【導(dǎo)讀】得數(shù)是8的加法和相應(yīng)的減法。7+03+35-32+3. 3+26-25-42+2. 3+46-37-61+6. 一圖四式真奇妙,看清符號(hào)很重要,弄清數(shù)字不可少,這樣才能算得好!按得數(shù)從大到小的順序排列下面的算式。生活中處處有數(shù)學(xué)。
【總結(jié)】0的認(rèn)識(shí)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊我采了3個(gè)蘑菇。3我采了兩個(gè)蘑菇。2我采了一個(gè)蘑菇。1我一個(gè)蘑菇也沒有采到。00的認(rèn)識(shí)生活中有哪些事物可以用“0”表示“沒有”的意思呢?52()()()0請你填一填。
2024-11-17 20:31
【總結(jié)】第五單元認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的數(shù)5、認(rèn)識(shí)6—9各數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo),體驗(yàn)數(shù)的形成過程,初步培養(yǎng)觀察、數(shù)數(shù)的能力,初步學(xué)會(huì)用6—9描述生活中的物體個(gè)數(shù),初步感受數(shù)是表示事物數(shù)量的符號(hào),發(fā)展初步的數(shù)感。6—9各數(shù)的過程,能數(shù)出數(shù)目是6—9的物體或人,聯(lián)系實(shí)際理解各數(shù)的實(shí)際意義,認(rèn)識(shí)并會(huì)讀、寫6—9各數(shù),能按順序把學(xué)過的數(shù)排一排。
2024-12-13 16:07
【總結(jié)】《9加幾》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.在實(shí)際情境中探索9加幾的計(jì)算方法,體驗(yàn)、比較簡便的計(jì)算方法,初步理解“湊十法”,并能比較熟練地計(jì)算。2.在觀察操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識(shí)和能力,發(fā)展創(chuàng)新意識(shí);實(shí)現(xiàn)算法多樣化,培養(yǎng)思維的靈活性。3.培養(yǎng)學(xué)生互相幫助,合作學(xué)習(xí)和用數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):初步掌握9加幾進(jìn)位加的計(jì)算方法
2024-12-08 11:38
【總結(jié)】8加幾回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)7小小運(yùn)動(dòng)會(huì)——20以內(nèi)的進(jìn)位加法QD一年級(jí)上冊一組領(lǐng)8瓶二組領(lǐng)7瓶一組領(lǐng)6瓶二組領(lǐng)8瓶一、情境導(dǎo)入一組領(lǐng)6瓶,二組領(lǐng)8瓶。一組領(lǐng)8瓶,二組領(lǐng)7瓶。
2024-12-12 17:18
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)、分針,學(xué)會(huì)看鐘表上的整時(shí)和半時(shí),會(huì)正確讀整時(shí)和半時(shí)。,培養(yǎng)同學(xué)們遵守時(shí)間、愛惜時(shí)間的好習(xí)慣。我是米老鼠認(rèn)識(shí)鐘表我知道,這是長針,長針是分針。我知道,這是短針,短針是時(shí)針,小明的一天嗨!我是小明,你愿意和我做朋友嗎?你想知
2024-11-17 20:49
【總結(jié)】十幾減8、7蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?在十幾減九的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)計(jì)算十幾減八、七。?運(yùn)用多種方法解題,培養(yǎng)同學(xué)們思維的靈活性。?初步理解被減數(shù)不變,減數(shù)越大,結(jié)果越小。1315()
2024-12-11 22:38
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊灌云實(shí)驗(yàn)小學(xué)孫老師33任何數(shù)加上0或減去0還等于這個(gè)數(shù)。444400410211453255004442223330011............1
2024-11-17 10:10
【總結(jié)】又對又快1+2=2+1=3+1=3+2=2+3=5-1=5-2=5-3=5-4=4-1=3-1=3-2=2-1=3345543213211(3)(
【總結(jié)】仔細(xì)觀察,你看懂了些什么?仔細(xì)觀察,你看懂了些什么?6+2=8-2=6仔細(xì)觀察,這兩題之間有什么小秘密存在?減法是加法的逆運(yùn)算。和被減數(shù)6+3=969-3=6+39-33+6=9-6=933+69-65+2=7-2
2024-11-17 20:37
【總結(jié)】小雞吃完食物之后,又發(fā)生了什么呢?該怎樣列式表示?最后又發(fā)生了什么?請列式表示。8–2–2=4(只)88-3-1=54小結(jié)像這樣把三個(gè)數(shù)減起來的算式,在計(jì)算時(shí),要先把前兩個(gè)數(shù)相減的得數(shù)記在心理,再用記在心里的得數(shù)減去第三個(gè)數(shù),算出結(jié)果。10-4-2=49
2024-11-17 10:03
【總結(jié)】(蘇教版)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊8、9的加法和減法一、看圖列式。(1)看圖寫加法和減法算式?!鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌?+□=□□+□=□□+□=□3+□=□□+□=□□+□=□
2024-12-05 10:04
【總結(jié)】十幾減8、7蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)8、7的計(jì)算方法,能正確地口算。驗(yàn),培養(yǎng)初步的觀察、操作、分析和比較的能力,逐步學(xué)會(huì)有條理地思考和表達(dá)。體驗(yàn),培養(yǎng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。拿走8把,還剩多少把?點(diǎn)擊頭像下一步15-8=7返回15-5=1010-3=
2024-12-11 10:02
【總結(jié)】《8加幾》拔高習(xí)題1、填一填。2、小花和小咪一共釣了多少條魚?3、小明家有8根胡蘿卜,小明要給家里的每只小兔喂一根胡蘿卜,喂到最后,還剩下4只小兔沒有吃到。小明家一共養(yǎng)了多少只小兔?
2024-11-27 22:00
【總結(jié)】《8加幾》基礎(chǔ)習(xí)題1、算一算,練一練。2、填一填。3、在○里填上“>”“<”或“=”。4、用下面的數(shù)組成不同的算式。5、看圖列式計(jì)算。6、蜜蜂和蝴蝶一共澆了多少盆花?7、幫小雞找家,好嗎?8、奪紅旗。
【總結(jié)】十幾減幾蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),經(jīng)歷搜集信息的過程,能發(fā)現(xiàn)和提出數(shù)學(xué)問題。2.能憑借已有的經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手操作、交流等手段,自己得出計(jì)算十幾減幾的各種方法,經(jīng)歷十幾減幾退位減法的思維過程。我想買8個(gè)蘋果送給小丸子我一共有14個(gè)蘋果,賣給你8個(gè)。14-8=6158
2024-12-12 21:06