百安居bq的職員發(fā)展訓(xùn)練課程-資料下載頁(yè)
2025-02-24 21:42本頁(yè)面
【正文】 木－無(wú)所謂－忽視－拒絕接受－充滿活力－探尋其他方法－提出問(wèn)題期望探尋承認(rèn)－改善行為－誠(chéng)懇接受不 斷的反饋119接受反饋發(fā)表意見(jiàn)感想120給予反饋錄象片(程序步驟 )121給予反饋錄象片(討論 )122給予反饋的技巧用意是要啟發(fā)明確處理與觀察掛鉤注意可控制的工作問(wèn)題態(tài)度要嚴(yán)肅強(qiáng)調(diào)行動(dòng)123給予反饋閱讀策劃練習(xí)反饋 技巧 練習(xí) :個(gè)案124給予反饋個(gè)人感想 技巧 練習(xí) :個(gè)案125給予反饋公開(kāi)贊揚(yáng)私下批評(píng)黃金規(guī)則126管理難以駕馭的職員應(yīng)用 ABCD?保持距離明確目標(biāo) ,標(biāo)準(zhǔn) , 期限上司的支持應(yīng)用職權(quán)127管理難以駕馭的職員自己的地盤(pán)用心理戰(zhàn)術(shù)用熱爐規(guī)則采用機(jī)制耐心128管束職員警告 一致客觀聯(lián)系即期(D. McGregor)129做職員發(fā)展能手對(duì)事不對(duì)人從解決問(wèn)題的角度出發(fā)130改善表現(xiàn)增強(qiáng)的類(lèi)型初期 連續(xù)性鞏固 間斷性131改善表現(xiàn)鼓勵(lì)跟進(jìn)兩件重要的事情 ...132給于反饋應(yīng)用反饋的技巧 實(shí)踐(真實(shí) )133勸告與輔導(dǎo)私人而不是工作問(wèn)題勸告與輔導(dǎo)給予精神支持第五種情況134輔導(dǎo)錄象片135輔導(dǎo)錄象片 (討論 )136輔導(dǎo)閱讀計(jì)劃練習(xí)反饋實(shí)踐(個(gè)案 )137輔導(dǎo)感想實(shí)踐(個(gè)案 )138啟發(fā)一個(gè)工作小組139啟發(fā)一個(gè)工作小組例：支持與挑戰(zhàn)( 5件 而已 )我喜歡的工作小組應(yīng)該平衡 ...個(gè)人實(shí)習(xí)140啟發(fā)一個(gè)工作小組發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)我喜歡的工作小組應(yīng)該有 ...141相互了解是團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)142有效團(tuán)隊(duì)的特質(zhì)清晰的目標(biāo)?高而可達(dá)?詳細(xì)明確?可以量度?有具體的完成時(shí)間143有效團(tuán)隊(duì)的特質(zhì)互相支持，互相信任144維持信任情感銀行145情感銀行帳戶(hù)存存 入入 取取 出出GAMES協(xié)同前進(jìn)146有效團(tuán)隊(duì)的特質(zhì) 3角色分配清楚 職位說(shuō)明績(jī)效評(píng)估147有效團(tuán)隊(duì)的特質(zhì) 4有效的組織結(jié)構(gòu)148有效團(tuán)隊(duì)的特質(zhì) 5坦誠(chéng)開(kāi)放的溝通149有效團(tuán)隊(duì)的特質(zhì) 6有效地處理異見(jiàn)沖突有利于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題沖突有助于解決問(wèn)題積極 /消極的態(tài)度 150有效地處理異見(jiàn)?我們總是喜歡或支持有同樣觀點(diǎn)的人?當(dāng)別人表達(dá)不同于我們觀點(diǎn)的時(shí)候，聆聽(tīng)變得更加困難?當(dāng)你不同意別人觀點(diǎn)的時(shí)候，你會(huì)有很多反應(yīng)，但是歸結(jié)起來(lái)，都是 “反對(duì) ”的比較多?越證明自己的觀點(diǎn)是正確的，就越難改變?更需要注意聆聽(tīng)?以公司的利益為原則151有效團(tuán)隊(duì)的特質(zhì) 6良好的對(duì)外關(guān)系團(tuán)隊(duì)間合作的價(jià)值在于？依靠別的團(tuán)隊(duì)取得勝利的感覺(jué)如何？在團(tuán)隊(duì)的工作中每個(gè)人扮演的角色是什么？152有效團(tuán)隊(duì)的特質(zhì) 7 有效地解決問(wèn)題判斷問(wèn)題的嚴(yán)重情況知道去哪里尋求資源利用問(wèn)題跟蹤法153有效團(tuán)隊(duì)的特質(zhì) 8 分享成果154回顧整個(gè)課程錄像片討論155職員發(fā)展課程下下 次次 再再 聚聚156演講完畢，謝謝觀
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