【正文】
89 . 2 護(hù)生滿意度 88% 94% 年度院里科室教學(xué)排名 8 1 從上表可以看出,改善后的 2023年,已達(dá)到并超過了活動(dòng)前所定的目標(biāo)值成果690246810培訓(xùn)效果品管手法學(xué)習(xí)積極性責(zé)任心團(tuán)隊(duì)凝聚力溝通協(xié)調(diào)改善前 改善后?( 2)無形成果改善前后對(duì)比標(biāo)準(zhǔn)化類別: 流程改善 提升質(zhì)量作業(yè)名稱: 分層級(jí)教學(xué)作業(yè)程序編號(hào): QCC001主辦部門:泌尿外科一、目的: 臨床護(hù)生帶教工作是護(hù)理教學(xué)的重要組成部分,為了提高臨床護(hù)生帶教的質(zhì)量,培養(yǎng)護(hù)理專業(yè)的優(yōu)秀人才,開展臨床護(hù)生帶教分級(jí)管理機(jī)制對(duì)提高護(hù)理帶教的工作質(zhì)量和人員的工作質(zhì)量是非常必要的。 二、適用范圍:臨床實(shí)習(xí)所有護(hù)生適用 三、說明: (一)作業(yè)程序 : (流程圖) (二)作業(yè)內(nèi)容: 入科教育:由帶教組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整體入科教育培訓(xùn) 入科護(hù)生評(píng)估:綜合護(hù)生各方面因素及入科考試成績(jī)給予分層級(jí)管理 分層帶教:按照層級(jí)不同,給予護(hù)生分層帶教 隨時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃:根據(jù)護(hù)生對(duì)于培訓(xùn)內(nèi)容的理解和接受情況隨時(shí)調(diào)整計(jì)劃 分階段考核:按階段對(duì)護(hù)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行考核 定期反饋:定期組織老師及護(hù)生的雙向反饋工作 出科考核:出科時(shí)給予理論及操作考核 質(zhì)量追蹤:定期做質(zhì)量反饋調(diào)查和護(hù)生帶教滿意度調(diào)查。 檢討與改進(jìn)品管圈活動(dòng)帶來的收益每一個(gè)階段,每一個(gè)環(huán)節(jié)力求完美,為下一階段的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ) 培訓(xùn)成長(zhǎng)凝聚力帶教老師成就感學(xué)生滿意度改革帶教模式,更大限度的提高護(hù)生滿意度提供展示自我才能的平臺(tái),極大地體現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值團(tuán)隊(duì)凝聚力大大的增強(qiáng),帶動(dòng)整體工作效率品管圈 教會(huì)我們?nèi)绾卫斫鈭F(tuán)隊(duì)如何發(fā)揮集體的優(yōu)勢(shì)去解決問題如何在團(tuán)隊(duì)中扮演好自己所處的角色 我們剛剛起步 任重而道遠(yuǎn) 謝謝觀看 /歡迎下載BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAIT