20xx秋大象版科學(xué)四上33還魚兒一個美麗的家ppt課件2-資料下載頁
2024-11-17 20:38本頁面
【導(dǎo)讀】第三單元《探訪魚兒》中的第3課。本節(jié)課主要是要引導(dǎo)學(xué)生通過“動手做。四年級的孩子經(jīng)過一年多的科學(xué)課學(xué)習(xí)，識到水與生物的密切的關(guān)系。難的科學(xué)態(tài)度和良好的實驗習(xí)慣。式教法、直觀教學(xué)法。觀察法、自主學(xué)習(xí)法、實驗法、討論交流等。鐵架臺、記錄單?！安孪肱c假設(shè)”是科學(xué)探究的重。有一種思想，彼此分享后卻是兩種思想。漏斗、濾紙、玻璃棒。，你做的是哪個驗？“小河的變遷”為題，寫一篇作文。
【正文】 所選材料小組名稱，歸納結(jié)論。 通過本環(huán)節(jié)的表達(dá)與交流，使全體學(xué)生共同分享各組的學(xué)習(xí)體會，提高了小組化自主學(xué)習(xí)的實效性。 匯報要求： ，你做的是哪個驗？ ，是怎么做的？觀察到的結(jié)果如何？ ，鞏固應(yīng)用。 科學(xué)來源于生活，又應(yīng)用于生活，生活中處處有科學(xué)。 自來水廠凈化水的過程視頻 （四）實驗驗證，突破難點 分組實驗，巡回指導(dǎo) 交流成果，歸納結(jié)論 聯(lián)系生活，鞏固應(yīng)用 （五）總結(jié)收獲，拓展延伸 “小河的變遷”為題，寫一篇作文。 1. “ 為還魚兒一個美麗的家園，保護(hù)我們的生存環(huán)境，我們力所能及的該做些什么？” 凈 水 方 法 板書設(shè)計 設(shè)計理念 以人為本 開放課堂 自主探究
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