新人教選修川江號(hào)子1-資料下載頁
2024-11-17 19:41本頁面
【導(dǎo)讀】卷起巨大的浪濤，朝兩岸陡峭的。岸邊纖夫們正呼著號(hào)子拉著一艘木。水從他們的面頰上流淌下去。震撼人心的共鳴?？?fàn)庍@個(gè)千古不朽的主題。“腳蹬石頭，手爬沙灘，風(fēng)里來雨里去，拉急流走遍了，懸崖陡坎。著江中的流水聲悠揚(yáng)流暢、逼人淚下。千里夾帶泥沙的川江不知吞沒了多少船只；他們?cè)诒简v不息的川江上，在萬。緩的地方，向江河顯示出不可戰(zhàn)勝的偉力。人世不平的憤怒。出人類與江河斗爭的最強(qiáng)音。的詩人，福建晉江人。學(xué)校壁報(bào)《激流》首次發(fā)表文章。同時(shí)，他對(duì)年輕一代的培養(yǎng)所付出。的努力也是相當(dāng)大的。洋方面的作品在中國現(xiàn)代詩人中獨(dú)樹一幟，多關(guān)注內(nèi)心世界；比較純粹。達(dá)到表面的和諧，他們不惜犧牲真實(shí)和良知。外一切職務(wù)，直到1978年才平反。這首詩怎樣表現(xiàn)“川江號(hào)子”的？江兩岸再也聽不到川江號(hào)子了。雖然，川江船工的苦。財(cái)富，成為永遠(yuǎn)激勵(lì)后人的千古絕唱。家，祖籍浙江海寧?！澳碌弊鳛楣P名發(fā)表詩作。
【正文】 些詩篇如 《 停電之后 》 、 《 冬 》 等仍顯示了一種在黑暗之中堅(jiān)持崗位的精神 —— 不過更多的是表達(dá)幾十年坎坷之后所獲得的苦澀的智慧。 賞析 兩節(jié)詩分別寫什么內(nèi)容？ 第一節(jié)是寫大自然的春天 第二節(jié)寫生命的春天 既寫出大自然春天的迷人 也寫出生命春天的焦慮與迷惘 “綠色的火焰”是草的欲望，他渴求著擁抱花朵； 花朵的欲望則是“反抗著土地”而伸出來； 春風(fēng)也有欲望，“吹來煩惱，或者快樂”，透窗而望，滿園全是“美麗的欲望”。 詩中的“春”被賦予了許多肉欲化的具體感性形象 詩人從春天巧妙地過渡到青春，又以許多感性形象來比喻青春的渴望和焦慮、幸福與痛苦。 青春雖被點(diǎn)燃，卻無處歸依，“一如那泥土做成的鳥的歌” 春天的欲望被緊鎖在園子里，而我們青春的欲望則被緊閉在“二十歲”的“肉體”里 。 如何理解這首詩的主題？ 一、有旺盛的生命活力，富于朝氣 二、充滿了無盡的渴望和追求 三、對(duì)“禁錮感”顯示出強(qiáng)烈的反抗或叛逆意識(shí) 四、在“被點(diǎn)燃”后“無處歸依”而陷入迷惘 這首詩的表現(xiàn)形式獨(dú)特之處？ 全詩意象新奇，語言新穎，抽象與具象語詞常常交錯(cuò)并用，還多處運(yùn)用了比喻、通感等修辭手法。其動(dòng)人之處在于感性生命形象與抽象玄思的融合無間，此詩可謂穆旦“用身體思考”（藍(lán)棣之語）的代表作品。 經(jīng)過二十余年的探索和積累的中國現(xiàn)代詩歌，已逐漸產(chǎn)生成熟趨勢(shì)。 這首詩便充分體現(xiàn)了中國現(xiàn)代詩歌詩藝的發(fā)展 它在處理人生經(jīng)驗(yàn)上更加繁復(fù)，在表現(xiàn)技巧上更加多樣化，在語言上更加純熟，對(duì)西方詩學(xué)的演化也更加自如。 首句“綠色的火焰在草上搖曳” 極具形態(tài)和內(nèi)在的神韻，語言內(nèi)涵的飽滿和豐富是早期新詩的單純與稚嫩無法比擬的。 語言品味 一、詞語的厚度與力度 二、矛盾方法的運(yùn)用 三、某些句式的歐化 春到底是什么樣的呢？它是醒來，是第一次的誕生和再生，但也是欲望與沉迷的誘惑；是飛揚(yáng)的歌聲與敞開的歡樂，也是沉滯的泥土與緊閉的肉體；是燃燒、分散、反抗，也是散亂之后新的組合與新生。它是自然的春天也是人生的青春，是詩人春心的萌動(dòng)和詩心的勃發(fā)。黎明、早春、二十歲的青春三位一體，恰如光、影、聲、色的赤裸與感官的和思想的敞蕩，它們共同等待新的組合的出現(xiàn)。
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