20xx春北師大版數(shù)學四下24探索與發(fā)現(xiàn)二三角形邊的關(guān)系ppt課件-資料下載頁
2024-11-17 15:54本頁面
【導讀】（）個頂點，（）個角，任意選擇三根小棒，動手操作，看能否圍。同桌合作，一人操作，一人填寫表格，做。至少選擇4組進行實驗。任意兩邊的和大于第三邊。將三條線段兩兩相加與第三條邊相比，將兩條短的邊相加與最長的邊相比，說出下面各數(shù)中“2”表示的意思。在能擺成三角形的一組小棒下畫“”。小明去學校有哪幾條路可走？你能拼成幾種不同的形狀？根是5分米，那么第三根木條可以是多少分米呢？你認為最有可能是哪種？
【正文】 6根呢？ （ 2） 4根同樣長的小棒，能否擺成一個三角形？ 5根， 6根呢？ 在能拼成三角形的各組小棒下面畫“ √” （ 1） 3 3 5 （ 2） 3 3 3 （ 3） 2 2 6 生活中的數(shù)學 小明去學校有哪幾條路可走 ？ 圍三角形 14厘米 20厘米 30厘米 35厘米 你準備選哪 3根小木棒圍成三角形？為什么？ 用長度為 3cm、 3cm、 3cm、 4cm、 6cm這五條線段中的任意三條線段拼成一個三角形，你能拼成幾種不同的形狀？ 3 3 3 3 4 6 小明想要給他的小狗做一個房子，房頂?shù)目蚣苁侨切蔚模渲幸桓緱l是 3分米，另一根是 5分米，那么第三根木條可以是多少分米呢？（取整分米數(shù)） d o g 5 3 3 5 3 4 5 3 5 5 3 6 5 3 7 5 3 5 3 5 3 你認為最有可能是哪種？ 談一談你的收獲
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