大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力-資料下載頁
2025-02-24 10:15本頁面
【正文】 團隊建設(shè)： 卓越的 領(lǐng)導(dǎo)者 會在身邊 聚集一批 卓越人才。 人才發(fā)展： 以培養(yǎng)人才 而著稱的 領(lǐng)導(dǎo)者 自然會 吸引人才 慕名而來。 問責(zé)制： 領(lǐng)導(dǎo)者必須 接受并 培育 問責(zé)制 文化。 卓越領(lǐng)導(dǎo)者的能力與素質(zhì) 六種重要的素質(zhì)： 能力的基礎(chǔ)是要 具備真正的素質(zhì)。 小測驗： 工作情感 領(lǐng)導(dǎo)動機 首先，令狐沖是不符合恒山派入派條件的，但他不僅加入恒山派還成為掌門人，并且超額完成前掌門定閑師太重托，在各大門派咄咄逼人的攻勢下力保恒山派基業(yè)不到，并成立了恒山別院，令恒山派名聲大震，笑傲江湖！ PK 甄嬛職業(yè)生涯道路的三輪 PK 團隊管理：后宮作戰(zhàn)講究的是 Teamwork。華妃和皇后的團隊和甄嬛的團隊有什么區(qū)別？團隊管理應(yīng)該有什么要注意的呢？ ?（ 1）跟對領(lǐng)導(dǎo)最重要（確定靈魂） 甄嬛，沈眉莊，安陵容三個最有特色。甄嬛跟了皇上（現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)），撫養(yǎng)了四阿哥（未來的領(lǐng)導(dǎo)）。沈眉莊服侍了太后（過去的領(lǐng)導(dǎo)）。安陵容倒戈投向了皇后。（偽領(lǐng)導(dǎo)）如果領(lǐng)導(dǎo)不行，就把自己修煉成領(lǐng)導(dǎo)。（皇太后）。 ? （ 2） 建立多元化的團隊（搭班子） 華妃和皇后的團隊有妃子，有大臣。甄嬛的團隊里面有妃子，有皇上，有太子，有宮女，有太監(jiān)（別人也有，甄嬛的能干很多），大臣不多（皇上討厭，干政）。甄嬛還有技術(shù)性人才：太醫(yī)。（華妃與太醫(yī)院為敵）。 ? （ 3）建立內(nèi)在結(jié)構(gòu)優(yōu)化的團隊 （搭班子） 這點和皇后的團隊最明顯?；屎髱ьI(lǐng)新人，一個老人帶 25個新人。甄嬛年輕，拉攏老人，兩個老人（端妃，敬妃）帶 23個新人。優(yōu)化的團隊結(jié)構(gòu)也是勝出的關(guān)鍵。所以，甄嬛團隊和皇后團隊 PK的時候，甄嬛有優(yōu)勢?；屎蟮膯栴}之一在于選的人不行，只選比自己差的，不選比自己強的，不行。 ? （ 4）建立穩(wěn)定的團隊（帶隊伍） 甄嬛團隊被挖走的人員基本上也就一個，穩(wěn)定性很強。為什么有如此強的穩(wěn)定性？待人寬厚。（待自己人好：救人性命，救人危難，給足利益）。你看看華妃的團隊，刻薄曹貴人，結(jié)果不想被曹貴人給賣了。華妃的問題之一在于不善待自己人。 大學(xué)生個人戰(zhàn)略 與職業(yè)生涯規(guī)劃 A、 B兩同學(xué)，在大學(xué)四年差異不大。而等到畢業(yè)之際，則開始顯示出截然不同的差距。 A同學(xué)在大學(xué)四年為自己做了個人戰(zhàn)略規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃，不僅努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)文化知識，而且課余時間積極參加社會實踐，積累經(jīng)驗。畢業(yè)之際，他擁有了豐富的工作經(jīng)驗，人脈，良好的心態(tài)，完美的簡歷，是企業(yè)需要的優(yōu)秀人才。 B同學(xué)沒有為自己做個人戰(zhàn)略規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃，畢業(yè)之際只能以學(xué)生的心態(tài)和身份去找工作。 正確的設(shè)定目標(biāo) 魏文王問扁鵲 魏文王問扁鵲曰：子昆弟三人其孰最善為醫(yī)？扁鵲曰：長兄最善，中兄次之，扁鵲最為下。魏文侯曰：可得聞邪？扁鵲曰：長兄於病視神，未有形而除之，故名不出於家。中兄治病，其在毫毛，故名不出於閭。若扁鵲者，鑱 (chan,石頭）血脈，投毒藥，副肌膚，閑而名出聞於諸侯。 ———————— 對社會、企業(yè)、人才成長最有價值的是哪類人？ 為自己做一份個人戰(zhàn)略： 首先為自己定一個五年遠(yuǎn)景，確定五年之后的目標(biāo)是什么？那確定五年目標(biāo)之后的兩年目標(biāo)是什么？年度主題是什么？年度行動計劃是什么？要解決的問題和矛盾是什么？個人的核心價值觀是什么？ 周迅的故事 確定目標(biāo) —— 分解目標(biāo) —— 執(zhí)行計劃：要做白龍馬，不做小毛驢！ 制定目標(biāo)的黃金原則： SMART原則 ?—— Specific：具體的，明確的。不能含糊不清的； ?—— Measurable：可以量化的，能度量的； ?—— Attainable：指績效指標(biāo)在付出努力的情況下可以 ? 實現(xiàn)，避免設(shè)立過高或過低的目標(biāo)； ?—— Rewarding：目標(biāo)需有一定意義，相關(guān)及有價值的； ?—— Timebound：有明確時間限制的。 一百元揉成紙團可能沒人會注意并撿起來。而一百元給投資家會變成 1000元、 10000元，上億，讓它不斷增值。而 100元給了乞丐他可能會買 100串羊肉串。現(xiàn)在大學(xué)生就像揉成廢紙的 100元，沒人會注意。所以你應(yīng)該展示自己，推銷自己，并且被投資家撿起來，而不要被清潔工、乞丐撿起來。 ——充分展示自我。 顯性能力 ：學(xué)歷、專業(yè)、工作經(jīng)歷、直線型成長經(jīng)歷 —— 提升自身實力。 隱性能力：性格、情商、洞察力、決斷力、精力等軟指標(biāo)——培養(yǎng)自己領(lǐng)導(dǎo)力 人的能力有兩個維度：顯性和隱性 一個人實際的工作能力 大學(xué)生提高領(lǐng)導(dǎo)力的主要途徑： THANK YOU !!! 演講完畢，謝謝觀看！
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