滬科版3-1選修三52怎樣描述磁場3-資料下載頁

【總結(jié)】一、磁場1、磁體周圍空間存在磁場。2、電流周圍空間存在磁場(1820年丹麥-----奧斯特)3、磁場的基本性質(zhì)：磁場對處在它里面的磁體或電流都有磁場力的作用。4、磁場的方向：物理學規(guī)定：磁場中任意一點，小磁針N極的指向，該點磁場方向。

2024-11-18 10:20

高中物理第2章電場與示波器探究電場的力的性質(zhì)學案滬科版選修3-1-資料下載頁

【總結(jié)】學案1探究電場的力的性質(zhì)[學習目標定位]，并會進行有關(guān)的計算.場，并熟記幾種常見電場的電場線分布特征.．一、電場19世紀30年代，法拉第在大量實驗的基礎(chǔ)上認為電荷周圍存在著由它產(chǎn)生的電場，其基本性質(zhì)是能夠?qū)Ψ湃肫渲械碾姾捎辛Φ淖饔?，這個力叫做電場力．二、怎樣描述電場1．電場中某點的電荷所受到的電場力F跟它的電荷量

2024-11-19 23:12

滬科版3-1選修三55探究洛倫茲力1-資料下載頁

【總結(jié)】探究洛侖茲力學案一、復習目標1．掌握洛侖茲力，掌握帶電粒子在勻強磁場中的運動規(guī)律。2．特別是勻速圓周運動的一些基本特征。3．了解速度選擇器，質(zhì)譜儀，回旋加速器等的工作原理。二、難點剖析1、洛倫茲力運動電荷在磁場中受到的磁場力叫洛倫茲力，它是安培力的微觀表現(xiàn)。計算公式的推導：如圖所示，整個導線受到的磁場力

2024-11-20 02:38

滬科版3-1選修三33探究電阻定律1-資料下載頁

【總結(jié)】§《電阻定律》1946年2月14日，世界上第一臺計算機ENIAC在美國賓夕法尼亞大學誕生。這部機器使用了18800個真空管，7萬多個電阻，長50英尺，寬30英尺，占地1500平方英尺，重達30噸（大約是一間半的教室大，六只大象重）。它的計算速度快，每秒可從事

2024-11-18 10:21

新課標粵教版3-1選修三33探究安培力3-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)探究安培力目標：1、掌握安培力方向的判斷方法——左手定則2、掌握安培力大小的計算方法3、理解磁感應強度的概念4、知道磁通量的定義，能計算簡單情況下的磁通量1、磁場對電流的作用力稱為安培力。+-NS×?×FF

2024-11-18 10:49

53探究電流周圍的磁場課件滬科版選修3-1-資料下載頁

【總結(jié)】第3課時探究電流周圍的磁場學習目標思維啟迪質(zhì)，了解安培分子電流假說．，知道條形磁鐵、蹄形磁鐵、直線電流、環(huán)形電流、通電線圈的磁感線分布，并學會用安培定則判定電流的磁場方向.1820年，丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)通電導線也能使小磁針偏轉(zhuǎn)，終于揭示了

2024-11-17 18:05

滬科版3-1選修三55探究洛倫茲力2-資料下載頁

【總結(jié)】探究洛倫茲力一、教法和學法設計的中心思想探究性學習是新一輪課程改革中物理課程標準里提出的重要課程理念，其宗旨是改變學生的學習方式，突出學生的主體地位，物理教師不但應該接受這一理念，而且必須將這一理念體現(xiàn)到教學行為中去。對學生而言，學習也是一種經(jīng)歷，其中少不了學生自己的親身體驗，老師不能包辦代替。物理教學要重視科學探究的過程，要從重視和設計學生體驗學習入

2024-11-19 22:25

新課標粵教版3-1選修三11認識電場3-資料下載頁

【總結(jié)】認識電場公元前600年左右，希臘人泰勒斯發(fā)現(xiàn)毛皮摩擦過的琥珀能吸引羽毛、毛發(fā)等輕小物體。我國西漢時期也有記載，說的是經(jīng)過摩擦的玳瑁能夠吸引微小的物體。物體有了這種吸引輕小物體的性質(zhì)，我們就說它帶了電，或者有了電荷。初中電學知識復習帶電現(xiàn)象——摩擦過的物體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，這種現(xiàn)象叫摩擦起電，這樣的物體就帶了電

2024-11-18 10:49

滬科版3-1選修三53探究電流周圍的磁場1-資料下載頁

【總結(jié)】探究電流周圍的磁場【教學目標】知識與技能：1、知道電流周圍存在磁場，知道通電螺線管對外相當于一個磁體，會用安培定則確定相應磁體的磁極和通電螺管的電流方向。2、培養(yǎng)學生初步的觀察能力、實驗能力、分析概括、作圖能力。3、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，實事求是的科學態(tài)度。過程與方法：1.觀察奧斯特實驗了解電流的磁場，知道磁場

2024-12-09 06:26

20xx滬科版高中物理選修3-123研究電場的能的性質(zhì)二-資料下載頁

【總結(jié)】教師用書獨具演示2．3研究電場的能的性質(zhì)(二)●課標要求1．知道電勢的概念，知道電勢和電場強度是反映電場性質(zhì)的兩個物理量．2．知道等勢面的概念．能畫出點電荷、兩個等量同種電荷和兩個等量異種電荷產(chǎn)生的電場的等勢面．知道電荷在任何一個等勢面上運動時電場力都不做功．3．了解電勢差與電場強度之間的關(guān)系，會用公式E＝UAB

2024-11-17 22:37

滬科版3-1選修三33探究電阻定律1-資料下載頁

【總結(jié)】實驗十二測定金屬電阻率基礎(chǔ)回顧一、實驗目的，測定金屬的電阻率.，會使用常用的電學儀器二、實驗原理由電阻定律SlR??得lSR??.金屬導線的電阻R用伏安法測量，金屬導線的長度l用米尺測量，金屬導線的橫截面積S可由其直徑d算出，即2)2(dS??，d可由螺旋測微器測出.三、實驗器材

2024-12-09 06:27

滬科版3-1選修三53探究電流周圍的磁場2-資料下載頁

【總結(jié)】探究電流周圍的磁場一、單選題(每道小題3分共30分)1.在圖中，標出磁場B的方向，通電直導線中電流I的方向，以及通電直導線所受磁場力F的方向，其中正確的是[]2.通電螺線管內(nèi)有一在磁場力作用下面處于靜止的小磁針，磁針指向如圖所示，則[]A．螺線管的P端為N極，

2024-12-09 06:27

新課標教科版3-1選修三15電勢差與電場強度的關(guān)系3-資料下載頁

【總結(jié)】電勢差與電場強度的關(guān)系第五節(jié)一.探究場強與電勢差的關(guān)系【例題】如圖所示，勻強電場的電場強度為E，A、B兩點在同一條電場線上，但在兩個不同的等勢面上，它們之間的距離為d，電勢差為UAB，求場強與電勢差的關(guān)系。討論與交流1、當沿著場強的方向?qū)⒁粋€正的點電荷q由場中A點移動到B點時，點電荷受到的電場力是多少，電場力做的功

2024-11-17 06:06

新課標人教版3-1選修三13電場強度3-資料下載頁

【總結(jié)】高中物理新人教版選修３-１系列課件第一章《靜電場》第三節(jié)《電場強度》教學目標?（一）知識與技能?1．知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的，知道電場是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài)．?2．理解電場強度的概念及其定義式，會根據(jù)電場強度的定義式進行有關(guān)的計算，知道電場強度是矢量，知道電場強度的方向是怎樣規(guī)定的．

2024-11-18 00:18

新課標魯科版3-1選修三14電場中的導體1-資料下載頁

【總結(jié)】現(xiàn)象問題1：為什么帶高壓電的籠內(nèi)的人安然無恙問題2：若在電場中放入導體，會發(fā)生什么現(xiàn)象？1、靜電平衡概念：導體中沒有電荷的移動的狀態(tài)。特點：（1）導體內(nèi)部場強處處為零，沒有電場線（疊加后的）.（2）凈電荷分布在導體的外表面，電荷在導體表面的分布是不均勻的，尖端附近的電荷分布較密，附近的電場也較強。（3）對孤立的帶電

2024-11-18 00:13

滬科版3-1選修三22探究電場的力的性質(zhì)3(參考版)

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