【總結(jié)】回憶難忘的大學(xué)四年生活摘要為了給相處四年的大學(xué)同學(xué)留下一個(gè)美好的回憶,為了讓33顆心能重新拾起生命中的一段舊憶,特提供一個(gè)能反映大學(xué)和同學(xué)生活氣息的多媒體作品,大學(xué)信息包括對(duì)大學(xué)的介紹,電信系的介紹,以及大學(xué)校園風(fēng)景圖片,,同學(xué)信息中包括每個(gè)人的自我介紹和聯(lián)系方式、班級(jí)歷屆班委和反映同學(xué)大學(xué)生活的圖片和一些視頻文件,另外還有對(duì)班主任的介紹,以及我們的宿舍,大學(xué)期間課程等其他信息。在內(nèi)容上
2025-08-06 05:26
【總結(jié)】回憶難忘的大學(xué)四年生活摘要為了給相處四年的大學(xué)同學(xué)留下一個(gè)美好的回憶,為了讓33顆心能重新拾起生命中的一段舊憶,特提供一個(gè)能反映大學(xué)和同學(xué)生活氣息的多媒體作品,大學(xué)信息包括對(duì)大學(xué)的介紹,電信系的介紹,以及大學(xué)校園風(fēng)景圖片,,同學(xué)信息中包括每個(gè)人的自我介紹和聯(lián)系方式、班級(jí)歷屆班委和反映同學(xué)大學(xué)生活的圖片和一些視頻文件,另外還有對(duì)班主任的介紹,以及我們的宿舍,大學(xué)期間課程等其他信息。在內(nèi)容上先以
2025-06-28 08:24
【總結(jié)】1多媒體網(wǎng)絡(luò)課件的設(shè)計(jì)與開發(fā)2一、網(wǎng)絡(luò)課件的分類?內(nèi)容以理論知識(shí)為主的網(wǎng)絡(luò)課件?內(nèi)容以操作為主的網(wǎng)絡(luò)課件?內(nèi)容以講座為主的網(wǎng)絡(luò)課件31、內(nèi)容以理論知識(shí)為主的網(wǎng)絡(luò)課件理論知識(shí)類課件課件內(nèi)容特點(diǎn)課件實(shí)現(xiàn)方式課件設(shè)計(jì)思路
2024-12-08 08:39
【總結(jié)】Authorware作品設(shè)計(jì)——畢業(yè)設(shè)計(jì)論文(多媒體方向)回憶難忘的大學(xué)四年生活摘要為了給相處四年的大學(xué)同學(xué)留下一個(gè)美好的回憶,為了讓33顆心能重新拾起生命中的一段舊憶,特提供一個(gè)能反映大學(xué)和同學(xué)生活氣息的多媒體作品,大學(xué)信息包括對(duì)大學(xué)的介紹,電信系的介紹,以及大學(xué)校園風(fēng)景圖片,,同學(xué)信息中包括每個(gè)人的自我介紹和聯(lián)系方式、班級(jí)歷屆班委和反映同
2025-03-04 05:25
【總結(jié)】第二章多媒體作品設(shè)計(jì)、作品的需求分析、作品的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、腳本編寫制作多媒體作品是一個(gè)集文本、圖像、聲音、動(dòng)畫、視頻之大成的工程。多媒體作品設(shè)計(jì)的一般過程:需求分析、規(guī)劃設(shè)計(jì)、腳本編寫。多媒體作品設(shè)計(jì)需求分析規(guī)劃設(shè)計(jì)腳本編寫應(yīng)用需求分析創(chuàng)作需求分析系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)功能模塊設(shè)計(jì)制定腳本大綱編寫文字腳本編寫制
2024-12-31 13:18
【總結(jié)】多媒體基礎(chǔ)知識(shí)本章目標(biāo)q多媒體和多媒體技術(shù)q多媒體網(wǎng)絡(luò)q音頻基礎(chǔ)q視頻基礎(chǔ)q流媒體技術(shù)基礎(chǔ)qRTP協(xié)議概述q對(duì)RTP協(xié)議進(jìn)行封裝多媒體q“多”是指多種媒體體現(xiàn)、多種感官作用、多種設(shè)備、多學(xué)科交匯和多領(lǐng)域應(yīng)用q“媒”是指它可作為人與客觀事物的中介;q“體”是指其能夠綜合、集成一體化多媒體技術(shù)多媒體技術(shù)是指把文字、音頻、視頻
2025-01-15 14:53
【總結(jié)】第1章多媒體技術(shù)基礎(chǔ)?多媒體技術(shù)概述?多媒體課件的開發(fā)環(huán)境?小結(jié)與習(xí)題 多媒體技術(shù)概述 隨著個(gè)人計(jì)算機(jī)的日益普及,多媒體已被社會(huì)各界廣泛接受,生產(chǎn)者、研究者、使用者、學(xué)習(xí)者等不同層次的群體都在迅速增長,特別是多媒體的應(yīng)用,已成為當(dāng)今時(shí)代信息處理的主角。 多媒體技術(shù)簡介 在信息化時(shí)代,人們用
2025-01-17 20:21
【總結(jié)】第2章多媒體課件設(shè)計(jì)第2章多媒體課件設(shè)計(jì)步驟?教學(xué)需求分析?課件的教學(xué)設(shè)計(jì)?課件的系統(tǒng)設(shè)計(jì)?編寫文字腳本?編寫制作腳本?課件的評(píng)價(jià)?文字腳本和制作腳本的實(shí)例第2章多媒體課件設(shè)計(jì)教學(xué)需求分析?調(diào)查研究確定課題?確定開發(fā)目標(biāo)?教學(xué)對(duì)象分析?課件的測評(píng)
2025-02-16 08:35
【總結(jié)】多媒體技術(shù)課件設(shè)計(jì)與制作2——PPT制作課件流程及初步制作????的內(nèi)容。?教學(xué)用課件可以根據(jù)教師需要按照教材確定課件內(nèi)容。以本老師制作的課件《文藝復(fù)興時(shí)期美學(xué)概況》為例,該課件的內(nèi)容就是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期部分美學(xué)現(xiàn)象,要給予學(xué)生一個(gè)普遍性的認(rèn)識(shí)。?確定課件的內(nèi)容也就是要
2025-01-19 08:21
【總結(jié)】多媒體網(wǎng)絡(luò)課件的設(shè)計(jì)與開發(fā)武法提博士北京師范大學(xué)信息科學(xué)學(xué)院1一、網(wǎng)絡(luò)課件的分類?內(nèi)容以理論知識(shí)為主的網(wǎng)絡(luò)課件?內(nèi)容以操作為主的網(wǎng)絡(luò)課件?內(nèi)容以講座為主的網(wǎng)絡(luò)課件21、內(nèi)容以理論知
2025-01-22 06:09
【總結(jié)】多媒體課件設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)湖南省電化教育館研究室徐增暉相關(guān)活動(dòng)?三優(yōu)聯(lián)評(píng)?多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽課件,這是指教學(xué)的應(yīng)用程序。根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容,利用程序設(shè)計(jì)語言,由教師編制程序。(《電化教育導(dǎo)論》,李運(yùn)林、李克東,1986)多媒體課件是指基于多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),將圖、文、聲、像等多種表現(xiàn)方式有機(jī)結(jié)合表達(dá)和傳遞教
2025-01-21 10:38
【總結(jié)】LOGO多媒體課件設(shè)計(jì)與制作信息技術(shù)學(xué)院:孫瑩瑩多媒體課件設(shè)計(jì)與制作多媒體課件制作的基本步驟及要求1PPT模板的編輯與使用2圖形、圖像素材的編輯與使用3聲音素材的編輯與使用4動(dòng)畫素材的編輯與使用5視頻素材的編輯與使用6一、多媒體課件制作的基本步驟及要求多媒體課件制作流程一、多媒體課件制作的基
2025-02-11 17:35
【總結(jié)】模塊五多媒體網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作2提綱學(xué)會(huì)在網(wǎng)頁中插入多媒體文件2學(xué)會(huì)多媒體網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)1學(xué)會(huì)多媒體網(wǎng)頁的合成33學(xué)會(huì)多媒體網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)使用Dreamweaver創(chuàng)建站點(diǎn)2認(rèn)識(shí)網(wǎng)頁制作工具Dreamweaver81使用Dreamweaver制作一個(gè)網(wǎng)頁框架348?工欲善其事,必先利其器
2025-01-21 10:28
【總結(jié)】第10章多媒體程序設(shè)計(jì)(時(shí)間:3次課,6學(xué)時(shí))??教學(xué)提示:本章學(xué)習(xí)應(yīng)該注意中如何使用多媒體元素,尤其注意中控件的概念,因?yàn)樵S多功能的實(shí)現(xiàn)都要依賴控件來實(shí)現(xiàn)。?教學(xué)目標(biāo):通過本章的學(xué)習(xí),用戶應(yīng)掌握有關(guān)的特點(diǎn)及一般程序的設(shè)計(jì)過程,還要掌握如何在中使用圖像、動(dòng)畫、音頻以
2025-01-17 20:52