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正文內(nèi)容

語文版中職語文基礎模塊上冊第13課群英會蔣干中計2-資料下載頁

2024-11-18 08:36本頁面

【導讀】家,相傳為施耐庵學生,兩人曾共同從事創(chuàng)作。名的長篇歷史章回體小說,說,也是我國小說發(fā)展史上里程碑式的巨著。這部小說尊重史實,又帶有傳奇色彩。史生活的本質(zhì),進行精煉的概括和合理的虛構(gòu),既反映了歷史的真實,又體現(xiàn)了藝術的真實。小說善于描寫大大小小的戰(zhàn)爭。的復雜性、多樣性、特殊性。了一批栩栩如生而性格鮮明的人物形象。在尖銳的矛盾沖突中,通過不同的故事情節(jié),反復渲染人物的主要性格特征。言不甚俗”則是這部小說的語言風格。肅曰“兩國相爭,不斬來使?!彼鞌厥拐?,將首級付。卻說曹操知周瑜毀書斬使,大怒,便喚蔡瑁、張允等一班。荊州降將為前部,操自為后軍,催督戰(zhàn)船到三江口??止巡粩潮?,遂下令鳴金收住船只。輕蔑侮辱的感情色彩,周瑜十分惱火。曹操回去后采納蔡、張二人意見,反間計就在心中醞釀了。

  

【正文】 個情節(jié)與本文中心有著密切的因果關系。 ? 毀書斬使才有三江口之戰(zhàn);由于曹操三江口戰(zhàn)敗,才有蔡、張訓練水軍之舉;由于這兩人訓練水軍得法才引來周瑜的探寨并下定除此二人的決心。這是周瑜設計的背景。 問題探究 2 ? “遂與眾將附耳低言,如此如此 ? ,試析周瑜之計: 周瑜 (設計) 反間 蔣干 (中計) B 炫耀 —— A 堵嘴 —— C 佯醉 —— 欲擒故縱 心理震懾 示之以隙 ——玩于彀中 ——有口難開 ——自愧不如 高明的演員 愚笨的木偶 環(huán)環(huán)相扣,天衣無縫,假戲真做,水到渠成 步步窘迫,進退失據(jù),自作聰明,貽笑千古 總之,蔣干狂妄自大,不自量力;既無自知之明,也無知人之明;貪功心切,鬼迷心竅,失去判斷真?zhèn)蔚哪芰Α? 盲目自信 自命不凡 志大才疏 自作聰明 自薦說降 昂然而來 東吳會友 中計東吳 問題探究 3( 蔣干性格 ) ?周瑜之“笑” ?蔣干之“愕 (驚 )” ?曹操之“怒 問題探究 4:一字傳神 周瑜之“笑” 笑謂諸將曰:?說客至矣? 敏銳機智,將計就計,計劃周密 笑曰:? … 聞弦歌而知雅意? 擒縱自如,震懾對手,成竹在胸 笑挽其臂曰? … 何速去也?? 大笑暢飲 豪放自信,躇躊滿志,睥睨群雄 佯醉大笑曰:? … 不曾想有今日? 言罷大笑 周瑜之“笑” ? 對文章的主要人物周瑜的刻畫,作者著意于對其?笑?的描寫。 ? 這?笑?,有天賜良機的得意,有對愚笨對手的嘲弄鄙視引誘,有對自己功成名就的情不自禁的炫耀。笑?中有心理,?笑?中有性格,?笑?中有計謀,?笑?中有成功。 ? 總之,對周瑜?笑?的描寫,洗練傳神,使人物之風采神韻,躍然紙上,真可謂?著一‘笑’字,境界全出?。 群英會,周瑜盡情揮灑的舞臺 周瑜形象 英勇善戰(zhàn) 足智多謀 豪放瀟灑 年輕有為 曹操形象 驕傲輕敵 輕信多疑 陰險奸詐
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