【正文】 創(chuàng)新技術(shù)教育聯(lián)合國(guó)教科文組織， 2023年我國(guó)教育信息化發(fā)展正處于起步、應(yīng)用階段教育與應(yīng)用的融合發(fā)展167。 教育信息化 基礎(chǔ)設(shè)施基礎(chǔ)設(shè)施 初具規(guī)模– 部分省市依托網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商提供的基礎(chǔ)服務(wù)建成了省市級(jí)的教育網(wǎng)– 高等學(xué)校校園網(wǎng)已經(jīng)普及，其他類(lèi)別學(xué)校也不同程度地建有校園網(wǎng)并以多種方式接入互聯(lián)網(wǎng)三、 我國(guó)教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（一）背景資料 —— 我國(guó)教育信息化現(xiàn)狀分析167。 數(shù)字化教育 資源建設(shè)資源建設(shè)– 初步建成國(guó)家基礎(chǔ)教育資源庫(kù)（ 7類(lèi)資源，覆蓋 36學(xué)科， 4129學(xué)時(shí)）、高等優(yōu)質(zhì)教育課程資源庫(kù)（ 1421門(mén)）、國(guó)家職業(yè)教育資源庫(kù)（ 130多個(gè)網(wǎng)絡(luò)課程，非學(xué)歷成人繼續(xù)教育資源 1804門(mén)次）– 網(wǎng)絡(luò)教育穩(wěn)步發(fā)展，已成為職業(yè)教育、高等教育和終身學(xué)習(xí)體系的重要組成部分– 信息化在教、學(xué)、科學(xué)研究各個(gè)環(huán)節(jié)得以應(yīng)用，促進(jìn)了教育教學(xué)模式的改革和創(chuàng)新三、 我國(guó)教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（一）背景資料 —— 我國(guó)教育信息化現(xiàn)狀分析三、 我國(guó)教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（二）規(guī)劃編制 —— 編制思路編制思路應(yīng)對(duì)形勢(shì)挑戰(zhàn)謀劃系統(tǒng)策略滿足國(guó)民期盼符合中國(guó)國(guó)情構(gòu)思規(guī)劃風(fēng)格解決教育問(wèn)題編制思路?知識(shí)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)?全球化日益加劇?國(guó)際合作、競(jìng)爭(zhēng)不斷發(fā)展?網(wǎng)絡(luò)化、信息化引發(fā)社會(huì)變革?人人接受普及教育?形成公平教育機(jī)制?享受優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)?構(gòu)建終身教育體系?城鄉(xiāng)、地區(qū)、校際差異過(guò)大?教育質(zhì)量普遍不高?拔尖創(chuàng)新人才不足?教學(xué)模式和方法創(chuàng)新不足?教學(xué)評(píng)價(jià)手段單一?國(guó)家面貌?領(lǐng)導(dǎo)意志?民眾心情?教育語(yǔ)言?技術(shù)骨架選點(diǎn)實(shí)地調(diào)研地方、行業(yè)、領(lǐng)域集中封閉起草分步、集中、整合多方征求意見(jiàn)部?jī)?nèi)、地區(qū)、基層充分了解，摸清情況（尤其是落后地區(qū)的情況）面向部?jī)?nèi)、部外專(zhuān)家，領(lǐng)域、行業(yè)專(zhuān)家，地方、基層專(zhuān)家，多方征求意見(jiàn)，確保成果質(zhì)量階段性集中封閉撰稿，分四次完成階段性工作版本，并及時(shí)向工作組匯報(bào)三、 我國(guó)教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（二）規(guī)劃編制 —— 工作方式工作方式三、 我國(guó)教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（三）核心要素與相互關(guān)系三、 我國(guó)教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（四）框架結(jié)構(gòu)三、 我國(guó)教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（四）框架結(jié)構(gòu) —— 總體戰(zhàn)略總體戰(zhàn)略三、 我國(guó)教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（四）框架結(jié)構(gòu) —— 發(fā)展任務(wù)發(fā)展任務(wù)三、 我國(guó)教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（四）框架結(jié)構(gòu) —— 行動(dòng)計(jì)劃行動(dòng)計(jì)劃三、 我國(guó)教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（四）框架結(jié)構(gòu) —— 保障措施保障措施三、 我國(guó)教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（四）框架結(jié)構(gòu) —— 實(shí)施實(shí)施三、 我國(guó)教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（五）與 NETP2023的比較分析? 我國(guó)的教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃涉及 整個(gè)教育系統(tǒng) 的教育信息化發(fā)展，包括基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育、教育管理與服務(wù)等各層次各級(jí)別的教育領(lǐng)域。NETP2023 教育信息化十年規(guī)劃? 美國(guó)政府制定的是 基礎(chǔ)教育 的教育信息化發(fā)展規(guī)劃，高等教育和職業(yè)教育是獨(dú)立的，不屬于政府管轄范圍。三、 我國(guó)教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（五）與 NETP2023的比較分析? 關(guān)注的立足點(diǎn)是 “學(xué)校教育的質(zhì)量 ”，從學(xué)習(xí)、教學(xué)、管理、保障體系等層面出發(fā)、以重大工程項(xiàng)目為行動(dòng)計(jì)劃，全方位部署未來(lái)十年我國(guó)教育信息化的發(fā)展工作。? 關(guān)注的重點(diǎn)在 “學(xué)習(xí)的效果 ”，從個(gè)性化學(xué)習(xí)需求出發(fā)，以 “學(xué)習(xí)效果的提高 ”為目的，圍繞關(guān)于 “用技術(shù)支持的學(xué)習(xí)模型 ”的 五個(gè)組成要素 來(lái)對(duì)未來(lái)十年美國(guó)教育技術(shù)工作進(jìn)行部署。NETP2023 教育信息化十年規(guī)劃三、 我國(guó)教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（五）與 NETP2023的比較分析? 我國(guó)教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃 注重教育信息化師資隊(duì)伍、專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍、管理隊(duì)伍的建設(shè) ，強(qiáng)調(diào)要 “提高教師應(yīng)用信息技術(shù)水平 ”、 “建設(shè)專(zhuān)業(yè)化技術(shù)支撐隊(duì)伍 ” 以及 “提升教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力”。NETP2023 教育信息化十年規(guī)劃? 美國(guó) 2023教育技術(shù)計(jì)劃 注重教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展 ，強(qiáng)調(diào)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的建設(shè)，提出充分利用利用信息技術(shù)和聯(lián)合教學(xué)模式促進(jìn)教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展。靜夜四無(wú) 鄰 ，荒居舊 業(yè)貧 。 四月 21四月 21Friday, April 02, 2023雨中黃葉 樹(shù) ，燈下白 頭 人。 15:53:5015:53:5015:534/2/2023 3:53:50 PM1以我獨(dú)沈久，愧君相 見(jiàn)頻 。 四月 2115:53:5015:53Apr2102Apr211故人江海 別 ，幾度隔山川。 15:53:5015:53:5015:53Friday, April 02, 20231乍 見(jiàn) 翻疑夢(mèng)，相悲各 問(wèn) 年。 四月 21四月 2115:53:5015:53:50April 02, 20231他 鄉(xiāng) 生白 發(fā) ，舊國(guó) 見(jiàn) 青山。 02 四月 20233:53:50 下午 15:53:50四月 211比不了得就不比，得不到的就不要。 四月 213:53 下午 四月 2115:53April 02, 20231行 動(dòng) 出成果，工作出 財(cái) 富。 2023/4/2 15:53:5015:53:5002 April 20231做前，能 夠環(huán)視 四周；做 時(shí) ，你只能或者最好沿著以腳 為 起點(diǎn)的射 線 向前。 3:53:50 下午 3:53 下午 15:53:50四月 21沒(méi)有失 敗 ，只有 暫時(shí) 停止成功！。 四月 21四月 21Friday, April 02, 2023很多事情努力了未必有 結(jié) 果，但是不努力卻什么改 變 也沒(méi)有。 15:53:5015:53:5015:534/2/2023 3:53:50 PM1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的 積 累。 四月 2115:53:5015:53Apr2102Apr211世 間 成事，不求其 絕對(duì)圓滿 ，留一份不足，可得無(wú)限完美。 15:53:5015:53:5015:53Friday, April 02, 20231不知香 積 寺，數(shù)里入云峰。 四月 21四月 2115:53:5015:53:50April 02, 20231意志 堅(jiān) 強(qiáng) 的人能把世界放在手中像泥 塊 一 樣 任意揉捏。 02 四月 20233:53:50 下午 15:53:50四月 211楚塞三湘接， 荊門(mén) 九派通。 四月 213:53 下午 四月 2115:53April 02, 20231少年十五二十 時(shí) ，步行 奪 得胡 馬騎 。 2023/4/2 15:53:5015:53:5002 April 20231空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。 3:53:50 下午 3:53 下午 15:53:50四月 21 楊 柳散和 風(fēng) ，青山澹吾 慮 。 四月 21四月 21Friday, April 02, 2023 閱讀 一切好 書(shū) 如同和 過(guò) 去最杰出的人 談話 。 15:53:5015:53:5015:534/2/2023 3:53:50 PM1越是沒(méi)有本 領(lǐng) 的就越加自命不凡。 四月 2115:53:5015:53Apr2102Apr211越是無(wú)能的人，越喜 歡 挑剔 別 人的 錯(cuò) 兒。 15:53:5015:53:5015:53Friday, April 02, 20231知人者智，自知者明。 勝 人者有力，自 勝 者 強(qiáng) 。 四月 21四月 2115:53:5015:53:50April 02, 20231意志 堅(jiān) 強(qiáng) 的人能把世界放在手中像泥 塊 一 樣 任意揉捏。 02 四月 20233:53:50 下午 15:53:50四月 211最具挑 戰(zhàn) 性的挑 戰(zhàn) 莫 過(guò) 于提升自我。 四月 213:53 下午 四月 2115:53April 02, 20231 業(yè) 余生活要有意 義 ，不要越 軌 。 2023/4/2 15:53:5015:53:5002 April 20231一個(gè)人即使已登上 頂 峰，也仍要自 強(qiáng) 不息。 3:53:50 下午 3:53 下午 15:53:50四月 21MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit, eleifend nulla ac, fringilla purus. 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