情真意切釋猜嫌新人教選修-資料下載頁(yè)
2024-11-17 18:02本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】⒉結(jié)合個(gè)性化人物語(yǔ)言，分析人物性格特點(diǎn)。理解“情真意切”利于融洽人與人之間關(guān)系的道理，篩選并概括文章的關(guān)鍵信息，理解文章主旨；了，不曾迎接遠(yuǎn)客！’”（第三回）這是黛玉進(jìn)府的。绔與膏粱，莫效此兒形狀。這首《西江月》說(shuō)。把花鋤出繡閨，忍踏落花來(lái)復(fù)去？A.《葬花辭》B.《哭花陰詩(shī)》C.《桃花行》D.生兩靨之愁，嬌襲一身之病。心較比干多一竅，病如西子勝三分。蘭語(yǔ)風(fēng)雨夕悶制風(fēng)雨詞》。王夫人，反說(shuō)金釧糊涂。居，一如寶玉，迎春、探春、惜春三個(gè)親孫女倒且靠后，便是寶玉和黛玉二人之親密友愛(ài)處，亦自較別個(gè)不同，品格端方，容貌豐美，人多謂黛玉所不及。因此黛玉心中便有些悒郁不忿之意，寶釵卻。②談?wù)摬“Y，提出建議；④贈(zèng)送燕窩，解決煩難；林黛玉薛寶釵判詞可嘆停機(jī)德，堪憐詠絮才。建官僚的腰帶，淪落到掛在枯木上，是黛玉才情被忽視，力殘忍地扼殺了。玉被騙娶薛寶釵為妻。本文細(xì)節(jié)描寫(xiě)主要是個(gè)性化語(yǔ)言描寫(xiě)。
【正文】 息，理解文章主旨；結(jié)合細(xì)節(jié)分析，準(zhǔn)確把握人物的性格特點(diǎn)。本文細(xì)節(jié)描寫(xiě)主要是個(gè)性化語(yǔ)言描寫(xiě)。 人物身份相吻合 人物個(gè)性化的語(yǔ)言 特定環(huán)境相吻合 人物性格相吻合 人物思想相吻合 林黛玉：敏感多疑、孤高傲世、超凡脫俗、曲高和寡、尖刻小氣、謹(jǐn)慎小心。 薛寶釵：知書(shū)達(dá)理、行為豁達(dá)、舉止得體、深得人心。 總結(jié)：老舍先生說(shuō) “ 文學(xué)是語(yǔ)言 ” 。 《 紅樓夢(mèng) 》 之所以能夠成功的塑造出一批批鮮活生動(dòng)的人物形象，是得力于人物語(yǔ)言的精妙安排，人物語(yǔ)言是表現(xiàn)人物性格，塑造人物形象的重要手法之一。 四、課堂練習(xí)： 比如若是你說(shuō)了那個(gè)，我再不輕放過(guò)你的；你竟不介意， 反勸我那些話(huà)，可知我竟自誤了。 ① “ 那個(gè) ” 指什么？ “ 那些話(huà) ” 指的是什么？ 明確： “ 那個(gè) ” ：行酒令時(shí)黛玉所說(shuō) 《 牡丹亭 》《 西廂記 》 中的 “ 良辰美景奈何天 ” 等 “ 艷詞 ” 。（四十回） “ 那些話(huà) ” ： “ 既認(rèn)得了字，不過(guò)揀那正經(jīng)書(shū)看也罷了，最怕見(jiàn)些雜書(shū)，移了性情，就不可救了 ”等話(huà)。（四十二回 ② “ 我再不輕放過(guò)你的 ” 表現(xiàn)了林黛玉什么樣的性格特點(diǎn)？ 明確：尖刻小氣 材料： 周瑞家的進(jìn)來(lái)笑道： “ 林姑娘，姨太太著我送花來(lái)與姑娘戴。 ” 寶玉聽(tīng)說(shuō)，先便說(shuō)： “ 什么花？拿來(lái)給我！ ” 一面早伸手接過(guò)來(lái)了。開(kāi)匣看時(shí)，原來(lái)是兩枝宮制堆紗新巧的假花。黛玉只就寶玉手中看了一看，便問(wèn)道： “ 還是單送我一個(gè)人的，還是別的姑娘們都有？ ”周瑞家的道： “ 各位都有了，這兩枝是姑娘的了。 ” 黛玉再看了一看，冷笑道： “ 我就知道，別人不挑剩下的，也不給我。替我道謝罷！ ” 周瑞家的聽(tīng)了，一聲兒不言語(yǔ)。 （第七回） 五、作業(yè)： 你覺(jué)得她們是勢(shì)不兩立的 “ 情敵 ” 嗎？薛寶釵是破壞寶黛愛(ài)情的罪魁禍?zhǔn)讍幔? ?再見(jiàn)
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