【正文】 o m e a c r o s s “ ( 偶然 ) 碰見 , 無(wú)意中找到 ” 。 c a r e a b o ut “ 在意 , 在乎 , 關(guān)心 , 擔(dān)心 ” 。 lo o k fo r “ 尋找 ” 。 fo c us upo n “ 關(guān)注 , 集中于 ” 。句意 : 如果你發(fā)現(xiàn)這輛自行車有毛病 , 但仍想要買 , 那么你可以要求店員降價(jià)。由句意可知 , A 項(xiàng)符合題意。 答案 : A 基礎(chǔ)導(dǎo)練 文本感知 導(dǎo)學(xué)互動(dòng) 6. A fte r w e l o o k e d i n to th e to m b , w e c l o s e d i t an d h i d i ts e n tr an c e . ( P ag e 42 , Li n e s 19 20 ) 進(jìn)行了一番考察后 , 我們關(guān)閉了墓穴 , 并將入口隱藏了起來(lái)。 e n tr an c e n. 入口 。 進(jìn)入 I?l l w a it fo r y o u a t th e m a in e n tr an c e t o / o f t h e s c h o o l . 我會(huì)在學(xué)校的正門等你。 H i s s udd e n e n tr an c e s u r p ri s e d e v e r y o n e . 他突然進(jìn)來(lái) ,讓我們吃了一驚。 t h e e n t r an c e t o t h e m us e um 博物館的入口 聯(lián)想拓展 a n e n t ra n c e f e e 入場(chǎng)費(fèi) a n e n t r a n c e e xa m i na t i o n 入學(xué)考試 e n t e r v t . 進(jìn)入 基礎(chǔ)導(dǎo)練 文本感知 導(dǎo)學(xué)互動(dòng) 用 e n t ra n c e 的適當(dāng)形式完成句子 ① T h e po l i c e w e r e u n a b l e t o ga i n t o t h e h o us e . ② T h e v is ito r s d id n ?t t h e c a s t l e 。 t h e y j us t a d m i r e d i t o ut s i de . ③ T h e y w e r e r e f us e d t o t h e e xhi b i t i o n . 答案 : ① e nt r a n c e ② e n t e r ③ e nt r a n c e 基礎(chǔ)導(dǎo)練 文本感知 導(dǎo)學(xué)互動(dòng) 7. A fte r w a r d s , al l o f i ts c o n te n ts w ou l d go i n to a m u s e u m . ( P age 42 , Li n e 21 ) 隨后 , 陵墓中所有的物品都將進(jìn)入博物館。 c o n te n t n. 內(nèi)容 。 所容納之物 。 所含之物 ( 多用復(fù)數(shù) ) S h e ha d n ?t r e a d th e le tte r a nd s o w a s u n a w a r e o f its c o n te n ts . 她沒有看過那封信 ,所以對(duì)其內(nèi)容一無(wú)所知。 H e put t h e c o n te n ts o f t h e b a g o n t o t h e t a b l e . 他把提包里的東西倒在了桌子上。 F i r e ha s c a us e d s e ri o us da m a ge t o t h e c o n te n ts o f t h e b ui l di ng. 大火嚴(yán)重?fù)p毀了那棟樓里的東西。 基礎(chǔ)導(dǎo)練 文本感知 導(dǎo)學(xué)互動(dòng) ( 1 ) 完成句子 ① 我喜歡這本書的風(fēng)格 , 但不喜歡它的內(nèi)容。 I like th e s ty le of th e b o o k b ut I do n ?t like . 答案 : i t s c o nt e nt s ② 如果他的父母知道了信的內(nèi)容 ,后果會(huì)非常嚴(yán)重。 If h i s pa r e nt s k n o w , t he r e s ul t w i l l b e s e r i o us . 答案 : t h e c o n t e n t s o f t h e l e t t e r 基礎(chǔ)導(dǎo)練 文本感知 導(dǎo)學(xué)互動(dòng) ( 2 ) 單項(xiàng)選擇 P l e a s e s h o w m e t h e o f y o ur s ui t c a s e a nd m a ke pe o pl e h e r e of y o ur i nn o c e n c e . A . c o n t e nt 。 c o n v i n c i n g B . c o n t e n t 。 c o n v i n c e d C. c o n t e n t s 。 c o n v i n c i n g D . c o n t e nt s 。 c o n v i n c e d 提示 : 句意 : 請(qǐng)讓我看看你手提箱里的東西 , 讓這里的人相信你的清白。c o n t e n t s 表示 “ 所容納之物 ” 。 根據(jù) b e c o n v i n c e d o f 短語(yǔ) , 第二空用c o n v i n c e d 作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。 答案 : D 基礎(chǔ)導(dǎo)練 文本感知 導(dǎo)學(xué)互動(dòng) 8. U p o n th e i r e n te r i n g th e to m b , C ar te r ?s l u c k y p e t b i r d , w h i c h h e h ad l e ft i n C ai r o , w as s w al l o w e d b y a s n ak e . ( P age s 42 43 , Li n e s 23 24 ) 他們進(jìn)入陵墓的那一刻 , 卡特的幸運(yùn)愛鳥 , 就是被他留在開羅的那只 , 被一條蛇吞吃了。 1 ) o n / u p on ( d o i n g ) s th . 表示 “ 一 …… 就 ……” 。 U p o n / O n h e ar i n g t h e n e w s , I c ha n ge d m y pl a n. 一聽到這個(gè)消息 , 我就改變了計(jì)劃。 U p o n / O n h i s ar r i v al , h e c a m e t o s e e m e . 他一到就來(lái)看我了。 基礎(chǔ)導(dǎo)練 文本感知 導(dǎo)學(xué)互動(dòng) 聯(lián)想拓展 表示 “ 一 …… 就 ……” 的詞及短語(yǔ)還有 t h e m o m e nt , t h e m i nut e , t h e s e c o n d , i m m e di a t e l y , a s s oo n a s , ha r dl y . . . w h e n. . . , n o s o o n e r. . . t h a n . . . 等。這些詞及短語(yǔ)常接從句。 T h e m o m e n t / m i n ut e / s e c o n d I s e e h i m , I w i l l r e t u rn t h e m o n e y t o hi m . = A s s o o n a s I s e e h i m , I w i l l r e t u rn t h e m o n e y t o hi m . 我一見到他就會(huì)把錢還給他。 H a r dl y ha d h e go t h o m e w h e n h e r e a l i z e d h e h a d l e f t hi s ke y i n t h e o ff i ce. = A s s o o n a s h e go t h o m e h e r e a l i z e d h e ha d l e f t hi s ke y i n t he of f i c e . 他一到家就發(fā)現(xiàn)自己把鑰匙落在辦公室了。 基礎(chǔ)導(dǎo)練 文本感知 導(dǎo)學(xué)互動(dòng) ( 1 ) 句型轉(zhuǎn)換 ① T h e b oy s m i l e d i m m e di a t e l y h e s a w hi s m o t h e r. T h e b oy s m i l e d hi s m o t h e r. T h e b oy s m i l e d h e s a w hi s m o t h e r. 答案 : o n/ upo n s e e i n g 。 a s s o o n a s ② U po n t h e i r e nt e ri n g t h e t o m b , Ca rt e r ?s luc ky b ir d w a s s w a llo w e d by a s n a ke . U p o n t h e t o m b , Ca rt e r ?s luc ky b ir d w a s s w a llo w e d by a s n a ke . 答案 : t h e i r e n t ra n c e t o ③ T h e B r o w n s ha d h a rdl y l e f t h o m e w h e n t h e e a r t hqua ke h a ppe n e d. T h e e a r t hqua ke h a ppe n e d t h e B r o w ns l e f t h o m e . 答案 : a s s o o n a s 基礎(chǔ)導(dǎo)練 文本感知 導(dǎo)學(xué)互動(dòng) ( 2 ) 單項(xiàng)選擇 ① h i s s t udi e s , h e s t a rt e d t r a v e l l i ng i n C hi na . A . F i n i s h e d B . A s s oo n a s f i n i s h i ng C. O n f i ni s h e d D . U po n f i ni s h i n g 提示 : upo n f i ni s hi n g h i s s t ud i e s 相當(dāng)于 a s s o o n a s h e f i n i s h e d h i s s t u d i e s ,意為 “ 一完成學(xué)業(yè) ” 。 答案 : D ② J us t us e t h i s r o o m fo r t h e t i m e b e i n g , a n d w e ?l l o ff e r y o u a la r ge r o n e i t b e c o m e s a v a i l a b l e . A . a s s o o n a s B . unl e s s C. a s f a r a s D . u n t i l 提示 : 句意 : 你暫時(shí)先用這個(gè)房間 , 一有了大點(diǎn)兒的房間我們就給你換一個(gè)。 a s s o o n a s “ 一 …… 就 ……” 。 u nl e s s “ 除非 ” 。 a s fa r a s “ 遠(yuǎn)至 ” 。 u nt il“ 直到 ” 。 答案 : A 基礎(chǔ)導(dǎo)練 文本感知 導(dǎo)學(xué)互動(dòng) 2 ) s w al l o w v t . amp。 v i . 吞下 , 吞咽 n. 燕子 A l w a y s c h e w foo d w e l l b e fo r e s w al l o w i n g i t . 什么食物都先嚼碎了再吞咽。 T h e r e i s s o m e t h i ng w r o n g w i t h m y t hr o a t a nd i t h u r t s t o s w al l o w . 我的嗓子有點(diǎn)問題 ,咽東西就疼。 O n e s w al l o w do e s n o t m a ke a s um m e r. 一燕不成夏。 基礎(chǔ)導(dǎo)練 文本感知 導(dǎo)學(xué)互動(dòng) ( 1 ) 單項(xiàng)選擇 T h e pi l l s s h o ul d b e w h o l e . A . d r u n k B .