【總結(jié)】口才訓(xùn)練六——口才表達(dá)思維訓(xùn)練開(kāi)始退出主要內(nèi)容一、口才與思維二、口才思維的特點(diǎn)三、口才思維的方式四、思維訓(xùn)練方法五、實(shí)訓(xùn)導(dǎo)引六、經(jīng)典句段一、口才與思維1、語(yǔ)言是思維的窗口,思維是語(yǔ)言的內(nèi)容。2、思維是口才的靈魂,思維訓(xùn)練是口才訓(xùn)練的核心。學(xué)習(xí)重
2025-01-20 14:27
【總結(jié)】口才訓(xùn)練?一、口頭表達(dá)的特點(diǎn):?1、以聲傳意:?2、直接交流?3、即興構(gòu)思?4、通俗易懂,口語(yǔ)化?5、內(nèi)容精練,言簡(jiǎn)意賅?6、有一定的態(tài)勢(shì)語(yǔ)配合,并且要求有動(dòng)態(tài)、直觀的整體性。緒論二、口頭表達(dá)訓(xùn)練的內(nèi)容和方式:1、獨(dú)白式(1)形式——
2025-01-20 14:30
【總結(jié)】——教師口才口才訓(xùn)練十二開(kāi)始退出一、教師口才的內(nèi)涵與性質(zhì)教師口才是指教師在教育教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用規(guī)范或比較規(guī)范的民族共同語(yǔ)言進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)的言語(yǔ)技巧,它是教師進(jìn)行教育教學(xué)的最基本、最重要的手段,是教師傳遞教育教學(xué)信息的載體,是教師的職業(yè)用語(yǔ)和交際用語(yǔ)的總和。(一)教師口才的內(nèi)涵
2025-01-20 14:36
【總結(jié)】口才訓(xùn)練十五——主持人口才訓(xùn)練一、主持人的定義?在廣播電視節(jié)目中,以個(gè)體行為出現(xiàn),代表群體觀念,以有聲語(yǔ)言為主干或主線駕馭節(jié)目進(jìn)程,直接面向受眾,平等地進(jìn)行傳播的人。二、主持人語(yǔ)言特點(diǎn)、類型和原則要求?特點(diǎn):交流的多向性、內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性、話語(yǔ)的兼顧性和形式的多樣性。
2025-01-20 14:33
【總結(jié)】口才訓(xùn)練十五——主持人口才訓(xùn)練開(kāi)始退出一、主持人的定義?在廣播電視節(jié)目中,以個(gè)體行為出現(xiàn),代表群體觀念,以有聲語(yǔ)言為主干或主線駕馭節(jié)目進(jìn)程,直接面向受眾,平等地進(jìn)行傳播的人。二、主持人語(yǔ)言特點(diǎn)、類型和原則要求?特點(diǎn):交流的多向性、內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性、
【總結(jié)】第三章口才表達(dá)訓(xùn)練四個(gè)警示實(shí)戰(zhàn)給我們的警示,就是要充分準(zhǔn)備,開(kāi)動(dòng)思維語(yǔ)速給我們的警示,就是想好了再說(shuō)聽(tīng)眾給我們的警示,就是說(shuō)話速度不可太快現(xiàn)場(chǎng)給我們的警示,就是關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng),適時(shí)調(diào)整表達(dá)一、口才表達(dá)訓(xùn)練內(nèi)容?(一)橫式訓(xùn)練?心理、表達(dá)
【總結(jié)】速成口才訓(xùn)練法每日訓(xùn)練?一、影響口才的心因:(1)性格與氣質(zhì)(2)心理定勢(shì)與成功欲(3)自信心與自制力二、言語(yǔ)表達(dá)常見(jiàn)心理障礙4過(guò)度的表現(xiàn)欲1緊張感2自卑感3羞怯感?三、心理素質(zhì)的培養(yǎng)?(一)增強(qiáng)自信心?,樹(shù)立科學(xué)的自信?,保持良好心態(tài)
2025-03-11 00:09
【總結(jié)】LOGO求職口才訓(xùn)練一、求職與口才的關(guān)系?重慶大學(xué)就業(yè)信息網(wǎng)曾經(jīng)就求職成敗與口才的關(guān)系這個(gè)課題專門展開(kāi)過(guò)一次隨機(jī)抽樣調(diào)查,調(diào)查對(duì)象為來(lái)深圳市人才大市場(chǎng)的求職者,有效回答率為88%。?%的人認(rèn)為求職成敗與交際和口才能力有關(guān)系。%的人認(rèn)為“人際交往與口才能力好不好,在很大程度上決定著一個(gè)人事業(yè)的成功與否”,%的人對(duì)“交際與口才是現(xiàn)代人必須具
2025-03-05 12:07
【總結(jié)】口才訓(xùn)練教程導(dǎo)語(yǔ)一個(gè)能夠站在眾人面前,從容不迫侃侃而談的人,必將前途無(wú)量!駕馭演說(shuō),讓生命遠(yuǎn)航!實(shí)用口才訓(xùn)練總述?從古埃及、古羅馬,到現(xiàn)在的歐美各國(guó),一
【總結(jié)】周久云張靜2023年5月使用自編教材模塊化教學(xué)目錄?緒論實(shí)用口才訓(xùn)練總述?模塊一普通話訓(xùn)練?模塊二口語(yǔ)表達(dá)基礎(chǔ)訓(xùn)練演講口才訓(xùn)練交際口才訓(xùn)練求職口才訓(xùn)練論辯口才訓(xùn)練?模塊三?模塊四?模塊五?模塊六?模塊七行業(yè)口才訓(xùn)練實(shí)用口才訓(xùn)練總述
2025-02-21 22:54
【總結(jié)】口才訓(xùn)練與電話技巧1內(nèi)容提要n電話口頭表達(dá)訓(xùn)練n電話基本技巧n十大電話情景應(yīng)對(duì)技巧2一?電話口頭表達(dá)訓(xùn)練31.?言語(yǔ)n目的要明確,主題要集中,觀點(diǎn)要鮮明n陳述事實(shí)要簡(jiǎn)潔,說(shuō)明要點(diǎn)要有條理–用最少的語(yǔ)言交待清楚內(nèi)容–5W1H法4傳話游戲n學(xué)員分成兩組n兩組分別進(jìn)行5傳話游戲n有一
【總結(jié)】口才訓(xùn)練的途徑導(dǎo)??語(yǔ)一個(gè)能夠站在眾人面前,從容不迫侃侃而談的人,必將前途無(wú)量!駕馭演說(shuō),讓生命遠(yuǎn)航!現(xiàn)代心理學(xué)之父威廉·詹姆斯曾說(shuō):“人最大的需要,就是被了解和被欣賞?!逼返隆⑿睦?、文化素質(zhì)一、語(yǔ)言表達(dá)能力二、應(yīng)變能力三、思維能力四、創(chuàng)新能力第一節(jié)
2025-01-20 14:31
【總結(jié)】交際口才訓(xùn)練第一章演講與口才概述第二節(jié)口才是一種資本一、為什么要具備演講與說(shuō)服的能力,即為什么要有口才。1.叔才一詞癿來(lái)源(周,《孔子宥詫·七十事弟子解》稱:“宰予,字子我,魯人,有叔才著稱?!保?.我國(guó)叕代巫充分訃訶到叔央表達(dá)在安邂定國(guó)、社會(huì)亙際丨癿作用。3.現(xiàn)代社會(huì),叔才成
2025-03-05 17:19
【總結(jié)】實(shí)用口才訓(xùn)練教程主持口才訓(xùn)練實(shí)用口才訓(xùn)練教程?主持人的內(nèi)涵?主持的分類?主持人的作用?主持的語(yǔ)言風(fēng)格?主持人應(yīng)具備的素質(zhì)主持口才基礎(chǔ)知識(shí)1實(shí)用口才訓(xùn)練教程2主持口才技巧?婚禮主持口才技巧?會(huì)議主持口才技巧?其他社會(huì)文化活動(dòng)主持口才技巧?節(jié)
2025-01-14 10:32
【總結(jié)】第二章推銷口才訓(xùn)練第二節(jié)推銷口才技巧教學(xué)目標(biāo)口才是推銷員夢(mèng)想成功的基石。擁有口才,不愁商品推銷不出;擁有口才,不怕市場(chǎng)拓展不開(kāi)。一名優(yōu)秀的推銷員就像是一位無(wú)所不能的魔術(shù)師,他能用絕妙的語(yǔ)言技巧將顧客吸引住,用精彩的示范表演贏得顧客的信任,用熱情的推銷態(tài)度去打動(dòng)顧客。做到這一點(diǎn)并不難,只要在實(shí)踐中注重加強(qiáng)口才訓(xùn)練,掌握正確的訓(xùn)練方法,即使
2025-03-08 15:31