20xx新蘇教版語文二下第8單元第25課會走路的樹ppt課件第2課時-資料下載頁
2024-11-17 22:34本頁面
【導讀】背誦自己喜歡的部分。、熱愛大自然的情感。心問題和串珠問題。本文表達了一種怎樣的思想感情？，小鳥回來后從小鹿的口中知道了什么？春天的早晨，一棵金色的小樹在樹林里走來走去。這里的“小樹”其實是馴鹿。“當然可以”表現(xiàn)出馴鹿十分友善。小樹帶著小鳥玩了好一會。兒，才把小鳥送回家。話可以更好地突出人物的特點。許多地方，看見了許多有趣的東西。使小鳥長了許多見識，讓他們結(jié)下了深厚的友誼。從兩個“許多”中你感受到了什么？說明他很掛念小鳥，反映了他們之間深厚的友誼。從兩個嘆號中可以體會到小馴鹿的激動與喜悅。從“快步”一詞可以看出小馴鹿想讓。小鳥和自己的爸爸快些見面，暢談友情。停在他金色的角上，向自己的家快步走去。表達了作者愛護小動物，保護大自然的情感。腿雖瘦小，翻山越嶺快如飛。
【正文】 小樹，謝謝您帶我去了很多地府，看見了很多有趣地東西。” 小馴鹿的爸爸說：“真高興還能見到你！” 一、看拼音，寫詞語。 zǎo chen zu242。 xi224。 t237。 qǐ l249。 jiǎo t232。 bi233。 gēn c243。ng 早 晨 坐 下 提 起 鹿 角 特 別 跟 從 二、 填一填。 ( )的小樹 ( )的東西 ( )的角 ( )的馴鹿 ( )地問 ( )地叫 激動 金色 有趣 金色 可愛 好奇 三、寫出加點詞語的近義詞。 1．小鳥看見了，好奇地問那棵金色的小樹。 ( ) 2．你大概就是我爸爸常常提起的那只小鳥吧？ ( ) 3．金色的角在陽光下顯得特別好看。 ( ) 4．一頭美麗的小鹿走了過來。 ( ) . . . . . . . . 好看 奇怪 可能 非常 四、比一比，選一選。 1．老師把我們 ( )養(yǎng)成有用的人。 2．媽媽晚上 ( )我寫作業(yè)。 3．他的事跡讓我 ( )得掉眼淚。 4．這是一個 ( )人心的好消息。 培 陪 感動 激動 五、選語氣詞填空。 1．要是晚上也有太陽該多好 ( )! 2．去年的那棵樹，原來是你的爸爸 ( )! 3．你也是一棵會走路的樹 ( )? 4．“來 ( )！”小樹帶著小鳥玩了好一會兒。 5．猴哥，你怎么種梨樹 ( )? 呢 哇 呀 嗎 吧
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