【導讀】傳唱所形成和發(fā)展起來的集體創(chuàng)作,它是各族人民音樂智慧的結晶。中所演唱的抒情性的民歌。有時為了更好地抒發(fā)感情,使。是流行于云南的一首著名山歌。歌詞非常簡樸,七言兩句為一段,反映牧。音樂結構很簡練,由上下兩個樂句組成,下樂。其中夾以“喔嚕嚕的”等襯腔,以及趕牲口的。吆喝聲,富有生活氣息,活躍歡快。調短促,表現(xiàn)出一種快節(jié)奏的放馬氣勢。
【總結】欣賞有關黑與白的圖形黑與白生活中常見的黑與白黑與白巧妙搭配,可以使畫面對比強烈!藝術作品中的黑與白正負形《天空和水》現(xiàn)代埃舍爾(荷蘭)景之秀之二(版畫)現(xiàn)代鄭軍結構簡練、造型夸張、加上黑白兩色的巧妙組合,可以產(chǎn)生
2024-11-17 01:08
【總結】西師版小學語文第七冊第7課樂山大佛樂山大佛是世界上最大的石刻坐佛,位于四川省樂山市,開鑿于唐代開元元年(713)。大佛身高71米,頭高。發(fā)髻1021個。僅其腳背寬,可圍坐百人以上。自讀課文自學生字詞請自讀課文,勾畫出課文中的
2024-11-29 13:24
【總結】返回主頁關閉《快樂的音樂娃》木瓜恰恰恰希臘舞曲微笑波爾卡律動阿西里西豎笛練習(二)返回主頁關閉(手風琴)木瓜恰恰恰希臘舞曲微笑波爾卡律動阿西里西豎笛練習(二)(手風琴)返回主頁關閉
2024-12-11 05:29
【總結】小學二年級音樂-----第五單元大風車——《大風車》欄目主題歌小學二年級音樂——第五單元大風車吱呀吱悠悠的轉這里的風景
2024-11-18 02:51
【總結】大海啊,故鄉(xiāng)談談大海!?。?大家見過大海嗎??見過大海又給了我們什么樣的感覺??說到大海大家想到了什么??大家是否向往大海?提起大海,大家都非常興奮,那么,現(xiàn)在你能不能用學過的成語來形容大海:?表現(xiàn)大海寬闊的:?一望無邊、無邊無際、水天相接、煙波浩渺、一碧萬頃?
2024-11-17 02:09
【總結】頭上兩只大眼睛身體細長輕又輕一雙翅膀薄又明捕捉蚊子有本領謎底:打一動物qingting小蜻蜓幫我們捉了這么多害蟲。它對我們人類有益,它是益蟲。它真是捕蚊的小英雄!X—X|X——|X—X|X——|小蜻蜓,是
2024-11-19 14:47
【總結】同學們,電影、電視作品中有很多優(yōu)秀的音樂作品,說一說你們知道的影視音樂有哪些?唱給大家聽一聽。?一、《音樂之聲》雪絨花DOERMI?二、《放牛班的春天》照亮你的路?三、《天空之城》天空之城?四、《長江七號》長江七號愛地球南斯拉夫電影《橋
2024-11-19 14:46
【總結】趙方祎釜山鄉(xiāng)中心小學音階爬爬爬1234567i隨著琴聲唱唱做做①1234②5675③ii76④5443布谷
2024-11-17 20:52
【總結】教學內容欣賞《打棗》教學目標1.感受樂曲歡快、風趣的情緒,并能聯(lián)想爺爺和小孫女打棗的情景、特別是樂曲結尾處模仿的“笑聲”。2.能分辨主題出現(xiàn)的次數(shù)。3.認識嗩吶,能初步分辨嗩吶的音色。教學過程1.談話導人(1)老師提問:同學們都知道,音樂除了聲樂演唱形式外還有器樂的演奏形式,器樂演奏形式就是指用各種樂器獨奏、重奏、齊奏
2024-11-18 19:51
【總結】秧歌舞,又稱扭秧歌,歷史悠久,是中國最具代表性的其中一種民間舞蹈形式,也是一種民間廣場中獨具一格的集體歌舞藝術,一般由舞隊十多人至百人組成,扮成歷史故事、神話傳說和現(xiàn)實生活中的人物邊舞邊走,隨著鼓聲節(jié)奏,善于變換各種隊形,再加上舞姿豐富多彩,深受廣大觀眾的歡迎。?秧歌舞表演起來,生動活潑,形式多樣,多姿多彩,紅火熱鬧,規(guī)模
2024-12-12 16:57
【總結】鮮花1、演唱形式:一問一答2、根據(jù)人聲的不同分類還可以分為:男生對唱、女生對唱、男女生對唱等,也可分為兩組對唱對唱對鮮花聽音樂《對鮮花》?歌曲中提到了哪幾種花?什么花開在水里呢?菱角什么花長得像木耳呢?鳳仙什么花紅滿山?
2024-12-13 16:01
【總結】草原牧歌思考:這首歌曲為我們描繪了怎樣的美景呢?你知道這樣的美景位于我國的哪個地方嗎?欣賞:《美麗的草原我的家》蒙古族素有“音樂民族”之稱,音樂文化豐富多彩,在長期的狩獵和游牧生活中,民歌成為了蒙古族人民的親密伴侶,在內蒙古草原東部的牧區(qū),牧民常常會在遼闊的草原上,一邊放牧一邊歌唱。思考:
2024-12-11 04:40
【總結】留給我2聆聽歌曲,說一說歌曲表達的內容。聆聽歌曲,隨音樂按四四拍指揮圖式揮拍。請同學們看歌譜,方框中的旋律有什么特點。請同學們和老師接龍唱歌譜,同學們唱方框中的旋律。請同學們自主學唱歌譜。請同學們隨琴慢速唱譜。請同學們自主學唱歌詞。演唱時應用連貫的氣息演唱,注意換氣點。隨琴演唱歌曲,注意
2024-12-12 16:56
【總結】《留給我》這首歌曲為4/4拍,降E大調,是一首以“愛護環(huán)境保護環(huán)境”為主題的歌曲,曲風清新自然、旋律優(yōu)美流暢,人們對綠色世界的美好向往也是歌曲要表達的重要內容。破壞環(huán)境會導致怎樣的后果?怎樣留住我們的美麗的家鄉(xiāng)?留給我留下太陽吧,給森林,給森林~。
【總結】中小學課件大頭娃娃2中小學課件同學們知道這是什么嗎?大頭娃娃中小學課件聆聽歌曲范唱,感受歌曲的情緒。中小學課件隨歌曲伴奏錄音,按節(jié)奏讀歌詞。中小學課件隨歌曲伴奏錄音,分組按節(jié)奏讀歌詞,并自選打擊樂器伴奏。中小學課件跟著老師分句學唱歌曲。中小學課件學生
2024-12-11 04:47