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20xx秋大象版科學四上33還魚兒一個美麗的家ppt課件2-在線瀏覽

2025-01-20 20:38本頁面
  

【正文】 課前思考 教學過程 設計理念 教材分析: 《 還魚兒一個美麗的家 》 是大象版科學四年級上冊第三單元 《 探訪魚兒 》 中的第 3課。屬于 “綜合探究活動”單元。 課前思考 學情分析: 四年級的孩子經過一年多的科學課學習,對 “做中學”形式的探究活動已初步了解,學生的觀察與提問能力、邏輯思維能力及初步的計劃與組織能力初具顯形,這些都將成為本節(jié)課的可用資源。 能力目標: 指導學生初步學會做沉淀和過濾的實驗,培養(yǎng)學生的實驗能力和分析綜合能力。 教學目標 教學重難點: 重點 :做好水凈化實驗的計劃與組織工作。 教法學法: 教法: 采用啟發(fā)式教法、合作探究式教法、討論式教法、直觀教學法。 教學準備: 實驗材料: 水槽、燒杯一組兩個、明礬、 玻璃棒、漏斗、污水、濾紙、 鐵架臺
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