陜西省20xx-20xx學年八年級歷史下學期期末考試試題-資料下載頁
2025-11-08 21:04本頁面
【導讀】1．毛澤東是一位劃時代的偉人，是一代偉大的革命領導人中出類拔萃的一位。2．某歷史學習小組圍繞西藏和平解放、土地改革、抗美援朝進行研究性學習。此進入社會主義初級階段？5．大躍進是探索社會主義道路的重大失誤。下列一組圖片反映了大躍進時期的什么現(xiàn)象。7．新中國成立以來，我國的科技成就舉世矚目。8．小說《平凡的世界》中描述道：田福堂太痛苦了！的感情把左鄰右舍攏合在一起，做夢也沒想到二十多年后的今天，大家都散伙了。下列建國后的歌曲和口號，按出現(xiàn)的時間。10．下圖為“新中國建立外交關系情況圖”。據(jù)此分析我國在20世紀70年代出現(xiàn)建交高峰。改革開放對中國人來說，絕不是一個普通的概念，它不僅意味著歷史性。義勞動群眾集體所有制。把“堅持無產階級專政下的繼續(xù)革命”列入總任務?！皣彝ㄟ^經(jīng)濟計劃的綜合平衡和市場調節(jié)的輔助作用，保證國民經(jīng)濟按。比例地協(xié)調發(fā)展。走計劃建設道路，
【正文】 時為什么會出現(xiàn)這種服裝上的反差？隨著改革開放的深入，中國人的服裝發(fā)生了什么變化？（ 4分） （ 2）材料二中，鳳陽縣糧食產量三年跨了三大步，直接得益于哪 一農村經(jīng)濟體制的推行？農民獲得的“紅利”是什么？（ 4分） （ 3）材料三中，深圳、珠海是在哪個省設立的經(jīng)濟特區(qū)？據(jù)材料二并結合所學知識，說明將四個經(jīng)濟特區(qū)設立在深圳、珠海、汕頭、廈門的主要原因。（ 4分） （ 4）材料四反映了哪一歷史事件？該事件有何影響？（ 4分） （ 5）根據(jù)材料五，結合當今世界形勢，正在崛起的中國應該 如何避免陷入 “修昔底德陷阱 ”，請你提幾點良策。（ 2分） 20202020學年度第二學期初二年級歷史學科期末試題答案 一、選擇題（每小題 2分，共 40分） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B D C C C C D B B 題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D C D D C C B A A A 二．非選擇題 2．（ 14分）（ 1）開國大典（或新中國的成立）（ 2分） （ 2）武漢長江大橋；（ 2分） 農業(yè)，手工業(yè)，資本主義工商業(yè)；（ 2 分） （ 3）民族區(qū)域自治制度；（ 2分） 和平統(tǒng)一，一國兩制（ 2分） 中國恢復在聯(lián)合國的合法席位，中美關系正?；?4分） 3．（ 12分）（ 1）土地改革；一； 1956。（ 2）中華人民共 和國憲法；民族區(qū)域自治（制度）。 （ 3）和平共處五項原則；求同存異。（ 2分） （ 4）鄧稼先；原子彈；（戰(zhàn)略）導彈部隊。（ 3分） （ 5）要堅持黨的領導；要自強不息。（ 2分） 4．（ 10分） （ 1）最高利益： （ 實現(xiàn) ） 工業(yè)化 （發(fā)展工業(yè)） 。 （ 2） 問題：高速度（急于求成）、浮夸風、忽視或違背客觀經(jīng)濟規(guī)律。 舉例：“大躍進”、人民公社化運動。 （ 3）轉變后工作重心： 經(jīng)濟（ 現(xiàn)代化 ）建設 。 認識： 政府制定科學規(guī)劃 （從實際出發(fā)制定適當?shù)慕?jīng)濟政策）； 堅持以經(jīng)濟建設為中心 （大力發(fā)展生產力） ； 堅持改革開放； 生產關系要適應生產 力發(fā)展水平；遵循客觀 經(jīng)濟 規(guī)律； 工業(yè)強國 等。 5．（ 18分）（ 1）①計劃經(jīng)濟、服裝單調、思想保守等。（答出其一即可， 2分） ②服裝趨向于多樣化、個性化、品牌化、潮流化等。（答出其一即可， 2分） （ 2）以家庭聯(lián)產承包為主的責任制（或家庭聯(lián)產承包責任制）（ 2分） 農民有了生產自主權；生產積極性大大提高；農業(yè)獲得大豐收。（任意一點）（ 2分） （ 3）廣東省。（ 2分）這四個經(jīng)濟特區(qū)毗鄰香 港、澳門、臺灣，便于吸收僑資、外資，引進先進的科學技術和管理經(jīng)驗；有出海謀生的傳統(tǒng)；在海外擁有眾多的華僑、華裔，便于發(fā)展 外向型 經(jīng)濟。（任意二點即可）（ 2分） （ 4）鄧小平南方談話。（ 2分）進一步解放了人們的思想；對建設有中國特色的社會主義產生了深遠影響。（任意一點即可）（ 2分） （ 5）堅持改革開放，不斷增強綜合國力；堅持“科教興國”戰(zhàn)略，不斷增強科技創(chuàng)新能力；堅持獨立自主和平外交政策；堅持和平共處五項原則；堅持“和平與發(fā)展”主題，共同維護國際公平與正義；加強國際交流，增進互信，管控危機等。（ 2分。任答對兩點即給 2分。）
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