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高中必修四發(fā)明與發(fā)現(xiàn)的國家蘇教版-資料下載頁

2024-11-17 23:16本頁面

【導讀】們攫取海外財富的首選目標。當時掌握的地理知識,按照離自己的遠近,譯本題寫書名時改為現(xiàn)名。文明所取得的成就以及促進其發(fā)展的內(nèi)在原因,并非簡單地停留在技術應用層面上??梢哉f成技術發(fā)明與科學發(fā)現(xiàn)的國家。李約瑟,英國生物化學。觀點看待中國傳統(tǒng)的科學》等。李約瑟后半生心血的長卷著作。種問題,談到研究中國科學與文明的緣由,揭示《中國科學技術史》全書的主題。價中國古代科學技術發(fā)展的歷史貢獻。種族、民族、國別、地域,成為大同世界的人,見、有著國際主義精神和情感的歐洲學者。頭等重要的組成部分。民族的成就給予了解生贊賞?,F(xiàn)代科學在歐洲形成是環(huán)境因素決定的。明給予公正的評價。遠超過同時代的歐洲,處于世界領先地位,然中國始終未能創(chuàng)立出“近代科學”。尊重事實的科學態(tài)度。

  

【正文】 在歐洲以外的地方發(fā)生,否定其他地區(qū)人們的歷史貢獻。例子是兩本科學著作中的失誤。 明確: 提問: 對于其他各民族的科學科技成就應該怎樣看?(在文中找關鍵詞,再連成句) 。 民族的成就給予了解生贊賞。 3從大同社會的人類理想來公平地看待一切民族的貢獻。 明確: 提問: 現(xiàn)代科學為什么會在歐洲形成?在看待各民族的科學科技成就上應采取怎樣態(tài)度? 現(xiàn)代科學在歐洲形成是環(huán)境因素決定的。 應該共同賞識、縱情歌唱各個民族在科學發(fā)展中所作出的貢獻。 明確: 小結: 本文是一篇以議論為主的書序,著重表達自己對于科學技術 (科學文明 )史,特別是中國科學技術 (科學文明 )史的觀點:擺脫一切偏見,尊重事實,對中國古代的科學發(fā)現(xiàn)和發(fā)明給予公正的評價。 —— 中國人在許多重要方面有許多偉大的科學技術發(fā)明。在公元3世紀到 15世紀之間,中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)遠遠超過同時代的歐洲,處于世界領先地位,中國人取得的成就并不為人們熟知了解,當然中國始終未能創(chuàng)立出 “ 近代科學 ” 。通過本文的學習,我們應學習作者擺脫一切偏見,尊重事實的科學態(tài)度 。
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