素———以太構(gòu)成古希臘學(xué)者德謨克利特等人認(rèn)為宇宙間存在一種或多種
2025-11-09 10:50
【總結(jié)】碰撞碰撞視頻一、不同類型的碰撞1、概念:碰撞過程中物體會發(fā)生形變,還會發(fā)熱、發(fā)聲,碰撞中有內(nèi)能或其它形式能的產(chǎn)生,相互作用后,系統(tǒng)的動能減少。碰撞中的相互作用力是彈力、電場力,碰撞中只有物體間動能、勢能的轉(zhuǎn)化,相互作用前后,系統(tǒng)的動能保持不變。3、彈性碰撞:1、非彈性碰撞:2、完
【總結(jié)】動量第一章碰撞與動量守恒問題1:當(dāng)大卡車與轎車以相同的速度行駛時,哪一輛車停下來更困難?問題2:當(dāng)相同的兩輛轎車以不同的速度行駛時,速度大的還是速度小的轎車停下來更困難?一.動量和沖量:定義——動量p=mv⑴動量是描述物體運(yùn)動狀態(tài)的一個狀態(tài)量,它與時刻相對應(yīng)。