【導讀】整數(shù)加減法的運算定律有。用簡便方法計算下列各題,并說說這樣算根據(jù)什么?整數(shù)加法的交換律、結(jié)合律和。他們參加4X50米接力賽,可能的總成績是多少呢?通過比較,你明白了什么?不能的打“×”。這節(jié)課有什么收獲?數(shù)一數(shù),哪組的獎勵最多?
【總結(jié)】小數(shù)的加減法簡便運算用簡便方法計算:36+11+64+89120-37-63加法交換律和加法結(jié)合律減法的性質(zhì)你是怎么知道36要找64結(jié)合的,有什么規(guī)律嗎?幫我找找我的朋友,我要湊整~看最后一位并且是相同數(shù)位時,相加等于整十的小數(shù)可以湊整。從這幅圖中得到
2025-09-20 08:49
【總結(jié)】認識小數(shù)——認識計數(shù)單位、數(shù)位順序蘇教版五年級數(shù)學下面圖形都表示整數(shù)“1”把圖中涂色部分分別用分數(shù)和小數(shù)表示出來。
2025-11-08 10:06
【總結(jié)】用計算器計算小數(shù)加減法教學內(nèi)容:4,試一試和練一練,練習九第5~9題教學目標:1、在解決現(xiàn)實問題的過程中,能用計算器計算稍復雜的小數(shù)加減法,體會小數(shù)加減法的兩步混合運算的運算順序。2、能根據(jù)實際情況合理選擇解決問題的策略和方法。3、在經(jīng)歷用計算器探索規(guī)律的過程中,激發(fā)學生對數(shù)學的興趣。教學重點難點:用計算器計算稍復
2025-11-30 13:49
【總結(jié)】用計算器計算,,顯示器,,鍵盤,1、計算器怎樣開機、關(guān)機?2、計算器有哪些數(shù)字鍵和運算符號鍵?,ONOFF,,開機,,關(guān)機,70元,45元,用計算器自己試著算一算。,386+179=825-138=2...
2025-11-13 05:53
【總結(jié)】曹沖稱象有一次,吳國孫權(quán)送給曹操一只大象,曹操十分高興。大象運到許昌那天,曹操帶領(lǐng)文武百官和小兒子曹沖,一同去看。曹操的人都沒有見過大象。這大象又高又大,光說腿就有大殿的柱子那么粗,人走近去比一比,還夠不到它的肚子。。。。。。曹沖把辦法說了。曹操一聽連連叫好,吩咐左右立刻準備稱象,然后對大臣們說:“走!咱們到河
2025-11-20 01:09
【總結(jié)】小數(shù)的加法和減法(3):用計算器計算小數(shù)加減法 2同步練習: 1、用計算器算一算。 李強買了上面中三種文具,,他買了( ?。? A.鋼筆、書包、橡皮 B.鋼筆、書包、筆記表 C.書包...
2025-04-03 04:10
【總結(jié)】教學內(nèi)容用計算器計算小數(shù)加減法教學目標1.讓學生掌握在計算器上按整數(shù)部分是0的小數(shù)的簡便按法,會使用計算器正確計算稍復雜的小數(shù)加、減法。2.讓學生在借助計算器解決生活中常見的小數(shù)加、減法的實際問題的過程中,體會小數(shù)加、減法應(yīng)用的廣泛性,感受計算器給人們生活帶來的便利。3.讓學生經(jīng)歷用計算器探索規(guī)律的過程,培養(yǎng)學生的探索意識,
2025-12-04 11:15
【總結(jié)】第四單元小數(shù)加法和減法課題:用計算器計算小數(shù)加減法第4課時總第課時教學目標:、減法的計算方法,能正確進行計算,正確率達到90%以上。,更快捷,初步學會使用計算器探索一些簡單的數(shù)學規(guī)律。。教學重點:用計算器正確計算稍復雜的小數(shù)加、減法的方法。教學難點:在計算
2025-11-15 18:07
【總結(jié)】小數(shù)的加法和減法(3):用計算器計算小數(shù)加減法 2知識點:教材第四單元例3 問題: 1、看教材第52頁例3,李蕓一共買了幾樣物品,你能計算出她總共要花多少錢嗎?筆算出結(jié)果要幾步?有沒有簡單的...
2025-04-05 05:41
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)加減法簡便計算的教學反思 小數(shù)加減法簡便計算的教學反思 白沙小學:趙朝美 這節(jié)課是在學生掌握了小數(shù)加減法和整數(shù)加減法簡便計算的基礎(chǔ)上進行學習的,是學生進一步學習、研究的需要,理解和掌...
2025-10-19 12:18
【總結(jié)】小數(shù)乘法的簡便計算回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)1今天我當家——小數(shù)乘法QD五年級上冊大米每千克/千克/千克大米、小米各買。一、情境導入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?小米每千克一共需要多少錢?
2025-11-08 02:42
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學下冊2.通過實驗、觀察、猜想和論述等數(shù)學活動,形成解決小數(shù)加減運算的一般策略,發(fā)展推理能力和創(chuàng)新精神。3.在學習過程中體驗成功的樂趣,建立克服困難的意志,增強自信心。1.經(jīng)歷將購物問題抽象為小數(shù)計算問題的過程,掌握小數(shù)加減運算的計算方法,并能擴展到解決其他簡
2025-11-02 04:46
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)加減法的簡便計算教學反思 小數(shù)加減法的簡便運算教學反思 城關(guān)二小劉遠菊 本節(jié)課是在學校開展“提煉課題,高效課堂”人人達標活動中的一節(jié)課,本節(jié)課是一節(jié)數(shù)學練習課,練習內(nèi)容是小數(shù)加減法簡...
2025-10-19 13:52
【總結(jié)】認識正負數(shù)回顧反思自主練習合作探索情境導入從圖中,你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息?零上13℃和零下3℃是什么意思?怎樣表示?比海平面低是什么意思?怎樣表示呢?最高氣溫零上13℃最低氣溫零下3℃比海平面低155米比海平面高根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?一
2025-11-08 02:12
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)加減法簡便計算教學反思 小數(shù)加減法教學反思 5月28日執(zhí)教《小數(shù)加減法的簡便運算》,利用多媒體課件進行教學。在這次課上,我設(shè)計在復習導入部分先進行小數(shù)加減口算(數(shù)字特征,能夠湊成整數(shù))...
2025-10-26 05:00