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實(shí)用口才訓(xùn)練課程改革ppt-情境教學(xué)模式下實(shí)用口才訓(xùn)-資料下載頁

2025-02-21 16:27本頁面
  

【正文】 組根據(jù)問題及解決問題方法,編排情景劇并排練表演。 語言表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、組織能力。 4 檢查 課上教師按照情境要求,根據(jù)各組陳述及情景劇的展示,對各組工作進(jìn)行檢查。并和同學(xué)一起歸納明確口才得體性包括哪些內(nèi)容、口才得體性的技巧有哪些。 語言表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、表演能力。 5 評價 根據(jù)課下學(xué)習(xí)的組織情況,課上發(fā)言、表演的情況,還有在發(fā)言、表演過程中普通話、態(tài)勢語的運(yùn)用情況,通過小組自評、互評和教師評價對其進(jìn)行評估。 語言表達(dá)能力、得體性技巧運(yùn)用能力、解決問題能力、團(tuán)隊(duì)合作能力。 演講完畢,謝謝觀看!
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