【導(dǎo)讀】本節(jié)課我們主要來(lái)認(rèn)識(shí)三角形,道三角形的組成以及表示方法,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。
【總結(jié)】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們要來(lái)認(rèn)識(shí)三角形,同學(xué)們要了解三角形的不同分類方法,知道三角形的特性是穩(wěn)定性,并且能夠用三角形的這個(gè)性質(zhì)解釋生活中常見的一些現(xiàn)象。說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)生活中有哪些物體的形狀是三角形?你知道三角形有什么性質(zhì)嗎?穩(wěn)定性!想一想生活中哪些例子應(yīng)用了這個(gè)特性!按角分:銳角三角形;直角三
2024-11-29 22:36
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)三角形教學(xué)內(nèi)容:教材第(55-56頁(yè))例3、例4、例5內(nèi)容及相關(guān)習(xí)題教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)擺一擺、量一量、畫一畫等實(shí)驗(yàn)活動(dòng),探索并發(fā)現(xiàn)三角形任意兩邊之和大于第三邊。應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的結(jié)論判斷指定長(zhǎng)度的三條線段能否組成三角形。2.通過(guò)測(cè)量、撕拼、折疊等方法,探索和發(fā)現(xiàn)三角形三個(gè)內(nèi)角和的度數(shù)和等于180度。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生
2024-11-18 19:35
【總結(jié)】三角形的認(rèn)識(shí)邊邊邊邊邊邊角角角邊邊邊頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)角角角AC由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連)叫做三角形。高底底底底底畫出下面三角形對(duì)應(yīng)底的高。高高高
2024-11-23 13:21
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)三角形西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)認(rèn)識(shí)三角形,要求同學(xué)們知道什么叫做三角形,三角形有什么特性?怎么畫三角形的高。由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連)叫做三角形。三個(gè)角三個(gè)頂點(diǎn)三條線段三條邊三個(gè)角圍成三個(gè)頂點(diǎn)三條邊判斷:它是三角
2024-12-04 19:41
【總結(jié)】像這樣由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連)叫三角形。可以圍成三角形兩條邊之和大于第三條邊!不能圍成三角形不能圍成三角形不能圍成三角形這兩條邊之和小于第三條邊三角形任意兩邊之和大于第三邊長(zhǎng)度為6cm、7cm、8
2024-11-29 12:29
【總結(jié)】三角形的認(rèn)識(shí)學(xué)校少年宮電影院斜拉橋交通標(biāo)志自行車滑翔機(jī)三角形具有穩(wěn)定性,所以生活中許多物體上都有三角形結(jié)構(gòu)。小組活動(dòng):材料:釘子板、小棒、正方形紙、長(zhǎng)方形紙要求:請(qǐng)你在小組內(nèi)用不同的材料做三角形。()√判斷下面的圖形是不是三角形判斷下面的圖形
2024-11-29 12:53
【總結(jié)】三角形按角分銳角三角形鈍角三角形直角三角形三角形按邊分等腰三角形等邊三角形任意三角形三角形按邊分類按角分類等邊三角形等腰三角形任意三角形銳角三角形鈍角三角形直角三角形?三角形的三內(nèi)角和等于180度?三角形具有穩(wěn)定性
2024-11-11 21:49
【總結(jié)】(1)認(rèn)識(shí)三角形1、什么叫三角形:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形.2、頂點(diǎn):用一個(gè)大寫字母表示如A、B、C3、邊:邊AB,邊BC,邊AC4、角(內(nèi)角):∠A,∠B,∠C5、三角形記作:△ABCABC6、對(duì)角:
2024-12-08 14:08
【總結(jié)】三角形的認(rèn)識(shí)分組擺成的圖形比較三條邊的關(guān)系第一組小棒3+4()54-3()54+5()35-4()35+3()45-3()4第二組小棒5厘米5+3()103+
2024-11-29 09:37
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)認(rèn)識(shí)三角形,同學(xué)們結(jié)合生活實(shí)際理解并掌握三角形的概念以及組成,能夠判斷哪些圖形是三角形,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。自行車、電線桿等設(shè)計(jì)成三角形的形狀,更牢固耐用了。埃菲爾鐵塔多個(gè)側(cè)面都設(shè)計(jì)了三角形,經(jīng)歷了百年風(fēng)雨,仍然屹立著。電線塔蘇通大橋杭州灣大橋南京長(zhǎng)江大橋
2024-12-13 18:33
【總結(jié)】等腰三角形和等邊三角形西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)等腰三角形和等邊三角形,同學(xué)們要理解并掌握兩種三角形的聯(lián)系和區(qū)別,能夠判斷哪些三角形是等邊三角形,哪些是等腰三角形。能夠根據(jù)它們各自的特點(diǎn)解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。小明是這樣分的小紅是這樣分的下列幾組小棒中,哪幾組小棒能拼成兩條邊相等的三角形?(1)3厘米
2024-12-13 10:06
【總結(jié)】三角形的內(nèi)角和2.不等邊三角形三角形底邊和腰不相等的等腰三角形等腰三角形等邊三角形(正三角形)
2024-12-13 15:53
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)三角形教學(xué)內(nèi)容:教材第(54頁(yè))練習(xí)十教學(xué)目標(biāo):,熟悉三角形的各部分名稱,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)三角形底和高的意義。。,從而鞏固所學(xué)的知識(shí)。教學(xué)過(guò)程:一、談話引入1.上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)?2.你是用什么方法學(xué)到這些知識(shí)的?(指名回答,引導(dǎo)學(xué)生回憶上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。)3.小結(jié):認(rèn)識(shí)三
2024-11-28 09:45
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)三角形第一課時(shí)教學(xué)要求1.通過(guò)主題情景圖,使學(xué)生感受到三角形在生活中隨處可見,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。2.認(rèn)識(shí)三角形,能說(shuō)出三角形的各部分的名稱以及底與相應(yīng)高。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和操作能力教學(xué)重點(diǎn)理解三角形的意義,掌握三角形的特征及特性教具課件:情景圖例1教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)三角形三邊之間的關(guān)系,同學(xué)們要掌握“兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊”的性質(zhì),能夠應(yīng)用這個(gè)性質(zhì)解決實(shí)際的問(wèn)題。我上學(xué)走中間這條路最近,為什么呢?小明家商場(chǎng)郵局學(xué)校三角形任意兩邊的和大于第三邊你能用下面的小棒擺成三角形嗎?3cm4cm5cm
2024-11-30 02:35