高中數(shù)學(xué)蘇教版必修一對數(shù)函數(shù)(二)-資料下載頁

【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)(二)一、基礎(chǔ)過關(guān)C1，C2，C3，C4分別是函數(shù)y＝logax，y＝logbx，y＝logcx，y＝logdx的圖象，則a，b，c，d的大小關(guān)系是________．2．在同一坐標系中，函數(shù)y＝2－x與函數(shù)y＝log2x的圖象可能是________．(填圖象編號)

2024-12-08 20:18

湖南省長郡高中數(shù)學(xué)221第2課時對數(shù)與對數(shù)運算2對數(shù)運算課件新人教a版必修1-資料下載頁

【總結(jié)】1.同底數(shù)的指數(shù)冪運算性質(zhì)？2.教材是如何引入對數(shù)運算性質(zhì)的？3.對數(shù)運算性質(zhì)與同底數(shù)冪運算性質(zhì)有何聯(lián)系？自我感悟基礎(chǔ)檢測檢測1：求下列各式的值elnlglog）；（）；（）（31002)24(15572?檢測2：xyxalgZyxlgZxylogZlogyl

2025-03-12 14:52

222對數(shù)函數(shù)及性質(zhì)第1課時-資料下載頁

【總結(jié)】§北京青年報曾報道：潮白河底挖出冰凍古樹可能是山楊，專家經(jīng)過檢測可推斷樹的埋藏時間．?你知道專家是根據(jù)什么推斷樹的埋藏時間的嗎？考古學(xué)家一般通過提取附著在出土文物、古遺址上死亡的殘留物，利用估計出土文物或古遺址的年代。Pt573021log?t能不能看成是P的函數(shù)？

2024-11-21 01:13

高一數(shù)學(xué)對數(shù)的概念及其運算-資料下載頁

【總結(jié)】一、引入：：一尺之棰，日取其半，萬世不竭。（1）取4次，還有多長？（2）取多少次，還有？1995年我國國民生產(chǎn)總值為a億元，如果每年平均增長8%，那么經(jīng)過多少年國民生產(chǎn)總值是1995年的2倍？解：1.這是已知底數(shù)和冪的值，求指數(shù)!你能看得出來嗎？怎樣求呢？2.a(1+8%)x=2a：

2024-11-11 21:10

必學(xué)一同步221第2課時對數(shù)的運算-資料下載頁

【總結(jié)】精品文檔你我共享第二章　　　第二課時對數(shù)的運算基礎(chǔ)鞏固一、選擇題1．下列式子中正確的個數(shù)是(　　)①loga(b2－c2)＝2logab－2logac；②(loga3)2＝loga32；③loga(bc)＝(logab)·(logac)；④logax2＝2logax.A．0　　　 B．1　　　C．2　　　 D．3[答

2025-06-29 13:09

高一數(shù)學(xué)必修一蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】第1頁共21頁45分鐘課時作業(yè)第2頁共21頁一?選擇題y=f(x),x∈[a,b]的圖象與x=1的交點個數(shù)是()12解析:根據(jù)函數(shù)定義,若x=1∈[a,b],則兩個函數(shù)圖象只有一個交點;若x=1?[a,b],則兩個函數(shù)圖象沒有交點.

2025-01-07 11:54

222對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)第1課時對數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)第1課時對數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)復(fù)習(xí)引入ab＝N?logaN＝b.1.指數(shù)與對數(shù)的互化關(guān)系動腦思考探索新知概念形如xya?的函數(shù)叫做指數(shù)函數(shù),其中底a為常量(0a?且1a?)．指數(shù)函數(shù)的定義域為R．值域為(0,)??．

2025-10-03 17:08

2022年數(shù)學(xué)人教版a必修1同步訓(xùn)練2．21對數(shù)與對數(shù)運算第2課時附答案-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時 1．已知a＝lgx，則a＋3等于(　　) 　　　　　　　　　　　　　 A．lg(3x)B．lg(x＋3) C．lgx3D．lg(1000x) 2．式子的值為(　　) A....

2025-03-15 01:34

高一數(shù)學(xué)對數(shù)ppt課件(2)-資料下載頁

【總結(jié)】對數(shù)與對數(shù)運算第一課時對數(shù)問題提出1999年底，我國人口約13億.如果今后能將人口年平均增長率控制在1%，那么經(jīng)過20年后，我國人口數(shù)最多為多少（精確到億）？到哪一年我國的人口數(shù)將達到18億？t57301p2???????13×(1＋1％)x＝18，求x=?數(shù)

2025-04-29 04:55

高一數(shù)學(xué)對數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)(2)1．觀察1．觀察2．思考該函數(shù)既不是冪函數(shù)，也不是對數(shù)函數(shù)；既不是兩個函數(shù)的和函數(shù)，也不是兩個函數(shù)的積函數(shù)．該函數(shù)既不是冪函數(shù)，也不是對數(shù)函數(shù)；既不是兩個函數(shù)的和函數(shù)，也不是兩個函數(shù)的積函數(shù)．3．討論該函數(shù)可看作在冪函數(shù)的自變量t的位置上

2024-11-11 06:00

高一數(shù)學(xué)對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)與應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】新課標人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修1《對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)與應(yīng)用》教學(xué)目標?掌握對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)及其運用，利用性質(zhì)解決一些實際問題；理解反函數(shù)的概念，了解互為反函數(shù)的圖象關(guān)于直線y＝x對稱。?教學(xué)重點：對數(shù)函數(shù)的定義、圖象和性質(zhì)。對數(shù)函數(shù)圖象和性質(zhì)的應(yīng)用。?教學(xué)難點：對數(shù)函數(shù)圖象

2024-11-12 01:35

對數(shù)的運算性質(zhì)(第1課時,許中銀制作)-資料下載頁

【總結(jié)】對數(shù)的運算性質(zhì)(1)復(fù)習(xí)概念?1、指數(shù)式與對數(shù)式有什么關(guān)系？?2、指數(shù)式有哪些運算法則？mnmnaaa???mmnnaaa??()mnmnaa?問題?對數(shù)式是否也有類似的運算法則？??8log4log)122猜想結(jié)果：?)(log)4MNa??72log

2024-10-18 14:02

高一數(shù)學(xué)必修一課件：222-1對數(shù)函數(shù)的概念與圖象-資料下載頁

【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)第一課時對數(shù)函數(shù)的概念與圖象問題提出1個單位質(zhì)量污垢的衣服，若每次能洗去污垢的四分之三，試寫出漂洗次數(shù)y與殘留污垢x的關(guān)系式.t57301p2???????2.（x0）是函數(shù)嗎？若是，這是什么類型的函數(shù)？14logyx?知識探究（

2025-08-01 17:17

高一數(shù)學(xué)對數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)圖象和性質(zhì)a10a1圖象性質(zhì)定義域：值域：在（0，+∞）上是函數(shù)在（0，+∞）上是函數(shù)32.521.510.5-0.5-1-1.5-2

2024-11-12 01:35

高一數(shù)學(xué)必修一課件：212-2指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)第二課時指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)問題提出？其定義域是什么？大致圖象如何？，那么指數(shù)函數(shù)具有那些基本性質(zhì)呢？思考2:由此可知函數(shù)的定義域、值域分別是什么？思考1:函數(shù)圖象分布在那些象限？與x軸的相對位置關(guān)系如何？yx01考察函數(shù)

2025-08-01 17:17

蘇教版高一數(shù)學(xué)必修一對數(shù)的運算性質(zhì)(第2課時)(參考版)

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