【摘要】圖中都有什么形狀的積木?你知道這些圖形的名字嗎?正方體長方體圓柱球正方體長方體圓柱球請小朋友來幫幫我,分一分類我要把答錯的小朋友吃掉。不錯嘛,那這個你們能做對嗎?4422還吃不了你們,那在來一題更難的。可惡,我一定會
2025-01-20 02:14
【摘要】比一比
2025-01-20 20:31
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?,初步學(xué)會按一定的標(biāo)準分類,并能在日常生活中初步應(yīng)用。?,初步體會分類的思想,培養(yǎng)初步的分類能力。?,初步養(yǎng)成通過分類整理物品的習(xí)慣。今天我們學(xué)會了整理學(xué)習(xí)用品和生活用品,還知道了同樣的東西可以用不同的分類方法。你今天有什么收獲呀?
2025-01-20 10:10
【摘要】得數(shù)是8的加法和相應(yīng)的減法7+03+35-32+33+26-25-42+23+46-37-61+66375428281838485862.看圖
【摘要】一(3)班的小朋友很聰明,今天我來考考大家!4+2=67-3=42+4=67-4=31+6=76-5=13+3=67-5=24+3=7
【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊灌云實驗小學(xué)孫老師33任何數(shù)加上0或減去0還等于這個數(shù)。444400410211453255004442223330011............1
【摘要】看圖列式4+()=()3+()=()看圖列式4+(3)=(7)(3)+4=7看圖列式6—()=()看圖列式
【摘要】總復(fù)習(xí)回顧反思整理知識你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)8雪山樂園——總復(fù)習(xí)一、情境導(dǎo)入仔細觀察,你有什么發(fā)現(xiàn)?一共有幾只小鳥?我走到第10個臺階了。我第一。今天來了10個同學(xué)滑雪。堆雪人要用不同形狀的……雪人頭的形狀是……瞧,多美的冰雕!
2025-02-14 17:13
【摘要】532422514435232113復(fù)習(xí)6、7的分與合2021/1/193學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們熟悉6和7的組成與分解。2.能夠熟練地寫出6和7的組成。用兩只手拿6個氣球,可以怎樣拿?61562
2025-02-15 16:13
【摘要】第八單元10以內(nèi)的加法和減法達標(biāo)測試卷一、算一算。(14分)9-4=10-6=7+3=7-0=7-4=8-7=7-5=8-6=3+4=5-1=5+2=0+9=10-5=1+6=2+2=3+6=8-8=1+9
2025-02-05 05:41
【摘要】1~5的認識和加減法加法一、復(fù)習(xí)舊知32514數(shù)一數(shù)圖中物體的數(shù)量是多少?二、探究新知1.仔細觀察,一共有多少個氣球?你是怎么想的?2.你能用小圓片來擺一擺剛才的過程嗎?3.合并用“+”表示,你能試著用手勢表示合并嗎?4.認識加法算式,并說一說算式中各部分表示什么意思?(一)感知“加
2025-01-22 16:25
【摘要】兩只手拿6個氣球,可以怎樣拿?6156156642246337把7個分成兩堆,有幾種分法?先分一分,再填一填。716167725257734341.哪兩張卡片上的點數(shù)合起來是6?2.哪兩個數(shù)合起來是7?3.6
【摘要】2+2=2+1=0+5=3+2=4+1=2+3=435555回顧舊知667733512543還可以這樣列式:2+4=6(只)算式:4+2=6(只)一共有幾只?同學(xué)們你們知道怎樣列算式嗎?快來說一說!426
2025-02-13 05:45
【摘要】和是6、7的加法回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級上冊一、情境導(dǎo)入左邊有5個同學(xué),又來了2個同學(xué),一共有多少個同學(xué)?左邊樹上有6個,左邊樹上有4只,右邊樹上有2只,一
2025-02-14 17:18
【摘要】6時剛過時針指著6分針在12左右快8時了9時快10時了12123456789101112123456789101112123456789101
2025-02-15 16:10