【摘要】643625741616253737一共來(lái)了多少人植樹(shù)？3+4=74+3=74+2=62+4=62+5=75+2=73+3=66+1=2+4=4+3=1+5=7676看著上一道算式，你能很快
2025-01-20 10:10
【摘要】20以內(nèi)的進(jìn)位加法5、4、3、2加幾問(wèn)題：你們?yōu)槭裁此愕眠@么快呀！能說(shuō)說(shuō)是怎么計(jì)算的嗎？一、口算練習(xí)1.用手勢(shì)表示結(jié)果。2搶答。9＋6＝158＋5＝137＋4＝116＋＝128＋6＝147＋8＝159＋4＝13（一）自主探索學(xué)習(xí)5加幾5＋7＝問(wèn)題：這道題你是怎樣算的呢？
2025-01-22 15:31
【摘要】得數(shù)是8的加法與8減幾教學(xué)內(nèi)容第54-55頁(yè)例題，試一試及想想做做。三維目標(biāo)1．使學(xué)生學(xué)會(huì)用8的組成和分解計(jì)算8的加法和8減幾。2．滲透看一幅圖列兩道加法算式和兩道減法算式，為看一幅圖列四個(gè)算式做準(zhǔn)備。3．初步培養(yǎng)學(xué)生思維能力和自學(xué)能力。教學(xué)重、難點(diǎn)在觀察思考、合作交流的活動(dòng)中，掌握和是8的加
2025-02-14 21:34
【摘要】復(fù)習(xí)鋪墊：10101010105（）7（）4（）（）9（）253618試一試：+=+=?=?=911019
2025-01-14 06:23
【摘要】上課啦……上課啦……上課啦……上課啦……上課啦……10個(gè)一有多少個(gè)1個(gè)十10＋1＝1111101看圖說(shuō)算式10+（）=10+（）=10+（）=10+（）=10+（）=10+（）=10
2025-01-20 20:45
【摘要】第八單元10以內(nèi)的加法和減法達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、算一算。(14分)9－4＝10－6＝7＋3＝7－0＝7－4＝8－7＝7－5＝8－6＝3＋4＝5－1＝5＋2＝0＋9＝10－5＝1＋6＝2＋2＝3＋6＝8－8＝1＋9
2025-02-05 05:41
【摘要】0的認(rèn)識(shí)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)我采了3個(gè)蘑菇。3我采了兩個(gè)蘑菇。2我采了一個(gè)蘑菇。1我一個(gè)蘑菇也沒(méi)有采到。00的認(rèn)識(shí)生活中有哪些事物可以用“0”表示“沒(méi)有”的意思呢？52（）（）（）0請(qǐng)你填一填。
2025-01-20 20:31
【摘要】第五單元認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的數(shù)5、認(rèn)識(shí)6—9各數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，體驗(yàn)數(shù)的形成過(guò)程，初步培養(yǎng)觀察、數(shù)數(shù)的能力，初步學(xué)會(huì)用6—9描述生活中的物體個(gè)數(shù)，初步感受數(shù)是表示事物數(shù)量的符號(hào)，發(fā)展初步的數(shù)感。6—9各數(shù)的過(guò)程，能數(shù)出數(shù)目是6—9的物體或人，聯(lián)系實(shí)際理解各數(shù)的實(shí)際意義，認(rèn)識(shí)并會(huì)讀、寫6—9各數(shù)，能按順序把學(xué)過(guò)的數(shù)排一排。
2025-02-15 16:07
【摘要】《9加幾》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1．在實(shí)際情境中探索9加幾的計(jì)算方法，體驗(yàn)、比較簡(jiǎn)便的計(jì)算方法，初步理解“湊十法”，并能比較熟練地計(jì)算。2．在觀察操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識(shí)和能力，發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)；實(shí)現(xiàn)算法多樣化，培養(yǎng)思維的靈活性。3．培養(yǎng)學(xué)生互相幫助，合作學(xué)習(xí)和用數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：初步掌握9加幾進(jìn)位加的計(jì)算方法
2025-02-10 11:38
【摘要】8加幾回顧反思自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)7小小運(yùn)動(dòng)會(huì)——20以內(nèi)的進(jìn)位加法QD一年級(jí)上冊(cè)一組領(lǐng)8瓶二組領(lǐng)7瓶一組領(lǐng)6瓶二組領(lǐng)8瓶一、情境導(dǎo)入一組領(lǐng)6瓶，二組領(lǐng)8瓶。一組領(lǐng)8瓶，二組領(lǐng)7瓶。
2025-02-14 17:18
【摘要】教學(xué)目標(biāo)、分針，學(xué)會(huì)看鐘表上的整時(shí)和半時(shí)，會(huì)正確讀整時(shí)和半時(shí)。，培養(yǎng)同學(xué)們遵守時(shí)間、愛(ài)惜時(shí)間的好習(xí)慣。我是米老鼠認(rèn)識(shí)鐘表我知道，這是長(zhǎng)針，長(zhǎng)針是分針。我知道，這是短針，短針是時(shí)針，小明的一天嗨！我是小明，你愿意和我做朋友嗎？你想知
2025-01-20 20:49
【摘要】十幾減8、7蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?在十幾減九的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)計(jì)算十幾減八、七。?運(yùn)用多種方法解題，培養(yǎng)同學(xué)們思維的靈活性。?初步理解被減數(shù)不變，減數(shù)越大，結(jié)果越小。1315()
2025-02-13 22:38
【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)灌云實(shí)驗(yàn)小學(xué)孫老師33任何數(shù)加上0或減去0還等于這個(gè)數(shù)。444400410211453255004442223330011............1
【摘要】又對(duì)又快1＋2＝2＋1＝3＋1＝3+2=2+3=5-1=5-2=5-3=5-4=4-1=3-1=3-2=2-1=3345543213211（3）(
【摘要】仔細(xì)觀察，你看懂了些什么？仔細(xì)觀察，你看懂了些什么？6+2=8－2=6仔細(xì)觀察，這兩題之間有什么小秘密存在？減法是加法的逆運(yùn)算。和被減數(shù)6＋3=969－3=6＋39－33＋6=9－6=933＋69－65＋2=7－2
2025-01-20 20:37
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