【導(dǎo)讀】“優(yōu)教同步學(xué)習(xí)網(wǎng)”,觀看課文動(dòng)畫(huà),按照正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀課文對(duì)話。
【總結(jié)】Unit4Feelings人教新起點(diǎn)六年級(jí)上冊(cè)Let’sSpellWarm-upLet’sreview.Howtopronounce?bcfghklmnpqrstvwyzWarm-upLet’sr
2024-12-13 15:46
【總結(jié)】Unit1Classmates?Let’sSpellWarm-upLet’sreview.Howtopronounce?bcfghklmnpqrstvwyzLead-inLet’sread.bpc
2024-11-17 13:20
【總結(jié)】Unit1InChinaLet’sSpell人教新起點(diǎn)六年級(jí)上冊(cè)Warm-upLet’sreview.Howtopronounce?bcfghklmnpqrstvwyzWarm-upLet’sr
2024-11-18 07:09
【總結(jié)】Unit5Let’sSpell教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))四年級(jí)上冊(cè)Unit5Safety【課時(shí)】Let’sSpell一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠借助熟悉的舊單詞感知字母組合ur的發(fā)音,總結(jié)其發(fā)音規(guī)律。2.能夠借助圖片理解新單詞的詞義,并能根據(jù)發(fā)音規(guī)律拼讀新單詞,進(jìn)而基本能夠做到“聽(tīng)詞能寫(xiě),見(jiàn)詞
2024-12-09 14:50
【總結(jié)】Unit2Teachers?Let’sSpellbpcgfsllllllWarm-upA.Let’sread.Warm-upblackblueplaneplateclasscleverglovesglassesflyflagslimsleepLet
【總結(jié)】Unit3Animals?Let’sSpellLookandread.brownbreadpriceprincesscrayoncrygreengrassfruitWarm-upListenandrepeat.Warm-upPresentati
【總結(jié)】Unit6BirthdaysLet’sSpell人教新起點(diǎn)三年級(jí)上冊(cè)Warm-upHowtopronounce?bcfghklmnpqrstvwyzatapigitetedHowtopronoun
2024-11-18 02:51
【總結(jié)】Unit2Let’sSpell教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))四年級(jí)上冊(cè)Unit2OntheWeekend【課時(shí)】Let’sSpell一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠借助熟悉的舊單詞感知字母組合er的發(fā)音,總結(jié)其發(fā)音規(guī)律。2.能夠借助圖片理解新單詞的詞義,并利用發(fā)音規(guī)律拼讀新單詞,進(jìn)而基本能夠做到“
2024-12-09 02:56
【總結(jié)】Unit4HobbiesLet’sSpell人教版新起點(diǎn)四年級(jí)下冊(cè)Warm-upLet’schantLead-inLet’sreviewPresentationAListen,pointandrepeat.PracticeLet’splay—Magicfingerslistening
2024-11-16 23:51
【總結(jié)】Unit3AnimalWorld人教新起點(diǎn)六年級(jí)上冊(cè)Let’sSpellWarm-upLet’sreview.Howtopronounce?bcfghklmnpqrstvwyzWarm-upLet
【總結(jié)】Unit2AroundtheWorld人教新起點(diǎn)六年級(jí)上冊(cè)Let’sSpellWarm-upLet’sreview.Howtopronounce?bcfghklmnpqrstvwyzWarm-up
2024-12-11 16:13
【總結(jié)】Unit1Let’sSpell教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))四年級(jí)上冊(cè)Unit1SportsandGames【課時(shí)】Let’sSpell一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠借助熟悉的舊單詞感知字母組合or的發(fā)音,總結(jié)其發(fā)音規(guī)律。2.能夠借助圖片理解新單詞的詞義,并利用發(fā)音規(guī)律拼讀新單詞,進(jìn)而基本能夠做到
2024-12-09 02:57
【總結(jié)】Unit4Let’sSpell教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))四年級(jí)上冊(cè)Unit4AskingforHelp【課時(shí)】Let’sSpell一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠借助熟悉的舊單詞感知字母組合ir的發(fā)音,總結(jié)其發(fā)音規(guī)律。2.能夠借助圖片理解新單詞的詞義,并能根據(jù)發(fā)音規(guī)律拼讀新單詞,進(jìn)而基本能夠做到
2024-12-08 19:49
【總結(jié)】Unit4ShoppingDay?Let’sSpellWarm-upLet’sreview.Howtopronounce?bcfghklmnpqrstvwyzHowtopronounce?oto_eeda
【總結(jié)】Unit6Lesson1課時(shí)訓(xùn)練一、我會(huì)連一連。(1)policeofficerA.(2)busdriverB.(3)taxidriverC.二、仿照例子寫(xiě)一寫(xiě)。例:—Issheaworker?√/×—Yes,sheis./No,sheisn’t.(1)—
2024-11-28 19:44