【導(dǎo)讀】詩(shī)歌的代表人物。某種主觀情緒和某種社會(huì)態(tài)度。之,就是用具象來(lái)表達(dá)抽象?!半p桅船”,就是一種象征?;蛘哒f(shuō),詩(shī)人覺得,我就。又暗示著某種深層的含義。有動(dòng)態(tài)過(guò)程的畫面。緒得以自如的表達(dá)。本詩(shī)的語(yǔ)言自然流暢,嘆,又有開闊的時(shí)代情懷。絕不像攀援的凌霄花,絕不學(xué)癡情的鳥兒,為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲;常年送來(lái)清涼的慰籍;也不止像險(xiǎn)峰,增加你的高度,不,這些都還不夠!我必須是你近旁的一株木棉,根,緊握在地下,葉,相觸在云里。我們都互相致意,聽懂我們的言語(yǔ)。你有你的銅枝鐵干,我有我的紅碩花朵,又像英勇的火炬,我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂;我們共享霧靄、流嵐、虹霓,這才是偉大的愛情,愛,不僅愛你偉岸的身軀,也愛你堅(jiān)持的位置,足下的土地。立,各自以獨(dú)立的姿態(tài)深情相對(duì)。她要求“作為樹的形象和你站在一。他們“仿佛永遠(yuǎn)相。詠的女性獨(dú)立自重的人格理想互為表里。為根基的兩性關(guān)系。