【導讀】為什么植物的葉子一般都是綠色的?可以產生葉綠素。何養(yǎng)料),不用任何肥料。5年后柳苗長成柳樹,增重34倍,但盆土只減少了。實驗說明了什么?產生助燃的氣體。需要的養(yǎng)料,同時釋放出氧氣。——葉的這種作用叫做光合作用。1.我來填一填。在陽光的照射下,葉綠體可以把根吸收來。的和由氣孔進來的___,合成植物所需養(yǎng)料,2.當好小法官。地球上沒有植物會怎樣?
【總結】一滴水,一個世界整個世界都在它的倒影中高溫時,成氣;低溫時,成冰云霧雨露珠霜雪冰水在自然界中的形態(tài)氣態(tài)液態(tài)固態(tài)水在自然界同時以液態(tài)、固態(tài)和氣態(tài)存在。云、霜、霧、雪、雨、冰、云、
2024-11-17 20:25
【總結】青島版五年制四年級科學上冊龍山文化蛋殼黑陶杯秦兵馬俑隊列東漢綠釉陶人俑唐三彩駱駝中國陶器生產的歷史十分悠久,在河北省徐水縣的南莊頭遺址發(fā)現(xiàn)了10000多年前生產的陶器;江蘇省溧水縣回峰山的神仙洞遺址出土了距今11000年左右的陶片。我國距今8000年的新石器時代文化已出現(xiàn)大
2024-11-17 10:35
【總結】世界之巔—珠穆朗瑪峰美麗的青藏高原亞馬遜平原拉斯維加斯大峽谷莫西奧圖尼亞瀑布撒哈拉沙漠海濱風景據(jù)統(tǒng)計,地球表面總面積為平方千米,其中海洋面積平方千米,約占地球表面積71%,陸地面積平方千米,約占地球表面積的29%。水:海洋湖泊
【總結】木材要探究的問題:研究提示實驗過程中應該注意:,防止受傷,仔細觀察,一邊研究,一邊記錄。:要用酒精燈的外燃(因為外焰溫度最高),熄滅酒精燈時,用燈帽蓋滅。實驗探究探究的問題用到的材料研究的方法發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象我們的結論《木材的特點
2024-12-11 05:48
【總結】青島版科學五年制教材四年級上冊吸熱放熱吸熱放熱冰水水蒸氣(吸熱)放熱思考題:?實際生活中哪些天氣現(xiàn)象與水的三態(tài)變化有關??它們分別屬于水的什么狀態(tài)?霧、云、雨、露、霜、雪思考題:?云和霧是如何形成的??為什么會有雨和雪??露和霜又是怎么形成的?
2024-11-17 02:58
【總結】21蘋果為什么落地蘋果為什么落地牛頓的解釋是在地球上或地球附近,任何物體都會受到地球引力的作用,由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力,重力的方向是豎直向下的。列舉生活中“蘋果落地”的現(xiàn)象認識測力計物體的重力可以用測力計測量。力的單位是牛頓,簡稱“牛”,用“N”表示。
2024-11-17 10:34
【總結】青島版科學五年制四年級上冊在北部天空,有七顆明亮的星星,排列成一個勺狀,稱為“北斗星”。隨著地球圍繞太陽做公轉運動,每晚看到北斗的位置和斗柄的指向總是在變化的。3月21日春分,標志著天文春季的開始。當晚23時,斗柄正指向東方。不過,這一“東指”的時間會逐日提前4分鐘。如果每
【總結】20地球內部有什么探索:地球內部有什么?人類對地球內部的探索從地面到地球中心約6400千米,而現(xiàn)在最先進的鉆探機鉆探的深度也不過十幾千米。如果把地球比作一個蘋果的話,那就相當于連表皮也沒有鉆透。地震波能夠向四面八方傳播,有的可以一直傳到地心。地震波在傳播過程中碰到不同的物質就會有不同的反射和折射,
【總結】(青島版五年制)四年級科學上冊課件?,又要互相幫助。?!砸玻璃和塑料時,要把它們放在木塊上,用力要相同,不要用力過猛。清掃碎片時要小心謹慎。?,要用鑷子夾住,不要晃動,?燒的時間要相同。?。調查:一次性方便袋給我們帶來什么
2024-12-11 05:52
【總結】(青島版)四年級科學上冊課件創(chuàng)設情境提出問題什么球,圓溜溜,背著高山和河流;什么球,圓溜溜,種著莊稼蓋著樓”。謎底:地球緯線經線赤道大洲和大洋七大洲?亞洲?非洲?北美洲?南美洲?南極洲?歐洲?大
【總結】什么球,圓溜溜,背著高山和河流?什么球,圓溜溜,種著莊稼蓋著樓?19地球上有什么地球的表面探索:觀察地圖和地球儀,你有什么發(fā)現(xiàn)七大洲、四大洋經緯線五帶劃分豐富的地球資源需要我們的共同保護,合理開發(fā)利用
【總結】地球內部有什么開采石油巖漿水正在開采煤礦物質地球內部有什么?
【總結】植物的葉秋天是落葉的季節(jié),大樹下,林子里,我們可以撿到各種各樣的落葉。這里面有幾種樹葉?你認識其中的哪些?比較葉的相同和不同相同點不同點相同點葉片葉脈葉柄,
2024-12-04 21:34
【總結】小學科學四年級上冊《凝結》說課稿我執(zhí)教的內容是青島版小學科學四年級上冊第五單元“水循環(huán)”的第三課“凝結”。一、教材分析本單元集中研究有關水的形態(tài)變化、水在自然界里的循環(huán),它與三年級上冊第三單元《天氣與我們的生活》,第四單元《水的科學》構成小學階段對水的三態(tài)變化及水循環(huán)認識的整體框架。本課繼“蒸發(fā)”、“沸騰”兩課之后,指導學生認識水蒸氣凝
2024-11-28 00:54
【總結】實驗:水的沸騰教學目標知識目標1.觀察沸騰現(xiàn)象和水沸騰時的溫度情況2.知道沸騰現(xiàn)象的特點3.理解液體有一定的沸點4.知道蒸發(fā)和沸騰的異同能力目標培養(yǎng)動手能力,觀察能力,實驗能力和歸納、概括能力情感目標1.養(yǎng)成學生探索熱現(xiàn)象知識的興趣2.理論聯(lián)系實際的思考方法