粵教版必修2聞一多死水1-資料下載頁(yè)
2024-11-18 09:29本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】運(yùn)動(dòng)后開(kāi)始發(fā)表新詩(shī)。學(xué)、清華大學(xué)、西南聯(lián)大任教。早年參加新月社，提倡新格律體。他的詩(shī)具有極強(qiáng)的民族意識(shí)和民。代表作《紅燭》、《死水》。諧的藝術(shù)表現(xiàn)，影響頗大。原名，現(xiàn)代著名。第一本詩(shī)集是《》，為什么作者要“多扔些。破銅爛鐵”“潑你的剩菜殘羹”？可用詩(shī)中哪一句話來(lái)概括？希望它“丑”上加。“丑”，加速滅亡。丑陋不堪，污臭之極。不如讓給丑惡來(lái)開(kāi)墾。指當(dāng)時(shí)的反動(dòng)統(tǒng)治者。期望舊中國(guó)加速滅亡！“死水”究竟象征著什么？“云霞”，“死水”釀出“綠酒”，艾青，現(xiàn)、當(dāng)代詩(shī)人。自幼由一位貧苦農(nóng)婦養(yǎng)育到5歲回家。命文藝活動(dòng)，不久被捕，在獄中寫(xiě)了不少詩(shī)，轟動(dòng)，一舉成名。等人之后又一位產(chǎn)生過(guò)重要影響的詩(shī)人，1985年，法國(guó)授予艾青文學(xué)藝術(shù)最高勛章。者經(jīng)歷的坎坷、悲酸和執(zhí)著的愛(ài)。的悲憤和激怒、對(duì)光明的向往和希冀。而且隱含獻(xiàn)身之意。指喻體“鳥(niǎo)”而不是指詩(shī)人自己。
【正文】 “河流” “風(fēng)” “黎明” 找出詩(shī)中的意象 “被暴風(fēng)雨打擊著 ” 的 “永遠(yuǎn)洶涌著”的“悲憤”的 “激怒”的“來(lái)自林間的無(wú)比溫柔”的 詩(shī)人為什么要用 “ 嘶啞的喉嚨 ” 歌唱？ —— 1999年高考題賞析 A．詩(shī)人未用“珠圓玉潤(rùn)”之類(lèi)詞語(yǔ)而用“嘶啞”來(lái)形容鳥(niǎo)兒的歌喉，使人體味到歌者經(jīng)歷的坎坷、悲酸和執(zhí)著的愛(ài)。 B．關(guān)于“土地”“河流”“風(fēng)”“黎明”的一組詩(shī)句，抒寫(xiě)了大地遭受的苦難、人民的悲憤和激怒、對(duì)光明的向往和希冀。 C．“然后我死了／連羽毛也腐爛在土地里面?！边@兩句詩(shī)形象而充分地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)土地的眷戀。而且隱含獻(xiàn)身之意。 D．“為什么我的眼里常含淚水 ?／因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉 ……” 這兩句詩(shī)中的“我”，指喻體“鳥(niǎo)”而不是指詩(shī)人自己。 D
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