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常德市一中第七課我們的民族精神-資料下載頁

2024-11-17 19:52本頁面

【導(dǎo)讀】運(yùn)載火箭,承載著中國人千年。的奔月夢想,成功點(diǎn)火升空!衛(wèi)星在到達(dá)繞月軌道后于距?!墩l不說俺家鄉(xiāng)好》、《愛我中華》等30首歌曲。選出的30首曲目登上?這些歌曲最能夠表達(dá)中國人民熱愛祖。我們?nèi)巳硕紤?yīng)成為中華文化和民族精。據(jù)悉,這是全國第一。作為世界文化遺產(chǎn)提出申請(qǐng)的項(xiàng)目。紅旗渠是一個(gè)典范,它體現(xiàn)的‘自力更生,艱苦。精神財(cái)富,也是我們整個(gè)國家和民族的精神財(cái)富。你認(rèn)為紅旗渠申報(bào)世界文化遺產(chǎn)意義何在?更好的保護(hù);可以進(jìn)一步升華中華民族艱苦奮斗的精神,賦予新的內(nèi)涵和定義,從而。動(dòng)力,是中華民族之魂。自立于世界民族之林。中華民族歷經(jīng)磨難而不衰,始終。民的重要力量,是綜合國力的重要標(biāo)志。而中華文化的力量,集中表現(xiàn)為中華民族精神的力。年的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中。中華民族精神的巨大凝聚、支撐和推動(dòng)作用。族共同的價(jià)值追求,是中華民族永遠(yuǎn)的精神火炬。復(fù)合民族共同體,希望國家統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的民族精神。

  

【正文】 和建設(shè)者 。 2020/12/24 常德市一中 李 毅 20 我們的民族精神 10. 在當(dāng)代中國 , 怎樣大力弘揚(yáng)和培育民族精神 ? (1)弘揚(yáng)和培育民族精神 , 最重要的是發(fā)揮 ? 主心骨 ?的作用 。 毛澤東思想 、 鄧小平理論 , ? 三個(gè)代表 ? 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義中國化的成果 , 是我們應(yīng)對(duì)世界范圍相互激蕩的各種思想文化的 ? 主心骨 ? 。 (2)弘揚(yáng)和培育民族精神 , 必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng) 。 (3)弘揚(yáng)和培育民族精神 , 必須正確對(duì)待外來思想文化的影響 。 既要注意借鑒世界各國人民創(chuàng)造的先進(jìn)文明成果 , 汲取世界各民族的長處 , 又要警惕西方敵對(duì)勢力對(duì)我國進(jìn)行西化 、 分化的圖謀 。 (4)弘揚(yáng)和培育民族精神 , 必須與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合 。只有不斷注入以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神 , 才能使民族精神博采眾長 、 日益豐富 。 只有堅(jiān)持培育以愛國主義為核心的民族精神 , 才能使時(shí)代精神不移根基 、 不失本色 。 2020/12/24 常德市一中 李 毅 21 我們的民族精神 志愿者活動(dòng)在國際社會(huì)已有幾十年的歷史,在其影響下,我國的青年志愿者活動(dòng)也走過了十幾年的光輝歷程。 從 ? 樂善好施 ? 的先哲古訓(xùn),到 ? 助人為樂 ?的雷鋒精神,無數(shù)仁人志士早已吟唱出人類道德情感的華彩樂章,當(dāng)今,中國青年志愿者又高舉? 奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步 ? 的旗幟,為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和發(fā)展世界現(xiàn)代文明譜寫出嶄新詩篇。 根據(jù)上述材料,運(yùn)用文化生活知識(shí),說明中華傳統(tǒng)美德是如何發(fā)揚(yáng)光大的。 ①在學(xué)習(xí)和借鑒國外優(yōu)秀文化中發(fā)展。②在繼承傳統(tǒng)文化中升華。③在順應(yīng)時(shí)代要求中創(chuàng)新。 2020/12/24 常德市一中 李 毅 22 我們的民族精神 有同學(xué)跟帖認(rèn)為 , ? 只有參與重大社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) ,才能成為中華民族精神的弘揚(yáng)者 。 ? 請(qǐng)你運(yùn)用《 文化生活 》 的相關(guān)知識(shí)對(duì)這一觀點(diǎn)加以評(píng)析 。 中華民族精神在中華民族的共同生活和社會(huì)實(shí)踐中形成 、 發(fā)展 , 是維系中華民族共同生活的精神紐帶 、 推動(dòng)中華民族社會(huì)實(shí)踐的精神支柱 。 它不僅集中體現(xiàn)在重大社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中 , 也體現(xiàn)在人們?nèi)粘5墓ぷ?、 學(xué)習(xí)和生活之中 。 因此 , 并非只有參與重大社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) , 才能成為中華民族精神的弘揚(yáng)者 。 我們每個(gè)人都應(yīng)該成為中華民族精神的傳播者 、 弘揚(yáng)者和建設(shè)者 。 2020/12/24 常德市一中 李 毅 23 我們的民族精神 圓明園是我國古代園林和建筑藝術(shù)的杰出代表,1860年被英法聯(lián)軍大肆搶劫后焚毀,現(xiàn)在是我國重要的文化遺址。 20世紀(jì) 80年代以來,關(guān)于圓明園遺址保護(hù)和重建方案的爭論充分展開,目前主要有原址整體復(fù)建、原址部分復(fù)建、遺址附近復(fù)建、異地重建等觀點(diǎn)。 贊成上述哪種觀點(diǎn)?請(qǐng)從文化教育功能和文化傳承的角度闡述你的理由。 ①文化具有教育塑造人的功能,可以幫助人們形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,提升人的精神境界,增強(qiáng)人的精神力量。②通過遺址或通過遺址與復(fù)建部分的對(duì)比進(jìn)行愛國主義教育,可以增強(qiáng)人們的憂患意識(shí),提醒人們勿忘國恥,激勵(lì)人們不甘屈辱,弘揚(yáng)自強(qiáng)不息的民族精神。③以圓明園為代表的中國古代園林和建筑藝術(shù)在世界文明史上具有獨(dú)特地位,通過復(fù)建或重建推陳出新,可以使我國古代的園林建筑藝術(shù)得以傳承和發(fā)展。
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